大班教案大全

活动目标： 　　1、欣赏理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境。 　　2、在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。 　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并

大班美术活动靴子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过教师的示范，初步了解写生的知识。在了解写生知识的基础上，学会用写生的方法表现靴子的各种形象，培养细致观察的能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班写生活动靴子教案吧。

大班美术活动猴子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术猴子教案吧。

大班美术活动想象画《手形画》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班想象画《手形画》教案吧。

大班美术活动我和大师学做壶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏大师的作品，对陶艺活动感兴趣。尝试运用陶艺综合技能，模仿大师的作品，学制茶壶。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术陶艺活动我和大师学做壶教案吧。

大班美术活动矫健的运动员教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，了解运动状态下人物肢体动作的不同，尝试用直接手捏法来表现运动的人。通过小组合作，把各种动态的人物组合成运动会场面。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术陶艺活动矫健的运动员教案吧。

大班美术活动枇杷成熟了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用两笔画圆法表现枇杷，并添柄连接成串。尝试通过控制毛笔水分的多少来表现枇杷的色彩浓淡变化。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班中国画枇杷成熟了教案吧。

大班美术活动红红的樱桃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用一笔点转的方法画樱桃。耐心添画细节，合理布局。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班中国画红红的樱桃教案吧。

大班美术活动安静的你、我、他教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，在观察的基础上，尝试对不同角度的同伴进行写生活动。通过对比观察、讨论，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班画画设计安静的你、我、他教案吧。

大班美术活动海洋里的鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园美术海洋里的鱼教案吧。

大班美术活动落日的风景教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。尝试运用点彩的方法创作一幅作品。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术落日的风景教案吧。

大班美术活动月亮像什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。产生向往太空，向往月球的愿望。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术月亮像什么教案吧。

活动目标 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 一：音乐入场1．师：小朋友，让我们听着音乐舞起来好么？ 　　（播放音乐）师带幼儿动一动进入活

活动目标： 　　1.欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。 　　2.运用多种形式装饰青花瓷花瓶，体验创作的快乐。 　　3.知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自

【设计意图】 　　在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动

活动目标： 　　1、尝试用蜡烛油绘画，引导幼儿根据示意图进行自主作画。 　　2、鼓励幼儿大胆参与活动，提高幼儿的创造力。 　　3、体验美术创作给自己带来的快乐。 　　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表

活动目标： 　　1、感受父与子的亲情。 　　2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。 　　3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。 　　4、培养幼儿良好的作画习惯。 　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表

活动目标： 　　1．在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。 　　2．能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。 　　3．能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。 　　4．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功

　【活动目标】　　1、在初步了解稻草人作用的基础上，产生对稻草人的喜爱之情。　　2、在利用废旧物品装扮稻草人的过程中，提高粘、贴、剪、系等技能，增强幼儿的动手能力；体验创造美、表现美的乐趣。　　3、感受与稻草人

目标：　　1、 尝试用多种材料制造雾。　　2、 通过制作活动进一步理解雾的特征。　　3、 作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。　　4、 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。　

　活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构

　活动目标： 1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。 2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。 3、能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的

活动目标：　　1．了解树的结构，知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。　　2．学习用颜料吹画，能吹出树的形态。　　3．在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。　　4．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。　　5．感受到绘画的魅力，喜

　活动目标： 　　1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。 　　2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。 　　3

　活动目标： 　　1、学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。 　　2、能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简单外形，发展幼儿日常观察能力。 　　3、感受绘

【活动目标】 　　1、学习油水分离的作画方法，感知油水分离画的奇妙效果。 　　2、能画出冬天雪景的主要特征，体验冬天雪景的美。 　　3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活

活动目标： 1、能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面。 2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活

　活动目的： 　　1、了解人有开心和悲伤两种不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。 　　2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘

活动目标： 1 通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 4 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自

温州七幼    陈翀翔 一、设计意图    “蜡烛”是一种易燃物品，通常我们是禁止孩子们玩的。但是，我们是不是因为它的危险性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的。我想，

　活动目标 　　1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。 　　2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作

活动目标： 1．知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务 2．把分开的心形图画粘贴起来， 3. 用感恩的心情去体验乐趣 4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5

活动目标： 1、欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱的独特魅力。 2、了解京剧脸谱中对称、颜色的表现形式和手段。 3、萌发喜爱京剧、热爱中国传统艺术的美好情感。 4、在创作时体验色彩

活动目标 　　1、乐于参于活动，引发兴趣。 　　2、通过想一想、折一折折出常见的物品。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、感受作品的美感。

大班社会活动有那么多的高兴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会有那么多的高兴教案吧。

大班社会活动旅游商品店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知旅游商品的多样性，了解我国各地物产的丰富。运用层级分类的方法，尝试布置旅游商品的货架，解决游戏中的问题。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会旅游商品店教案吧。

活动目标： 　　1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 　　2.培养幼儿遵守规则的意识。 　　3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　活动

　活动由来及设计思路： 　　大班的幼儿即将毕业离开幼儿园，在和幼儿的交谈中，我常常听到有些幼儿伤感地说自己不想离开幼儿园、老师、朝夕相处的小朋友。但是幼儿在伤感之余，没有仔细想到自己可以用什么方法来解决问题。

活动目标： 　　1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 　　2.知道塑料袋的基本特征及用途。 　　3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 　　4.能学会

　一、活动目标：　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。　　3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人

活动目标： 　　1、知道害怕的感觉人人都会有，但能够想办法消除害怕的心理，学会战胜害怕。 　　2、通过活动让幼儿了解勇敢的具体表现，帮助幼儿正确区分勇敢与蛮干，形成对勇敢的正

一、设计意图： 　　在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的

活动目标　　1.让幼儿认识身体健康的重要性。　　2.认识保持健康的方法。　　3.培养幼儿健康的生活习惯。　　4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。　　5.巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给

【活动目标】 1、通过活动体验互相学习和团结协作开展游戏的乐趣。 2、通过探索发现体操圈的多种玩法，发展动作的协调性和创造性思维。 3、练习行进跳、钻等基本动作。 4、懂

目标： 　　1.练习快速的侧步行走，发展动作的 协调性及快速反应能力。 　　2.通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 　　3.体验与同伴共

　【教材简解】 　　农家的孩子，对竹梯是再熟悉不过了。日常活动中，孩子们常常会接触到竹梯，家长用梯子来干活，用梯子晾挂东西等。一次偶然的机会，梯子进入了幼儿园，孩子们对梯子

　【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真

活动目标： 1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场。 2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力。 活动重难点： 重点：有一定的表现欲望 难点：能设计、制

　活动目标： 1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，增强幼儿的平衡能力。 2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、感受绘画的趣味性，体会

活动目标： 1. 自由探索木棒的多种玩法，培养幼儿创新与合作的能力。 2. 在玩木棒的过程中，发展幼儿走、跑、钻、跳和平衡等能力。 3. 积极参与活动，体验用木棒游戏的快乐。 4. 了