中班科学教案：拜访昆虫

中班科学活动拜访昆虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。观察昆虫的居住环境。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学拜访昆虫教案吧。       

幼儿园中班科学教案：拜访昆虫

活动目标
1、学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。
2、观察昆虫的居住环境。
活动准备 1、课件-昆虫
2、捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。
3、事先到附近观察地形。

活动过程

一、复习挂图《昆虫大集合》，与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验，并请幼儿回答：
1、还见过哪些昆虫？
2、昆虫长什么样子？
3、它们会做些什么事？
4、通常在哪里可以看到？

二、与幼儿一起看挂图《观察昆虫》的画面，了解户外观察鹰注意的事项，激发幼儿到户外观察的兴趣。

1、引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容。
2、鼓励幼儿根据事情的前  后顺序，用连贯的语句清楚表达画面内容。
可通过提出问题进行引导：观察前应该做哪些准备工作？
观察时可以做些什么事？要注意什么？

三、组织幼儿到户外观察。

1、观察前将幼儿分组，并提醒幼儿注意安全，仔细观察，并小心爱护昆虫。
2、视当时的情况，捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。

四、与幼儿分享观察的经验，并请他么说一说：

1、你找到了什么昆虫？在哪里找到的？
2、引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫，大胆提出问题，并把幼儿的问题制作成海报。