大班教案大全

设计意图：　　《纲要》中所述：既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成教育目标的新经验，既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿经验。大班幼儿对动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑，还会滔滔不绝地讲个没

　一、设计思路诗琪在家学了钢琴，早餐后都喜欢拿出琴谱来练。周围都围了很多小朋友，就有小朋友发现：琴谱上有很多一条条的线。练琴的幼儿都认得它是五线谱。于是小朋友都跑来告

　活动设计意图： 　　《新纲要》指出：在艺术活动中"要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由"。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创

活动目标： 　　1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法，体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 　　2．萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。 　　3．能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4．熟

幼儿园大班音乐教案：音乐的色彩 活动目标： 　　1、感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。 　　2、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对

　活动目标： 　　1、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。 　　2、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 　　3、培养初步的

活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲

　活动目标： 　　1、通过观察筑路工作的劳动，感受歌曲的情绪是坚定、明朗、有力的，表现工人紧张劳动和团结一致、勇往直前的精神。 　　2、感知歌曲前后节奏，重点学习×&mi

　活动目标： 　　1、学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌曲表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　2、能根据教师提供的舞曲音乐即兴舞蹈，并在"熊"出

大班语言活动猫医生过河教案主要包含了设计意图，活动反思，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿编出合理的故事情节，并能进行连贯讲述。体会故事中小动物们相互帮助，团结友爱的良好品质。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班续编故事猫医生过河教案吧。

大班语言活动两片树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象，发展幼儿的想象力。激发幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班散文两片树叶教案吧。

大班语言活动我的自行车教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，通过开展骑自行车(三轮自行车)的体验活动，理解“骑”“越”“趟”“冲”等词的含义和用法。掌握完整叙事要素，能按照时间顺序有条理地叙述一件事。发展幼儿口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言我的自行车教案吧。

大班语言活动绿色的和灰色教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容，懂得同伴间相互友爱，激发热爱绿色，保护和向往绿色的情感。培养幼儿乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言优质课绿色的和灰色的教案吧。

大班语言活动爱心树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言阅读爱心树教案吧。

大班语言活动古诗-风教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢古诗，能主动积极地参与活动，感受古诗的韵律感。熟悉、理解古诗，能大胆地朗读古诗，尝试用动作表演古诗。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言古诗-风教案吧。

大班语言活动为我们忙碌的人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在观察交流的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。体会身边的人爱自己的情感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班为我们忙碌的人教案吧。

一、设计意图《绿色的和灰色的》是一首非常优美的诗歌，内容浅显，语言生动。诗歌用拟人化的手法把自然界中的事物写得活泼生动，让幼儿可以感受诗歌中的趣味性，激起幼儿关注自然界

设计意图《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理

　活动目标： 　　1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。 　　2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。 　　3．培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢

一、活动目标 　　1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 　　2、围绕话题用连贯的语言谈论"有了翅膀"后的事情，培养幼儿的想像力、

活动目标： 　　1、知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能让别人快乐。 　　2、学会关注周围人的微笑，初步体验当把快乐带给别人时，自己也能得到快乐的感觉。 　　3、能安静地倾听别人

大班语言叶子鸟教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在仔细观察画面的基础上，充分展开想象，并能大胆表述自己对画面的理解，专心聆听，理解故事意境，感受故事的有趣情节，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看叶子鸟教案吧。

大班散文诗听雨教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受散文诗优美的语言和意境，初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看听雨教案吧。

大班语言小猴变戏法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够仔细观察画面，大胆猜测故事情节，理解故事，知道不同的颜色能给人不同的感觉，并尝试根据三原色混合图谱续编故事，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小猴变戏法教案吧。

活动目标： 　　1. 理解故事内容，感受故事的趣味性。 　　2. 懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。 　　3. 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　4 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　教学重

一、设计意图 《家》是一首儿童诗，主题简单，内容浅显，富有情趣，贴近幼儿生活，很受幼儿喜爱。在教学这篇诗歌时，我主要是针对儿童诗的特点，以读贯穿始终，例如：提问学生，你感觉小鱼在水里游的怎么样，生：（……）。所以读的

　设计意图：广告在我们生活中无处不在，小朋友们每天都在和广告"碰面"，喜欢模仿它们。本次活动从幼儿的兴趣出发，引发孩子们对周围事物的兴趣，通过让幼儿认识各种不同形式的广告，并鼓励幼儿尝试创编广告词，培养了幼儿的思维灵

设计意图： 　　课间休息时，短剧《憨豆先生》中那幽默有趣的情节常常逗得孩子们哈哈大笑，特别是憨豆先生那憨态可掬的形象更是让孩子们喜爱有加，孩子们看完后总会不自觉地模仿起他那夸张的表情和滑稽的动作。《憨豆先生》

大班拼音g教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会 g声母，读准音，认清形，正确书写，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看拼音g教案吧。

　活动背景：　　每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。图书《彩色的鸭子》中的母鸭妈妈也有一个愿望，那就是--生

《听雨》活动目标：　　1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。　　2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的

　活动目标：　　1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。　　2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4、学习有序、仔细的观察

活动目标：　　1. 理解故事内容，能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。　　2.体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。　　3. 知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。　　4.通过加入适当的拟声词去感受图

活动目标：　　1．感知、理解故事中青蛙先生的愿望。　　2．尝试根据故事情节的发展续编故事，并给童话故事取名字。　　3．体验人与人之间相互关爱的美好感受。　　4．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5．初步理

活动目标：　　1.能仔细观察画面，感受绘本的趣味性；　　2.透过画面观察与绘本阅读，进一步了解蔬菜的外形特征。　　3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　4.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测

　设计意图：　　家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。他一脸得意的说："我的新家有很多个房

　一、活动设计依据：　　《纲要》细则在大班语言领域的内容与要求中指出："引导幼儿……学会仿编、创编诗歌。"由于大班幼儿的语言发展处于词汇量迅速增加的时期，利用flash的形式仿编诗歌的这一教学形式有益

目的：　　1、在自主收集材料的基础上，通过辩论，积极专注地倾听他人的意见，大胆表达自己的想法和观点。　　2、学会关注自己周围发生的事，尝试从不同的角度看待问题。　　3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　4、学习有

活动目标： 　　1、培养孩子语言表达能力，能基本流畅地表现自己的想法 　　2、使幼儿认识到环保的重要性 　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　4、运用已有

【活动目标】 　　1、熟悉故事内容，知道乌鸦生长的过程和变化 　　2、体验乌鸦爸爸妈妈的辛苦，增进幼儿与父母的感情 　　3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自

活动目标： 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。 活动准备：故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程： 听故事录音，了解故事

活动目标： 1、理解故事内容，体验有笑声和没有笑声的不同感受。 2、设想各种让人发笑的方法，给自己和别人带来快乐。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、能安

活动目标： 　　1、让幼儿喜欢折叠房子，体验手工活动带来的乐趣。 　　2、大胆地走在折的房子上动手添画，粘贴，促进幼儿的动手能力的发展。 　　3、掌握房子的基本折法，并用完整的

活动目标 　　1．通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。 　　2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极

　活动目标 　　1.理解故事《小鹿历险记》，学习小动物之间的对话。 　　2.了解其它小动物自我保护的方法。 　　3.增强幼儿的自我保护意识，懂得在遇到不同危险的时候用适当的

　活动目标： 　　1.依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 　　2.能大胆地表述，积极参与故事续编。 　　3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 　

大班语言教案《狐狸又见乌鸦》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据故事结局大胆创编故事情节。并初步尝试用图示符号表达，对生活中常见的简单标记和文字符号感

活动目标 　　1.欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 　　2.通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。 　　3.培养幼儿创造性和发散性的

幼儿园汉语拼音拼读练习（五）教案主要包含了拼音等内容，读准、读熟、读仔细，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看拼读练习（五）教案吧。

大班语言公开课家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、说说、听听中学习诗歌内容，理解诗歌中存在的归属关，大胆发挥想象，敢在集体面前讲述自己的想法，尝试运用填词的方式，仿编诗歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看家教案吧。