大班教案大全

大班语言活动顽皮的小雨点教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言顽皮的小雨点教案吧。

大班语言活动鱼妈妈搬家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言鱼妈妈搬家教案吧。

大班语言活动有趣的收集教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解“收集”的涵义，通过交流知道每个人的“收集”各不相同。初步理解物体间的相互关系，感受“收集”中蕴涵的美好情感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言有趣的收集教案吧。

大班语言活动会移动的房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，理解词语"心满意足"，结合已有经验，大胆想象并创编故事情节，并能用完整的语句进行讲述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言会移动的房子教案吧。

大班语言活动奇妙的感觉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用完整的语言表达自己的感觉。喜欢高兴、快乐的感觉。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言奇妙的感觉教案吧。

大班语言活动我的担心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言我的担心教案吧。

大班语言活动花园里有什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，附散文诗等内容，学习用拟人的手法表现春天的美好景象。尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言花园里有什么教案吧。

大班语言活动聪明的小兔教案主要包含了揭示课题师等内容，学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言聪明的小兔教案吧。

大班语言活动说说看教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。学习用“又…又…”“…来…去”“不…不…”说短句。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言说说看教案吧。

大班语言活动故事-皮鞋车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言故事-皮鞋车教案吧。

大班语言活动大石头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，能根据不同职业的专长推测故事情节发展。感知故事的情趣性，体会团结合作力量大的道理。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言大石头教案吧。

幼儿园大班语言教案：拥抱象爷爷活动目标 1、仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述故事内容。 2、能积极参与故事情节的讨论。活动准备 幼儿用书、挂图活动过程 一、用提问的

教学目标： 　　1、了解诗歌中小动物的生活习性和特点。 　　2、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌，感受诗歌的文学之美。 　　3、引导幼儿尝试按要求创编诗歌。 　　4、愿意欣赏散文，感

　活动目标 　　1、理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。 　　2、寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。 　　3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。 　

活动目标： 　　1、理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。 　　2、寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。 　　3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　

　　活动目标：　　1、学习朗诵诗歌，尝试运用合适的词语表现秋天的水果。　　2、积极调到自己的相关经验参与创编活动。　　3、知道秋天是一个丰收的季节。　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、

活动目标：　　1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。　　2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。　　3、认真倾听别人的讲述。　　4、

　活动目标：　　1.理解故事内容，鼓励幼儿大胆的猜想和表达　　2.了解名片在人们交往活动中的过程　　3.培养幼儿乐于交往的性格　　4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。　　5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、

一、设置游戏情境：　　活动目标1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。2、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。1、介绍"打大麦"：　　师：上次，大家听说过"打大麦"了，谁愿意来说"

　幼儿年龄段：大班教学理论依据一、活动价值分析：　　本次活动《流星花》是"有趣的植物"主题中的一次语言活动，它是比诗还要美的童话：静谧的月夜，眨眼的繁星，千娇百媚的睡花图，随季节变换颜色的流星花……这些无

活动目标： 　　1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。 　　2、尝试与同伴一起探究"叠高"的秘密，初步体验探索活动中合作的快乐和重要。 　　3、有兴趣说说一些

　活动目标 　　1. 通过欣赏诗歌，感受春天的美景，萌发幼儿热爱大自然的情感。 　　2．通过诗歌的循环反复的句式，感受诗歌的美，学会用不同的语气语调进行朗读。 　　3、初步理解诗

活动目标： 　　1、引导幼儿仔细观察画面，理解故事内容。 　　2、鼓励幼儿能够大胆表达自己的想法。 　　3、激发幼儿积极运动的兴趣。 　　4、理解故事内容，记清主要情节，初步学

　教学目标： 　　1．仔细观察画面，理解故事内容并续编故事。 　　2．在续编故事情节的基础上画故事。 　　3．引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　4．能简单复述故事。 教学

设计意图： 故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传

活动目标 1.学唱歌曲，能唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣。 3.在感受歌曲的基础上，理解《小小雨点》的意境。 4.尝试仿编歌词，乐意说说

　活动目标： 　　1、主动探究蜜蜂的知识。 　　2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。 　　3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。 　　4、培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　活动目标 让幼儿愉快的参与游戏，体验识字和接龙组词的快乐。观察阅读图夹文诗歌，感知理解诗歌中母爱的甜蜜。主动探索认读重点字词：香、衣服、浓浓的、被子。 促进幼儿的创

活动目标： 1.乐意参与朗诵绕口令的活动，体验说绕口令的乐趣。 2.学说绕口令，练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。 3.愿意分角色表演

　教学目标： 　　1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。 　　2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。 　　3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。 　　4、愿意交

　活动目标： 　　1、熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。 　　2、尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。 　　3、能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同

活动目标： 幼儿园大班语言优质教案《快乐小屋》含反思 1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。 2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。 3、能够联系生活，理

　活动目标： 　　1、通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪。 　　2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于

活动目标 1.初步理解故事内容，体会现代城市建设带来的变化，产生爱家乡的美好情感。 2.感受生活中一些老建筑的独特风貌，大胆表达自己的看法。 3.通过语言表达和动作相结合的形

教学目标; 　　1、了解小故事內容，基本了解什么叫好朋友，体会友谊的溫暖和幸福。 　　2、基本正确引导幼儿在身边中找寻好朋友，并鼓励幼儿英勇叙述。 　　3、根据教师高声读，幼

　　语言《我是三军总司令》 设计思路：幼儿语言的发展是随着神经系统和发音器官的成熟，在与人交往的过程中逐步实现的。我们班的幼儿正处于对诗歌有着浓厚兴趣的年龄段，于是我

活动目标： 1.加深对六一国际儿童节的认识。 2.能有感情地朗诵诗歌。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1

　设计思路“动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且

设计背景 在幼儿语言教育活动中,童话故事题材作品由于符合幼儿的年龄特点,能够激发幼儿的学习兴趣，容易被幼儿所感知和接受，于是这节语言活动课我选择了安徒生的《卖火柴的小

　【教材简解】 幼儿园大班优秀音乐教案《春天在哪里》含反思 如何让学生更深层次的理解歌曲，仅仅学会歌曲是不够的，教师应深挖教材中蕴含的更深层次的东西。仿编歌曲《春天在

一、活动目标： 1、感知故事中的人物形象，尝试用故事中的语言讲述画面。 2、关注画面上皮皮鼠的行为与数量，能与同伴合作完成故事情节路线图。 3、体验多种感官参与阅读的乐趣。

目标： 1、看图欣赏故事，感知故事内容，感知故事中每一个人对快乐的认识，知道讲述他们的快乐是什么。 2、通过讨论活动，感知不同的快乐，知道每一个人都有自己的快乐，能连贯地讲述故事

活动目标： 1.感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。 3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发

活动目标： 　　1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。 　　2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 　　3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达

活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。 2、探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。 3、能积极参加

　　活动目标： 　　1、知道班集体是个温暖的大家庭。 　　2、与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体。 　　3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。 　　4、积极的参与活动，大胆

　目标： 　　1、理解诗歌的内容，了解诗歌循环反复的句式。 　　2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。 　　3、体验诗歌的句式美和语言美

大班美术活动毛毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道圆形有哪些特征。通过按压的活动提高孩子们的握力以及培养孩子们力量的调节能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术造型毛毛虫教案吧。

大班美术活动雨天里的游乐场教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。利用各种工具表现出雨的声音和形状。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术雨天里的游乐场教案吧。

大班美术活动儿童油印纸版画教案主要包含了活动目标，活动建议，活动准备，活动过程等内容，通过观察和想象，理解画面的内容，感受画面简洁、生动的艺术效果。了解纸版画的制作方法及工具材料的使用方法，激发幼儿的参与兴趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班版画美术儿童油印纸版画教案吧。