中班教案大全

　活动目标： 　　1.喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。 　　2.在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。 　　3.懂得

活动目标 　　1、学习诗歌内容，体验诗歌自由想象的情趣和意境。 　　2、学习用诗歌的语言讲述画面内容，会用"ＸＸ是ＸＸ的梳子"这一比喻手法。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试

活动目标： 　　1．仔细观察画面，了解绘本中各种动物睡觉的知识，丰富词汇。 　　2．能用恰当的语言和动作描述、模仿动物睡觉的姿态。 　　3．在阅读中感受发现知识、获得知识的乐趣。

设计意图： 空气是游戏的好伙伴，它会住在皮球里、气球里、空盒子里……幼儿在玩瘪皮球的时候，总会说：老师这个皮球不好玩，好象是没气了。如果将幼儿置身与游戏中，空气

　活动目标： 1.在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。 2.能根据图标的提示，不断丰富对话内容。 3.能够积极与同伴交流。 4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5.愿意欣

活动目标 　　通过熟悉小熊处理"救生圈扔给谁"这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。 　　启发幼

　活动目标 　　1、学习用建构材料，运用拼接的技能搭建火车。 　　2、引导幼儿学习运用辅助材料。 　　3、培养幼儿健康活泼的性格。 　　4、能根据指令做相应的动作。 活动

活动目标： 1．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 2．感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪。 3．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习

活动目标： 　　1、在理解故事的基础上，了解蚂蚁家族的成员间有不同的分工。 　　2、通过模拟游戏等感受小蚂蚁团结合作的精神，知道人多力量大。 　　3、通过语言表达和动作相结

设计背景 因本班98%都是刚上一学期的民族幼儿，为了给幼儿创造一个宽松的汉语言交往环境，让他们的汉语言表达能力能在运用中慢慢的发展起来，通过教师对幼儿的多方观察，我才发现

设计思想： 喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认

【活动目标】 　　1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。 　　2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。 　　3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的

活动目标： 1.欣赏故事，理解故事内容、情节，体验故事情感。 2.认识乐器小提琴，感受故事的温馨、柔美的情境。 3.尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。 4.通过

中班语言落叶说课稿教案反思主要包含了说教材，活动目标，活动准备，说教学法，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看落叶教案吧。

活动目标： 1、理解故事内容，知道基本的做客礼仪。 2、通过学习故事，懂得文明礼貌得重要性。 3、能够从自己做起，在日常生活中也能做个讲文明，懂礼貌好宝宝。 4、激发幼儿在集体面

设计意图:　　在日常生活中，许多地方都离不开标志，尤其是安全标志，在生活中能对我们进行提示、警告，是幼儿常见到又不易引起注意的标志。幼儿期孩子好奇心特别强，什么都想看一看、摸一摸，然而，由于他们缺乏生活经验和常识，不

一、活动目标：　　1.知道家乡的名称，了解家乡的名胜景观、风味小吃。　　2.萌发爱家乡的情感。　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　二、活动准备：PPT、

情境目标：　　1、喜欢玩圈，能创造性地设计多种玩圈的方法。　　2、愿意与同伴商量进行合作游戏，体验与同伴互动游戏的乐趣。　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节

　目的要求　　1、利用该活动帮助幼儿练习跑、伸臂等基本动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。　　2、引导幼儿积极动脑，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。　　3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的

　活动目标：　　1、游戏骑自行车将幼儿的情绪导入到活动中，复习听信号走和跑的能力。　　2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。　　3、通过给小动物找食物的游戏，练习绕着跑的技能。　　4

　　一、设计意图最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过观察发现班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友们的牙齿健康，保护牙齿成了当前的最佳需要。《指南》指出

设计意图： 中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。 活动目标： 1 通过玩

　设计思路： 　　投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，

活动目标： 　　（1）认识蛔回病的症状； 　　（2）了解饮食卫生与人体健康密切相关以及病从口入的简单道理； 　　（3）引起对蛔虫病的关注。 　　（4）学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清

  活动目标： 　　1．观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。 　　2．在游戏中，勇于在同伴面前做出难过和快乐的表情，喜欢开心的情绪

活动目标： 　　1、理解故事内容，知道多吃水果蔬菜，多参加体育运动能增强体质。 　　2、乐意参加各项体育锻炼，体验活动带来的快乐。 　　3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐

活动名称 夹物跳 活动目标 1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用； 2、体会游戏的快乐。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一

　　活动目标： 　　1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势 　　2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 　　3、让幼儿知

教学目标： 1、通过手指游戏，提高幼儿手指的灵活性。 2、培养团结合作精神。 教学准备： 图片一张(画有左右手)，指偶蝴蝶若干个，猫抓老鼠的音乐。 教学过程： 一、以复习各手指的名称

　活动目标： 1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单

活动目标： 1、在游戏中知道海绵能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备： 幼儿人手一块海棉，8

活动目标： 1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。 2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4

★ 活动目标 　　1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作； 　　2、能积极探索解决问题的方法； 　　3、培养合作能力、克服困难的精神。 　　4、喜欢参与游戏，体验。 　　5、能

　教学目标 1、聆听《我的小鸡》，感受歌曲活泼、欢快的情绪，通过涂色、律动等方式表现对小动物的喜爱之情； 2、演唱及表演歌曲《下蛋啰》，分角色表演律动 3、复习巩固歌曲《母鸡

活动目标： 1.进一步感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。 2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音

　【设计意图】 中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方

一、活动目的 1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。 2、引起幼儿想表演的愿望。 3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 4、幼

　活动目标： 　　1.尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物。 　　2.在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展。 　　3.体验猜测活动的乐趣。 　　4.乐于探索、交

中班科学活动各种各样的口袋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过游戏、讨论等活动，让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养幼儿的环保意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学各种各样的口袋教案吧。       

中班科学活动拜访昆虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。观察昆虫的居住环境。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学拜访昆虫教案吧。       

中班科学活动老虎打瞌睡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢玩科学小游戏。了解眼睛的延时现象。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学老虎打瞌睡教案吧。       

中班科学活动挤一挤教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学挤一挤教案吧。       

活动意图： 　　《指南》指出："幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物之间的异同和联系的过程。"本次活动源于幼儿熟悉而且特别感兴趣的一项活动《吹泡泡》。幼儿吹吹、玩玩中产生了疑问：不同的吹

　一、活动目的　　1. 探索感知相同的物体、在相同的坡面，不同的坡度上的滚动速度。。　　2. 尝试用记录表的方式表现实验的结果，初步学习记录实验结果。　　3. 鼓励幼儿大胆表达自己的发现。　　4. 发展合作探究与用符

设计意图： 　　"帮手"这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。 　　《纲要

　　一、活动目标　　1.引导幼儿感知梯形的基本特征。　　2.启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。　　3.对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。　　4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。　

中班科学公开课舞台灯光师教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化，能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看舞台灯光师教案吧。

　活动目标： 　　1. 探索让纸站起来的多种方法，知道借助外力能让纸站起来。 　　2. 愿意分享经验，体验探索成功的乐趣。 　　3. 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　4. 能

活动目标： 1、使幼儿了解一些不会飞的鸟的形态和习性。 2、教育幼儿在外出游玩时，爱护鸟类。 3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发

一、设计意图：       一次户外活动时，我组织孩子们玩“单双脚交替跳”的游戏，发现他们对“单和双”的概念很感兴趣，追问个不停……那以后我想&