大班教案大全

大班科学活动常规教育教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学常规教育教案吧。

设计意图： 　　大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿"在做中学"，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学

活动目标： 　　1 .感知和了解生活中常见的几种纸制品及纸制品的用途，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。 　　2.探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，易燃烧等特点。 　　3.让幼儿学会初步的记录方法

活动名称：猜左手、猜右手活动目标： 　　1、尝试正确区分左手、右手，在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。 　　3、发展幼儿的观察力、想象力。 　　4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

设计意图： 　　《幼儿教育指导纲要》中指出"幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。"依据这一指导要点，在设计本活动时，我充分利用幼儿形象具体思维方式的认知特点，设计各种活泼可爱的动物形象，

　设计意图：　　自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿"风"这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我看见

　设计意图：　　一天早上，昊昊像一只小鸟快乐地飞进活动室，跟着这个小顽皮一起飞进来的还有一只红色的"竹蜻蜓"。班上所有的孩子立刻被这个新奇的小玩意吸引住了，孩子们围着竹蜻蜓好奇地讨论着："为什么它会飞起来呢？"孩子们

大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法，通过

活动目标 　　1、关注周围事物，萌发幼儿的环保意识。 　　2、进一步发展幼儿的语言表述能力和观察分类能力。 　　3、了解电池的基本知识，知道废旧电池对环境的危害。 　　4、

大班科学活动山芋现形记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作了解山芋的相关特征，通过讨论、观看图片了解山芋的不同用途，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看山芋现形记教案吧。

活动目标 　　1．引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 　　2．学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。 　　3．体验

　活动目标 　　1、了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。 　　2、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现，丰富气象知识。 　　3、通过模仿、表演，掌握动物在预报

　设计意图： 　　大班的孩子开始对身边的科学现象感兴趣，并表现出主动探索和发现的欲望。但是需要老师给与正确的引导与激励。一次，我和同事说话时，不经意地将手中拿着的一把小

活动目标 1、 通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。 2、 了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。 3、 培养幼儿对事物的好奇

大班数学活动抽奖游戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受概率，正确认识生活中很难抽到大奖的现实。 学习推理，会对事件的可能性做出相应判断，并能说明理由。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学优质课抽奖游戏教案吧。

大班数学活动认识星期教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期、一个月各有几天。通过探索、比较等方法，学会看月历，能正确地说出月历上的日期、星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识星期教案吧。

大班数学活动种子排队教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固数量，能将收集的种子进行分类、排列，并做记录。  积极探索，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动种子排队教案吧。

大班科学活动好玩的扑克（大班科学教案）教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系。学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的扑克（大班科学教案）教案吧。

大班数学活动小兔家的蔬菜教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习简单的方式清楚地记录，初步学习统计。引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小兔家的蔬菜教案吧。

大班数学活动猜猜电话号码教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试使用替代的方法进行游戏。熟练运用10以内加减法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学猜猜电话号码教案吧。

大班数学活动7以内的加减运算教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学7以内的加减运算教案吧。

大班数学活动挂灯笼教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学挂灯笼教案吧。

大班数学公开课圈里有几个教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量，探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看圈里有几个教案吧。

大班数学公开课认识大于号和小于号教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过比比玩玩，认识">"、"<"，初步理解不等式的含义，根据">"、"<" 特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识大于号和小于号教案吧。

活动目标： 　　1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 　　2、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感。 　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。

　设计意图： 　　我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 　　首先，我用

活动目标： 　　1、比较动物的轻、重，理解动物之间的重量关系。 　　2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思

活动目标： 　　1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。 　　2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。 　　3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿

活动目标： 　　1、引导幼儿清楚地口述10以内数量的排列顺序，知道他们是倒顺数。 　　2、让幼儿体验10以内自然数中序列之间的可逆性及传递性。 　　3、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　

幼儿园大班数学活动设计：左和右　　活动目标：　　1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。　　2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。　　3、发展幼儿的空间方位知觉和判

活动目标： 　　1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特征。 　　2、积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。 　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准

活动目标 　　1.三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。 　　2.通过观感知图形的基本特征，能够正确的区分六种几何图形。 　　3.发现幼儿的观察能力和想象能力。 　　4.提高逻辑推理能力，养成有

大班数学活动生活中的数字“游糊涂城”教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受数字排列的丰富变化，体验数字在生活中的运用及带来的方便，激发幼儿对数字排列的兴趣，尝试用3个数字排列出不同的号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看生活中的数字“游糊涂城”教案吧。

大班数学公开一分钟教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受一分钟的重要，懂得珍惜一分钟，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看一分钟教案吧。

活动目标：　　1、认识1元、2元、5元、10元的人民币（纸币），并会运用。　　2、比较10元以内钱币数量的多少。　　3、初步掌握人民币的兑换。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　5、体会

活动目标：　　1、学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形画出具体的图形。　　2、能够看懂两维表格，并正确地进行操作。　　3、操作是能说一说，通过讲述学习自我检查。　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能

　　活动目标:　　1、不受长度的曲直、横竖等形式的影响，感知长度的守恒。　　2、初步学会比较几个同类物体的长度，尝试用计数、测量等方法加以验证。　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　4

目标： 　　1．认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 　　2．通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式，能正确辨认整点与半点。 　　3．感受时钟与人们生活、学习的关系，培养初步

大班计算翻骰子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在记录的基础上，学习用统计表进行统计，知道统计表能够统计出点子数出现的不同次数，初步学习制作统计图，感受统计表给我们的活动带来的好处，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看翻骰子教案吧。

大班数学小帮手教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识，在购物过程中尝试解决简单的数量问题，学习5以内数的加减法，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看小帮手教案吧。

大班数学快乐数学大本营（10以内的计算）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算，培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看快乐数学大本营教案吧。

活动目标： 　　1、通过实际操作和游戏，感知上下叠置的空间位置关系。 　　2、指导生活中的叠放物品的好处和注意事项。 　　3、愿意与同伴合作完成游戏，合作时尊重他人的意见。

大班数学课教案《有趣的格子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验玩格子的乐趣，初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征，促进数学空间能力和快速反应能

大班韵律活动杀鸡宰鸭教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》，能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看杀鸡宰鸭教案吧。

教学目标： 　　1、体验歌曲中思念妈妈的情感。 　　2、初步学唱歌曲，唱准休止符与弱起旋律。 　　3、学习在配乐朗诵的基础上，自然地将歌词填入旋律中唱出。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　5

大班主题特种汽车用处大教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣，发展幼儿语言表达能力和综合能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看特种汽车用处大教案吧。

　设计意图： 　　报纸是幼儿经常能见到的，是生活中非常熟悉的物品，但具调查了解一般孩子家中旧报纸的再用率并不高，孩子们也不会意识到，废报纸还有很有趣的用途。基与以上原因，我

　[教材简解] 　　大班主题活动《大自然的语言》是孩子非常喜欢的一个主题，因为大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美

大班看图讲述鼹鼠的皮鞋车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容的基础上，掌握故事中角色的心理活动，以及它的对话，能用较清晰的语言进行讲述，掌握和运用动词：提、冲、修、刷、推等，并能用肢体语言来表示，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看鼹鼠的皮鞋车教案吧。

活动目标： 使幼儿知道自己中国人。 初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动准备：