大班教案大全

活动目标： 1、鼓励幼儿用瓶盖来画鸟的头和身体，用能用剪刀剪出波浪型的花纹作翅膀。 2、培养幼儿合作完成作品，并耐心制作作品的能力。 3、能在制作粘贴的基础上，进行简单的添画

　幼儿园大班科学教案：恐龙世界 一、活动设计意图 　　我班赵大川从家里带来两只恐龙，孩子们围在一起，有的用手摸，有的问赵大川：“这是什么龙？”赵大川见小朋友们这么喜

活动目标： 　　1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。 　　2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。 　　3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进

　活动目标： 　　1、愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。 　　2、知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。 　　3、能安静地倾听故事，理解故事内容，并

活动目标： 1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，在学会看整点的基础上，学会看半点。 2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣

　活动目标 　　1、 让幼儿初步知道人们需要吃不同类的食物，才能营养全面，有利于身体健康，让幼儿养成不挑食的习惯。 　　2、 让幼儿初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素

活动目标： 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知

　　活动目标： 　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 　　2.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 　　3.

动来源： 　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于

　活动目标： 　　1．了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 　　2．通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。 　　3．感受中国

活动设计背景 了解国庆节的意义，为什么有国庆节? 活动目标 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。 3、初步熟悉儿歌，能跟着老师

　活动目标： 　　1、学习用报纸做各种有趣的游戏，发展幼儿的创造能力和探索能力。 　　2、通过游戏培养幼儿与幼儿之间的合作精神，体验团队精神和集体荣誉感。 　　3、通过游戏

　　活动目标 　　培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。 　　引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 　　在学青蛙跳的活动中，让幼

　活动目标： 　　1．掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。 　　2．提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。 　　3．商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　4．乐

　【活动目标】 　　1、探索两人合作用身体夹球侧身前行的方法，发展动作的协调性，体验与同伴间合作游戏的快乐。 　　2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　3、通过小

        活动设计背景春节是中国人最为重视的传统节日，春节即将来临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢乐。从而

活动设计背景 我们班的幼儿看了我们幼儿园的老师用废旧材料制作的环保时装秀后，每天都有孩子问我，“老师，那是怎么做的，好漂亮啊!我也想穿!”所以我设计了这个活动，它

活动目标 1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。 2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。 3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。 4.

　　活动目标： 1、      激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿团结协作、关注他人的情感。 2、      培养幼儿的观察力和思维的敏捷性与灵活性。 3、      复习巩固10以内的加

活动目标 1、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动背景我们这个城市中绿地越来越多，孩子在绿地中玩耍，与自然亲近，很

　教学目标： 　　1、能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作，并能尝试用“因为…所以…”句式较清楚、连贯地讲述出理由。 　　2、幼儿能耐心地听取同

幼儿园大班主题教学活动方案：《惊奇一线》妈咪爱婴网 www.baby611.com　2013年04月09日 20:54:18 　　《惊奇一线》主题由来 我们的周围到处都有线，缝衣服的线，打毛衣的线，电话

活动目标 1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。 2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。 3.了解转动在生活中的应用。 4.主动

活动目标： 　　1、认识自然，喜欢自然。 　　2、培养观察力及对色彩把握力。 　　3、用多彩颜色描绘七彩森林。 　　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。 　　5、能展开丰富的想象，大胆

　教学目标： 　　1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。 　　2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。 　　3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。 　　4、愿意交

大班音乐活动RAP说“羊”教案主要包含了演唱部分动作建议,游戏玩法建议,教学活动建议，活动目标等内容，学习用RAP（说唱）的语感和体态动作学唱歌曲，感受RAP的风格。尝试创编歌词，并用说唱的形式来表现歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班说唱RAP说“羊”教案吧。

活动目标： 1.感受乐曲欢快跳跃、连贯的旋律特点，感知乐曲ABACA的曲式结构。 2.尝试合作用不同的肢体动作表现曲式的结构，体验与同伴合作表现的快乐。 3.培养幼儿的音乐节奏

　活动目标： 　　1、欣赏歌曲，感受民歌欢快、上扬的风格。 　　2、尝试用唱念来表现歌曲，在图卡的帮助下，有节奏的唱念部分歌词，表现小货郎送货时的样子。 　　3、在活动中大胆表

　【活动目标】 　　1、倾听音乐，熟悉故事情节，学习从音乐中寻找游戏规则。 　　2、在标记的提醒下，迅速找到灰太狼，并根据音乐变化作相应的动作。 　　3、体验在音乐中遵守游戏

活动目标 1.能愉快地参与集体演奏活动。 2.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 ◆材料准备1、非洲人舞蹈视频2、游戏伴奏音乐：

【活动准备】 　　1、手腕花幼儿每人在右手上佩戴一个手腕花，分为两种不同的颜色，且两种颜色的人数相同，目的在于帮助幼儿分组并辨识行走的方向。 　　2、音效和辅助音乐在主音

　　一、活动目标 1．复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪； 2．创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程； 3．在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学

活动目标： 　　1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、学会演唱歌曲，培养对音乐的兴趣。 　　3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 　　4、

活动目标： 　　1.感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《do le mi》。 　　2.体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。 　　3.能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。 　　

设计意图： 　　喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是

　目标：　　1.让幼儿感受音乐的快乐，并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。　　2.喜爱音乐活动，愿意在集体中表现。　　3.感受音乐的欢快热烈的情绪。　　4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　准备：音乐；图谱，各小动物及动

活动目标： 　　1、学跳三步，初步能随着3/4拍音乐合拍地做动作。 　　2、边跳三步，边用双手放在背后或者前后自由摆动，表示我们去溜冰。 　　3、活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞。 　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内

　活动目标　　1感受演奏自制打击乐器(水杯)带来的快乐。　　2理解水杯内置材料影响其音色。　　3能看懂图谱(另附)并进行演奏。　　4乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　5能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集

　活动目标：　　1. 倾听音乐，感受音乐的强弱。　　2. 尝试用肢体动作表现音乐的强弱。　　3. 体验旅行中克服困难带来的快乐。　　4. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　5. 在感受歌曲的

活动目标　　1．感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。　　2．在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。　　3．体验通过自己探索学会唱歌的快乐。　　4．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5．能唱

　一、活动目标　　1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。　　2、在原有歌曲的基础上，借助图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。　　3、在创编歌词与由慢到快的演唱中，接受挑战，体验乐趣。　　4、通过整体

　　一、活动目标　　1、知道双簧是中国传统曲艺里的一种，了解双簧表演的独特形式和方法，并尝试运用双簧的表演形式来表演律动《幼幼小英雄》。　　2、学习双簧表演中"前脸"、"后脸"的分工与配合，并运用夸张的面部表情来

活动目标：1.感受歌曲流畅，欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法，并初步学会演唱。2.体验歌曲中蕴涵的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。3.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4.能根据音乐的速度

活动目标： 　　1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。 　　2、借助故事情节、结合音乐形象，创编鸭子步、油水以及大风等动作。 　　3、在游戏活动中有一

执教者简介: 陶明 市教学能手、市赛课一等、多次参加省市公开课 活动目标： 1.初步了解乐曲《忐忑》的旋律，感受乐曲所表现的不同音乐情绪，体会乐曲独特的唱法和曲风。 2.简单了

活动目标： 　　1、熟悉音乐旋律，肢体动作、道具来感应乐曲曲式，感应颤音的特点。 　　2、鼓励幼儿创编各种洗澡动作，感受音乐活动的快乐。 　　3、培养幼儿的尝试精神。 　　4、

活动目标：　　1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。　　2、能够根据音乐形式创编歌曲。　　3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：　　四幅

买菜（大班音乐） 活动目标： 1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容。 2、培养幼儿注意倾听的习惯。 3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4

大班语言活动大刀将军教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在讲故事的基础上，加入音乐歌舞元素，排成音乐童话剧的雏形。(重点)。引导幼儿有感情地说台词，有创意的设计动作。(难点)适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言大刀将军教案吧。

大班语言活动钟表店教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动目标，过程与指导内容， 孩子的独立愿望需要独立能力来支撑。孩子要自主地安排自己的活动，就有认识钟的需要。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言教案钟表店教案吧。