大班教案大全

幼儿园节约用水说课稿教案反思主要包含了主题生成，设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，说教学法，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，幼儿虽然知道节约用，但是在生活中确实存在浪费水的现象，已具有绘画环保标志的经验，但部分幼儿动手能力较差，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看节约用水教案吧。

大班音乐小丑俱乐部教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿能通过音乐用自己喜欢的方式大胆的创编动做，学会给他人带来快乐的能力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小丑俱乐部教案吧。

　设计意图： 　　幼儿升入大班后，对音乐的理解和感受能力不断增强。他们能更积极地投入到欣赏活动中，通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏。《啄木鸟》是一首ABC结构的乐曲，乐曲节奏鲜明，形象具体，特点明显，易于区分

活动目标： 　　1、幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲，感受欢乐的心情。 　　2、幼儿初步感受叫卖歌曲的特点。 　　3、初步体验合作的乐趣。 　　4、经过舞蹈活动促进全身运动。 　　5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容

设计意图： 　　在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的"老师唱一句，幼儿跟一

活动目标 1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 2、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

活动目标： 　　1、熟悉歌曲的旋律，感受歌曲轻快、活泼的情感。 　　2、学习跟着音乐节奏有表情的做动作，学习进退步。 　　3、体验、表现律动的情趣，感受与同伴合作的快乐。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快

大班音乐数羊群教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感受歌曲轻松、欢快的旋律，学习用各种不同动作表现B段歌词，并尝试演唱，借助教师的动作及图片提示，记忆相关歌词内容，知道动作或图片对自己的学习会有所帮助，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看数羊群教案吧。

大班下册音乐我也骑马巡逻去教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动反思等内容，幼儿能够熟练演唱，添加相应的动作，引导幼儿了解蒙古族歌曲的节奏特点，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看我也骑马巡逻去教案吧。

大班音乐量词歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣，通过找错、创编活动，能正确使用量词，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看量词歌教案吧。

大班音乐活动绿色的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基础上，初步学唱歌曲，体会小树和小鸟之间的亲密感情，了解保护环境的重要性，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看绿色的家教案吧。

大班音乐四季轮换教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作，感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看四季轮换教案吧。

　各位评委老师上大家好！我是 号考生。我今天说课的内容是大班音乐活动《不再麻烦好妈妈》。现在我将从以下几个方面进行说课， 　　一，说教材。首先，我进行一下教材分析、 　　

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2014年06月30日 09:15:46 　　教学理论依据与实施策略"引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识"。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从

活动目标： 　　1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 　　2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 　　3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 　　4、教会幼儿做个胆大的孩

活动分析： 　　大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应

设计思想： 　　标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己

大班语言活动小兔搬家教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察图片，学习并运用确切的动词：抬、端、钻。连贯的语句讲出兔子搬家的过程。感知理解图片内容，能清楚有序地讲述故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班讲述小兔搬家教案吧。

大班语言活动新房子周围教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习观察图片，理解画面的内容，并能有条理地讲述。根据已有的生活经验，大胆地想象并创编故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班故事创编新房子周围教案吧。

大班语言活动《有趣的动物声音》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿的倾听力，学习动物的叫声。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班《有趣的动物声音》教案吧。

大班语言活动台风警报教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合实事，关注台风，并对此自然现象产生兴趣。感受台风多变的特征，了解它与人们生活的关系。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言台风警报教案吧。

大班语言活动小气的老爷爷教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在听故事中，围绕老爷爷是否“小气”的问题清楚地表达自己的想法，通过听听想想议议，了解桃树的生长过程，懂得爱护树木，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小气的老爷爷教案吧。

大班语言活动猫哭老鼠-假慈悲教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，各领域渗透，活动反思等内容，了解歇后语，丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看猫哭老鼠-假慈悲教案吧。

大班语言活动魔力喷嚏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容,大胆展开想象，尽量运用完整的语言表述故事情节的发展，感受故事离奇的情节与出人意料的结果，从中得到快乐，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看魔力喷嚏教案吧。

大班语言活动家乡的酒盒教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过收集、交流、制作酒盒，认读相应的汉字，能积极参与认读活动，发展创造想象力及语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看家乡的酒盒教案吧。

大班语言神奇的小火车主要包含了内容分析，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事中事物的神奇变化，能大胆、清晰地表达自己的想法，能主动关注周围事物的变化过程，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看神奇的小火车教案吧。

一、活动目标： 　　1、仔细倾听声音的变化，练习运用"XX越X越X"的句型说话。 　　2、感受竞赛性游戏的快乐。 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、通过观察图

　一、设计意图： 　　故事《妈妈，我要和你在一起》，以小兔子丁丁和妈妈的聊天对话为主线，以也许……但是……"这样的句式，贯穿在整个故事活动中，体现了小

　语言：《猜动物》 　　活动目标： 　　1、初步理解谜语的基本形式，尝试独立地创编动物谜语。 　　2、发展想象力和创造能力。 　　3、 体验有节奏地念谜语的快乐，在创造中感受到

　活动目标： 　　1、了解春天的特征，理解诗歌内容，感受春天的美。 　　2、能大胆、清楚的表达对春天的感受，尝试简单的描述春天特征，发展语言表达能力。 　　3、感受诗歌中优美的

活动目标： 　　1.理解诗歌内容，了解蛤蟆大姐新衣裙的变化及相应心情，在此基础上学习朗诵儿歌。 　　2、感受儿歌幽默、诙谐的风格，对文学作品感兴趣。 　　3、懂得做事要动脑筋、有主见，不能听别人怎么说就怎么做。 　　4

大班语言我们等待花儿开教案反思主要包含了教材简解，活动目标，活动准备，重点难点，设计理念，设计思路，活动过程，活动反思等内容，能有层次、逐一地观察画面内容，会欣赏散文的优美，能理解图画的内容，并用自己的语言进行表述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我们等待花儿开教案吧。

设计意图： 　　在"秋天的童话" 主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说："我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。"有的幼儿干脆把树叶丢进河里，兴奋的

活动目标：　　1.能够关注画面细节，大胆想象画面内容。　　2.愿意从画面中的变化，讲述黄雨伞一路上所发生的故事情节。　　3.大胆想象，感受画面所呈现的优美意境。　　4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　

大班语言活动你快乐，我快乐教案反思主要包含了活动内容与要求，设计思路，活动背景，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过让幼儿观察、理解、讲述公益广告画面内容，进一步提高幼儿的观察能力、理解能力、概括能力、表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看你快乐，我快乐教案吧。

　　【设计意图】 　　大班的孩子已经有了初步的逻辑思维能力，而且在生活中他们也会无意模仿大人用"因为"来说话，但说的都不完整只是很顺口的用"因为"来回答问题，因此，为了让幼

大班唱歌活动秋天里来教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲，能根据提示唱准歌曲的副歌部分"啷里格啷……"，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看秋天里来教案吧。

大班语言听说活动爱惜粮食教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈，能倾听他人的谈话、理解他人的语意，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看爱惜粮食教案吧。

大班语言借伞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌，会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看借伞教案吧。

大班语言说广告教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道广告的作用及它给人们的生活带来方便，尝试为自己喜欢的产品做广告，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看说广告教案吧。

　活动目标 　　1、学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。 　　2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　

设计背景 随着生活的提高，人们脚上的鞋子越来越漂亮，功能也越来越多。于是我设计了“各种各样”的鞋子这一活动，通过调查家人喜爱的鞋子类型，了解的多样性及其不同的

大班语言小小快餐店教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤，幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小小快餐店教案吧。

大班语言我想……教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察动物的明显特征,理解诗歌的内容，感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我想……教案吧。

大班语言活动非常比一比教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习运用生活中常见的汉字，培养幼儿对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看非常比一比教案吧。

大班美术活动图腾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，、通过欣赏，了解图腾的基本特点，感受原始艺术的美。能大胆想象，设计出与众不同的图腾。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画图腾教案吧。

大班美术活动彩色的菊花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的技法，五颜六色的菊花形象。在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和基本特征。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班排水画彩色的菊花教案吧。

大班美术活动画牙齿（大班绘画）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。运用简单的线条，形象的表现人物面部的主要特征。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看画牙齿（大班绘画）教案吧。

大班美术活动设计电脑教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿团结合作共同做事的能力，能够有目的的按照计划做事情，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看设计电脑教案吧。

大班美术活动母鸡和小鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，通过观察作品表现出春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景，感受小鸡欢乐的情绪，通过摆放可操作的小鸡，能表现出小鸡的不同姿态，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看母鸡和小鸡教案吧。