中班教案大全

　设计思考生活化，、形象化、故事化是，幼儿园体育"儿童化"的基本体征。秋游是幼儿园小朋友喜欢的生活教育活动。利用秋游主题，有机地将走、跑、跳、爬等枯燥的动作练习与具体、

目标：1、练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。2、喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动过程：1、小猴去摘桃的时候

中班户外活动草辫龙教案反思主要包含了活动准备，制作方法，活动玩法，活动反思等内容，将草龙放在地上，幼儿按竹棒或龙身的间隔摆放前后、左右跳，可以双跳，也可以单脚跳，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看草辫龙教案吧。

活动背景：　　最近我们在开展"好吃的食物"的主题活动，通过调查了解到，很多孩子在家和爸爸妈妈、爷爷奶奶等经常一起去买菜，还了解孩子对蔬菜的喜爱的程度，有个别孩子存在着挑食的现象。为了让孩子对蔬菜更加的喜欢，所以设计

目标：1.      欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2.      初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。3.     培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4.     幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

小鬼当家 活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动重点：了解哪些是危

活动设计背景 根据本班幼儿年龄特点及实际情况，00后大多都是独生子女，在家都是小公主、小王子，孩子们受祖辈、父辈们的关爱太多了，助长了孩子们的任性、小气、自私等行为。本节

中班思维活动小精灵到小镇——上学去3教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评析等内容，按要求找出从起点到终点之间多条不同的路线，初步尝试在操作过程中寻找规律，按规律寻找路线，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看小精灵到小镇——上学去3教案吧。

设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康

构游：港口 一、活动目标 1、了解港口的功能。 2、学习搭建轮船和停车场。 3、学习与同伴合作。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿

中班主题小弟弟变干净了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看小弟弟变干净了教案吧。

活动目标： 1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的报急电话，并学会拨打报急电话。 2、教育幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口

活动目标： 1．知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。 2．进行猜谜游戏，体验快乐。 3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4．感受节日的欢快气氛。 材料准备： 1．花灯的图片

活动目标：        引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。        引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。        发展目测力、判断力。 活动一：比比看 　　有益的学习经验

一、活动目标： 　　1、根据音乐节奏合拍地做游戏动作。 　　2、能用小椅子作为道具创编动作。 　　3、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编

活动目标： 　　1．感受《嬉戏曲》节奏明快、欢快愉悦的风格。 　　2．尝试借助以手部动作为主的表演，随音乐表现情节的变化。 　　3．积极参与活动，体验与同伴合作、游戏的愉快心情。

　活动背景： 　　动画片《米奇妙妙屋》内容精彩，是由一个个益智性的小故事组成的，很符合幼儿的年龄特点，幼儿在观看的同时能促进其想象力、创造力等能力的发展。这段时间，我班幼

　活动目标： 　　1.复习并理解四种音符的时值。 　　2.英语学习：学习句型，How many apples? Four apples. 　　3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　4.能学会

活动名称：奥尔夫《拨弦波尔卡》2活动目标： 　　1.引导幼儿自制乐器，并进行分组交流。 　　2.体验游戏表演的乐趣。 　　3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4.

教学分析： 这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同

活动目标： 　　1、熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及笑声的节奏。 　　2、通过探索，认识动物走路声音特征与乐器声音性质的关系，体验探索声音的乐趣。 　　3、能较专注地倾听

主题名称：         主题七好玩的纸 主题结构：        本主题包括报纸真好玩、好玩的图形、欢乐颂、火车开啦、排排队、图书笑了、纸飞机、纸条变变变、纸长得什么样九个活动。

【活动目标】 1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。 2、体验不同的摘果子方法，感受游戏带来的乐趣。 3、能根据指令做

　活动目标 　　1. 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 　　2. 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 　　3. 学念儿歌“我长大了&rdqu

中班主题趣味识动字跳、爬、吹、打教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词，激发幼儿学习兴趣，积极参与游戏活动，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看跳、爬、吹、打教案吧。

　活动目标： 　　1．学唱歌曲，乐意参与歌曲表演活动。 　　2．能在游戏的情境中理解歌词，并能有节奏地念对白。 　　3．感受歌曲活泼有趣的情绪，体会音乐游戏的快乐。 　　4．让幼儿知道

活动目标 1、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 2、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 一心一意   意气风发   发扬光大   大海捞针   针锋相对   对牛弹琴   勤能

中班主题线描画人物速写教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用简单的线条，表现人物的各种动态，懂得简单速写的方法，体验速写的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看人物速写教案吧。

中班主题苏打喷泉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看苏打喷泉教案吧。

活动目标： 　　1.欣赏图片，感受各种各样的鱼的美丽形态。 　　2.能撕出各种图形来装饰小鱼，体验创造的乐趣。 　　3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　4.乐意与同伴合作游

[游戏思路] 根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知"1"和"许多"，使幼儿在愉

设计思路： 《幼儿园教育纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。前一段时间，一直是阴雨绵绵的天气，我

活动目标： 　　1.认识毛豆的外形及内部特征。 　　2.能动手剥毛豆，锻炼幼儿的消极小肌肉运动。 　　3.学会由外到内的观察毛豆，并用完整的话语表述自己的观察结果。 　　4.激发

　　[游戏思路] 根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知"1"和"许多"，使幼儿

　活动目标 1、欣赏我国不同地区的民间年画，了解民间年画制作的工艺和艺术特色。 2、了解民间年画的制作方法，初步尝试给年画涂色。 3、通过年画的欣赏和制作实践，建立对中国传

活动目标 1.尝试各种跳法，能根据信号做动作。 2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。 3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4.体验游戏的快乐。 活动准备 1.

活动目标 　　1、使幼儿掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。 　　2、通过幼儿探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养幼儿动手操作能力。 　　3

　幼儿分析： 中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物，能够善于观察，还能产生一些与别人不一样的想法。因此，注重他们自己已有的生活经验是很重要的。活动中以树叶的用途为主

中班综合美丽的旅程教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解人体感官的作用，能运用各种感官观察和探索，能用语言表达自己的感受和看法，学习自编简单的儿歌，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看美丽的旅程教案吧。

中班综合活动云的衣裳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解几种基本的配色方案，培养幼儿的动手操作能力，用三元色配置间色，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看云的衣裳教案吧。

中班综合活动好玩的锁教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用，知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看好玩的锁教案吧。

　　活动目标： 　　1.学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。 　　2.能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的

设计意图： 老师带领孩子们用娃哈哈瓶子做乐器，孩子们玩得很开心。这给了我一个启发：可以让孩子们想出更多的玩法。这就是《纲要》中提出的：用有限的教学资源，达到无限的教学效果

感知对称   活动目标：   1理解对称的概念，感受周围事物的对称美。   2通过各种活动表现对称美。   3能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4培养幼儿思考问题、解

中班语言活动小象教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，了解象的外形特征和一些生活趣事，并尝试归纳野兽的特征。用纸盒或积木粘接小象，并学习一正一反折纸的技能。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言小象教案吧。

中班语言活动问路教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。体验礼貌问路、获得帮助的快乐。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言问路教案吧。

中班语言活动荷花开教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言荷花开教案吧。

中班语言活动梳子（儿童诗）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，儿童诗等内容，学习诗歌内容，体验诗歌自由想象的情趣和意境，学习用诗歌的语言讲述画面内容，会用“ＸＸ是ＸＸ的梳子”这一比喻手法。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言梳子（儿童诗）教案吧。

中班语言活动冬天和夏天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言冬天和夏天教案吧。

中班语言活动见面教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象。有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园语言见面教案吧。