大班教案大全

大班音乐活动捏面人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐捏面人教案吧。

大班音乐活动打击乐《加油干》教案主要包含了活动名称，活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐打击乐《加油干》教案吧。

大班音乐活动田纳西摇摆舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习集体舞，初步掌握固定的动作模式（第一小节自由创编动作，第二小节自由扭动）感受乐曲轻松、愉快的情绪。借助领袖舞蹈的表现模式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班集体舞田纳西摇摆舞教案吧。

大班音乐活动笛子《粉刷匠》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐笛子《粉刷匠》教案吧。

大班音乐活动《老鼠和猫》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习感受乐曲 ABA的结构，并通过多种形式感受乐句。运动不同的方式感受并表现乐句末的“叮！镲！”声，并创造性地用身体动作表现B段音乐的上行、下行。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐欣赏活动《老鼠和猫》教案吧。

大班音乐活动《森林音乐家》教案主要包含了活动目标，活动流程，材料准备，活动过程等内容，在学会演唱歌曲《森林音乐家》的基础上，大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子、手偶及乐器，按照歌曲的格式进行仿编活动。能友好地与同伴进行协作，共同完成一次演出任务。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐《森林音乐家》教案吧。

大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本，通过观察时间的变化，理解时间是会走动的。倾听音乐，合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班绘本综合金老爷买钟教案吧。

大班音乐玩具进行曲教案反思主要包含了活动由来，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能听音乐，看图谱演奏玩具进行曲，培养幼儿能看指挥进行打击乐器的能力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看玩具进行曲教案吧。

活动目标：　　1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。　　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。　　3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能

活动目标：　　1、欣赏歌曲春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。　　2、根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。　　3、体验自由表达和创造的快乐。　　4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢

大班音乐下册音乐欣赏种太阳教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述，通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看种太阳教案吧。

　活动设计背景由于近年来农村经济发展很快，耕地越来越少，幼儿园的孩子与农田接触不多，秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景，幼儿感到很新鲜，也很兴奋，同时细心地观察到秋天大

大班音乐活动数蛤蟆教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解这是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙称做"蛤蟆"，使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿，对青蛙有出步的了解和认识，初步掌握歌曲的旋律，提高幼儿演唱技能，训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说歌词、身体动作)来感受歌曲的内容，增强幼儿的感受力和节奏感，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看数蛤蟆教案吧。

手 指 谣 一、活动名称： 音乐综合活动《手指谣》 二、活动目标： 1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。 2、能够根据音乐形式创编歌曲。 3、熟悉（）歌曲的旋

大班音乐活动小树叶说课稿教案反思主要包含了设计意图，说教材，教材分析，活动目标，活动重难点，活动准备，说教学法，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感受歌曲《小树叶》第一段和第二段音乐中所表达的不同情感。 体验音乐活动的乐趣，在感知和理解音乐形象的基础上，初步学习用不同的歌声（轻缓连贯、欢快跳跃）、表情、动作等来表现音乐的内容，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小树叶教案吧。

活动来源： 　　消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小

活动目标 1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。 2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。 3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。 4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动

活动目标 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 4.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。5.培养幼儿对

活动目的： 学习安全知识，掌握一些安全常识，增强幼儿安全意识，逐步提高幼儿的素质和能力。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 教会幼儿做个胆大的孩子。 活动过程： 一、教师： 小朋友们，你们好！"时时处处注意安全"主

大班语言活动神奇的小火车教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事中事物的神奇变化。能主动关注周围事物的变化过程。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言神奇的小火车教案吧。

活动名称：三只想生病的小狗 活动目标：           1..欣赏和理解故事《三只想生病的小狗》，懂得关心家人           2.能大胆、积极地参加讨论，表达自己的想法。           3.愿

活动目标： 　　1、初步理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，是你咬了我的大饼吗？" 　　2、通过对比，知道不同动物的牙印是不一样的，并能用大胆的语言进行描述。 　

活动名称：语言活动《月亮船》 　　（大班主题：我是中国人）活动目标： 　　1. 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。 　　2. 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国

活动目标 　　1、初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱，以及人与自然的和谐之美。 　　2、以边听边理解、边体问探究的方式，理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。 　　3、感受与同伴互动学习的乐趣。 　

大班语言活动小兔奇遇记（创编活动）教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据故事线索，大胆创编故事，发展幼儿的发散性思维、想象能力、口语表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小兔奇遇记（创编活动）教案吧。

大班语言游戏动物列车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述，要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养在集体面前大胆讲话的习惯，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看动物列车教案吧。

　活动目标： 1、理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。 3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4、愿意欣

活动目标： 　　1、理解诗中表现的风与树、花、草及四季的关系，感受诗歌的语言美。 　　2、能有表情地朗诵诗歌。 　　3、尝试仿编诗歌的部分段落。 　　4、学会有感情地朗诵诗

　活动目标： 　　1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容。 　　2、培养幼儿注意倾听的习惯。 　　3、体验歌曲中的欢快情绪。 　　4、愿

　活动目标: 　　1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节. 　　2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 　　3、能

大班诗歌雨伞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容，尝试调动已有知识经验，利用诗歌句式创编诗歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看雨伞教案吧。

活动设计背景 早晨，瑶瑶的小朋友入园时，妈妈帮助她整理衣服、放小书包、抬小凳子，而瑶瑶呢木然的站在那里，看着妈妈为她不停的忙碌，我急忙走过去对瑶瑶说：“瑶瑶长大了，自己

幼儿园大班语言家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，启示与思考，活动反思等内容，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的“家”的含义，萌发热爱家园、保护地球的情感，结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验，运用一定的形容词进行诗句的创编，发展创造力和语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看家教案吧。

大班语言思维活动小猪找朋友教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据事物的特征进行合理的推理判断，发展幼儿的思维能力及表述能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小猪找朋友教案吧。

大班语言大象救小兔教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸部分，活动反思等内容，启发幼儿围绕“大象如何救兔子”的过程完整、连贯地进行讲述，通过比较性的“听音”“看图”，引导幼儿感知理解讲述对象，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大象救小兔教案吧。

大班语言有趣的墨迹图教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力，利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看有趣的墨迹图教案吧。

大班看图编故事活动取皮球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事，引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看取皮球教案吧。

大班故事老鼠嫁女教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，通过分段倾听故事的方法，逐步理解故事内容，学说对话，尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色，感受故事诙谐幽默的风格，培养幼儿倾听的习惯，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看老鼠嫁女教案吧。

大班故事兔子巴比蒂和魔杖教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，看完故事能分清楚好与坏，通过学习知道故事真正的含义，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看兔子巴比蒂和魔杖教案吧。

大班科学活动《帽子的旅行》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班美术活动《帽子的旅行》教案吧。

大班美术活动美丽的房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察不同形状的房子，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。让孩子学习如何观察事物顺序的方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班绘画美丽的房子教案吧。

大班美术活动恐龙朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画恐龙朋友教案吧。

大班美术活动我想飞教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动能够大胆想象各种飞行的方向，掌握画飞行中的人物技能，激发对想象画的兴趣，运用已有的经验对画进行合理的添画，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看我想飞教案吧。

大班美术泥工海底世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象，合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看海底世界教案吧。

　活动目标： 　　1、认识格子画，初步了解格子画的制作方法。 　　2、能用胶带分割出大小不同的格子，并用颜料进行装饰。 　　3、感受格子画的美，体验格子装饰的趣味性。 　　4、

设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣

活动目标： 　　1.迁移《大碗岛的星期天》的欣赏经验，探索人物动态的画法与群体人物画的构图方式。 　　2.能从背面，侧面等不同的角度表现广场上的人群，并且能根据人物的大小来辨别远近。 　　3.耐心地完成作品要求，画出一

活动目标： 　　（1）能合理选择材料，乐意为瓶子装饰。 　　（2）充分感受瓶子带来的乐趣，鼓励幼儿积极参与操作，能大方的与同伴和老师交流。 　　（3）体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　（4）引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养

活动目标 　　1．引导幼儿抓住常见动物的特征，尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物。 　　2．善于利用废旧材料，体验变废为宝的乐趣，加强幼儿的环保意识。 　　3．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 　　4．进一步学

活动目标 　　1、在不规则的线条里画出小鱼形象，学习自由分割的方法，用点、线、图形进行有规律的组合装饰。 　　2、体验线条中的添加之美，学习合作，享受创作的乐趣。感受电子白板教学的乐趣，提高对美术活动的兴趣。 　　3