大班教案大全

　活动目标：　　1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。　　2、初步感知序数的顺序数。　　3、形成良好的秩序感。　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步

活动目标：　　1、引导幼儿在游戏中学习8的加法。　　2、乐意参与活动，并能用清楚的语言讲述实物图所表示的意义。　　3、养成认真倾听口令、遵守活动规则的习惯。　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5、

　教材分析：　　本活动"学习7的加法"，是在幼儿学习了6以内数的加减法和7的组成的基础上来进行的。大班的孩子已具有初步的计算能力，为了进一步提高他们这种能力，为进入小学学习做好准备，我在设计"学习7加法"时，注重从感知入

　　一、设计意图：　　为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节学习创编8的加法应用题的活动。首先设置情景买水果让幼儿学习编应用题的方法，然后让幼儿结合图片练习

　教学分析： 　　大班孩子已经开始学习数的分解和10以内的加减法，本次活动是在孩子已经学习了7的组成的基础上来进行的。为了更好地提高孩子的计算能力，本次活动我将数学融入图

班级情况：　　本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在游戏中掌握

　活动目标： 　　1、运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。 　　2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。 　　3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。 　　4、乐

一、设计意图： 　　对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选"文明小标兵"，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是

　活动名称：气球飞了 活动目标： 　　1、会认读数字3和4，知道数的形成和所表示的数量。 　　2、培养幼儿的观察力和动手能力。 　　3、有兴趣参加数学活动。 　　4、体验数学集

　活动目标： 　　1、  学习10以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 　　2、  尝试区分10以内的单双数，体验游戏的快乐。 　　3、  提高逻辑推理能力，养成有序做

　数学《自然测量》 　　活动目标： 　　1、让幼儿通过实践学习自然测量，初步掌握正确的测量方法。 　　2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长，测的次数越少，量具越

目标： 1、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 2、在操作中感知数量的趣味。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、对科学探索感兴趣，体验积

　活动目标： 　　1、鼓励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。 　　2、体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用

学前班数学活动得数是4的加法教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习得数是3以内的加法，4以内数的组成，通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题，适合幼儿园老师们上学前班数学活动课，快来看看得数是4的加法教案吧。

　　活动由来： 　　数的组成是数概念教育内容中一个重要的组成部分，通过组成的教学，不仅可以使幼儿掌握数的组成与分解，而且有助于加强幼儿得整体与部分，部分与部分之间的抽象关

大班教学活动设计“>”“<”和“=”教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，初步理解">""<""="符号的含义，学习用符号表示两组物体数量的多、少、一样多，体验数学活动的乐趣，培养幼儿思维的灵活性和可逆性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看“>”“<”和“=”教案吧。

大班奥数双胞胎教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作游戏学习１－５０的按群计数，会两个两个的数，培养幼儿的语言表达能力和数群概念，激发幼儿对数学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看双胞胎教案吧。

活动目标： 　　1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 　　2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。 　　3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 　　4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。 　　5、愿

内容：区分交集、差集中的元素 方法：尝试法      一、目标   通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集、差集中元素，依据特征进行尝试摆放；发展幼儿多纬度的思维能力。   积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 激发了幼儿的好

　活动目标： 　　1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。 　　2.在音乐欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝。 　　3.在欣赏音乐的基础上尝试跳孔雀舞。 　　4.能学会用轮流的方式

　活动目标 　　1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。 　　2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 　　3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与

活动目标： 　　1、通过音乐以及真实的情境理解乐曲内容，创编简单的动作并用肢体表现啄木鸟为苹果树捉虫、治病的一系列过程。 　　2、知道故事情节能帮助自己分辨乐曲结构，有提示作用。 　　3、在表演时能加入表情眼神，使

活动目标：　　 1、通过整体舞蹈表现X  XX ∣XX XX ∣X  - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。　　 2、在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。　　 3、能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致，培养节

活动目标： 1、让幼儿感受生活中蕴藏的各种节奏，体验节奏给大家带来的快乐；    2、鼓励幼儿创造性的用身体动作表现节奏；   3、引导幼儿用各种自然物表现不同的节奏。    4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力

大班主题小老鼠找家教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿仔细观察，根据画面进行初步的判断，想象，运用自己的语言，大胆地讲述，培养幼儿认真倾听别人讲述，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小老鼠找家教案吧。

大班艺术活动《花儿朵朵》 活动目标： 1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。 2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。 3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯

活动目标： 　　1、通过实验比较，知道生活中常见的导电材料。初步了解电池数量与电珠发亮程度的关系。 　　2、知道实验验证的重要性以及培养与同伴合作的意识。 　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　

活动名称：单车取宝    活动目标：   1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。     2、学习看地图的一些简单方法。     3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。     4、幼儿能积极的回答问

水的三态变化 　　活动目标：　　1．了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；　　2．那用语言表达自己观察到的水的三态变化。　　3．用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。　4．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流

冷餐会  目标：  1、通过谈话、讨论、品尝，初步知道哪些菜属于冷菜，并了解其营养价值和口味。  2、大胆创作，体验成功带来的乐趣。  3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头

重点领域：科技、语言  活动方式： 集体  小组    活动目标： 1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。  2、通过小飞艇变小汽艇的环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。  3、让幼儿

一、活动题目：  奇妙的光线——光线能穿透物体吗?  二、活动目标：  1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。  2．通过观察不同现象，能分析观察的结果。 3．有兴趣参加数学活动。4． 愿意交流，清楚明白

　活动目标：　　1、幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。　　2、幼儿掌握正确的折、剪方法剪出连续的人物图案，创造性地剪出各种连续图案。　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　4、培养幼儿

设计意图：      陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的兵马俑让世人惊叹。而现代陶艺让艺术的门槛大大的降低了，并深入到我们的日常生活中，使创作不再是陶艺家的专利。玩泥是孩子的天性，是最

　活动目标：　　1、幼儿理解好朋友的含义，初步学习好朋友的交往技能。　　2、 幼儿在表征作品的基础上能用语言较连贯的描述好朋友的外貌特征及特点爱好等，加深对好朋友的了解。　　3、 幼儿在活动中感受好朋友之间互助

　活动目标： 　　1.通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。 　　2.围绕主题展开交流，能比较连贯的表达自己的所见所闻。 　　3. 萌发幼儿的同情心，乐意做一

活动目标：　　1、进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12 年一个轮回的规律。　　2、初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系；发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。　　3、感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己

　　设计意图现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

　一、活动目标： 　　1．在玩玩做做中，了解种树的过程。 　　2．体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。 　　3．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　4．鼓励幼儿大胆

活动目标： 　　1．通过活动，了解几种小动物喜欢吃的食物。 　　2．尝试简单的分类，萌发幼儿喜欢小动物的情感。 　　3．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4．能在集体面

（一）活动目标：   1.  感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。   2.  大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。   3.  在游戏与讨论中了解要做个勤快人。 4.  培养幼儿乐

　活动目标： 　　1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。 　　2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。 　　3、激发幼儿继续对少数民族探索的欲望。 　　4、能学

设计意图： 火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，"幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。"可见让幼儿了解，

大班主题“做中学”：魔术胶囊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程，活动反思等内容，在操作活动中感知物体由于重心移动会出现连续的翻滚现象，能用语言大胆表述自己的发现，尝试记录探索的结果，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看“做中学”：魔术胶囊教案吧。

　活动目标： 　　1．感知书的丰富性，知道书的种类、内容、板式是多种多样的。 　　2．会尝试用不同的方法对图书进行分类。 　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生

一、活动目标： 1、了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。 2、积极与同伴讨论，想出各种让报纸"变宝"的方法，发展想象力和创造力。 二、活动准备： 1、报亭的图片 2、废

　活动目标： 1．理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。 2．积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。 3．懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，因为朋友重于冠军。 4．培养

　活动目标： 　　1、通过看看、找找、说说的形式来帮助幼儿感受、回忆、讲述生活中无处不在的风，尝试用肢体语言来表现风吹过时的情景。 　　2、激发幼儿与同伴合作，体验合作成

活动目标： 1、通过小游戏，巩固幼儿对食草动物和食肉动物的了解。 2、学会按动物的不同特征从众多的野生动物中分类。 3、知道动物是人类的朋友，初步建立环保意识。 活动准备： 1

　活动目标： 　　1、知道自己的属相。 　　2、了解十二生肖的排序，引发幼儿对属相进一步探究的愿望。 　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　4、