大班教案大全

大班语言活动照片里的故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能运用连贯、完整、富有一定故事情节的语言讲述照片的内容。感受照片所表现内容的多样性。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言照片里的故事教案吧。

大班语言活动小熊嘟嘟（故事）教案主要包含了教学目标，教学难点，教学方法，教学时数，教学目标，教学过程等内容，引导幼儿欣赏作品，理解故事内容;指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果…….就……"说话。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小熊嘟嘟（故事）教案吧。

大班语言活动这个时候怎样说教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎样说，锻炼幼儿的语言表述能力。培养幼儿大胆说、认真听的习惯，体验语言交往的乐趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言这个时候怎样说教案吧。

大班语言活动因为，所以教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能正确地用"因为""所以"来完整的表达说话内容。发展幼儿的逻辑思维能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言因为，所以教案吧。

大班语言活动突然教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，大胆猜想故事内容，学习用"......突然......"的句式表达画面。理解"突然"的意思，体验"突然"的趣味，尝试进行故事续编。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言突然教案吧。

大班美术活动画画大老虎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在快乐中感受诗画，喜欢作画。学画老虎，培养动手操作能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园美术画画大老虎教案吧。

大班语言活动大自然的话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言大自然的话教案吧。

大班语言活动老虎来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言老虎来了教案吧。

幼儿园大班语言教案：能干的嘴巴活动目标 1、学会根据画面的内容阅读相应的文字，乐意读一读汉字：吹、喊、吃、唱、喝、吸。 2、观察汉字，初步了解汉字构成的规律，知道"口"字旁的

幼儿园小班语言教案：会变的小手活动目标 1、感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，读准“sh”（闪）。 2、通过观看、倾听学习儿歌，进而仿编儿歌。 3、萌发表演的兴趣，愿意用完

活动目标： 　　1.大胆猜想故事内容，学习用"......突然......"的句式表达画面.。 　　2.理解"突然"的意思，体验"突然"的趣味，尝试进行故事续编。 　　3.幼儿活动时遵守秩序的观念。 　　4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语

　一、活动目标与关键经验： 　　1．喜欢听故事，能理解故事的主要内容。 　　2．感受故事情节的起伏及诙谐、有趣。 　　3．能较清楚连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵，培养幼儿做

　一、活动目标： 　　1、理解故事内容，能根据蛤蟆列的单子较完整第讲述故事中的主要情节。 　　2、了解单子的主要作用，尝试用图表的方式自己画出自己的一日活动安排。 　　3、

　　设计思路： 　　《理发狮和被理发狮》是一则真挚动人又富有情趣的绘本故事。故事中的主人公小狮子老九善良、乐观、不怕困难，要做一个别人都没有做过的工作--当被理发狮，被

设计意图 大班的孩子语言表达较连贯!具体!口语化接触过不少诗歌对诗歌的意境!韵律已有一定的感知和了解还特别喜欢创编和动手绘制小图书，在本次诗歌欣赏活动中为提升大班幼儿

　活动目标： 　　1.理解散文诗的内容，感受散文诗的美好意境，学习有感情地朗诵。 　　2.能积极运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。 　　3.体验散文诗欣赏

　活动目标 1、理解诗歌的内容，引导幼儿初步感知诗歌《春天是一本书》的语言美，了解诗歌的结构特点。 2、结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌形式进行自主创编。 3、了解春

教学目标： 　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 　　2、学会a 这个单韵母，认清形，读准音。 　　3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的

活动目标： 1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如（我想要—玩具小熊、小汽车…）。 2、试用动作进行相应的变化。 3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活

活动目标 1.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。 2.尝试有节奏的独白和念象声词，乐于动脑，敢于挑战。 3.引导按节奏创编谜语歌词，感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐。 4.随歌曲旋

活动目标： 1.感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。 3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发

活动目标： 1、可以根据各种特性认识花。 2、了解各种花的花语。 3、爱花、和花做朋友。 4、对花的颜色感兴趣。 5、乐于探索、交流与分享。 活动准备： PPT课件、各种花 活动过

　活动目标： 　　1.尝试在自主阅读图画书的过程中，理解故事内容，理解小狐狸住空中小屋的故事情节。 　　2.关注竹子的生长，感受春天是万物生长的季节。 　　3.理解故事内容，能认

　　活动目标： 　　1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。 　　2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。 　　3.了解节日的来历，知道

一、活动目标 1、学念儿歌，学习词语"红艳艳""笑盈盈"。 2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的

活动名称：        小猫去钓鱼 活动目标： 　　1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼" 　　2.乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 　　3.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演

活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 5、教育幼儿养成做事认真

　活动目标 　　1、欣赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。 　　2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 　　3、知道花、树木与人类的依存关系

活动目标： 1、学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作。 2、乐意扮演故事中的角色，体验同伴合作的乐趣。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动目标： 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动，培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、尝试通过动

　活动目标： 1、感知体验故事幽默有趣的情节，环环相扣的边锁关系。 2、借助图片、提问、想象猜测故事情节的方式，主动地学习故事，并学习用"××追××，&time

设计思路： 《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观

活动目标： 1、对《花婆婆》故事情节感兴趣，培养其对听故事的兴趣，体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用有韵律有节

活动目标： 1.帮助幼儿理解故事内容，了解春天动植物的变化，学习动物的对话。 2.通过摆一摆、讲一讲创编故事情节，培养幼儿想象、讲述的能力。 3.体验动物之间相互关心，分享快乐的

　教材简解： 　　园丁把对花儿的爱蕴含于等待之中--守候花期，俯身丛中，浇水松土，精心呵护。于是这种等待收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把对果树的爱浸透于等待之中，渴望成熟，穿梭林

活动目标： 1、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。 2、能围绕"新年礼物"，用连贯的语言讲述自己的经验。 3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。

　【活动目标】 　　1、观察图片，学习简单对话，理解故事主要内容。 　　2、通过想象推理讲述，提高语言表达能力。 　　3、有初步的环保意识，懂得保护自然环境。 　　4、帮助幼儿

活动目标： 1．能细致观察画面，从图画中体会文本所传递的丰富内容，并能用自己的语言表达对图画、文字内容的理解，感受作品的诙谐幽默。学习用 "因为 ……所以…&

　活动目标： 1 根据故事中设置的情节、问题，积极动脑，找出比较合理的解决问题的方法。 2 能大胆的运用比较清晰、连贯的语言讲述自己的想法和意见。 3 体验动脑筋想办法克服困

活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 2、学习有感情地朗诵诗歌。 3、丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌

活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱，经常有小孩被拐卖或走失，许多孩子又说不清家庭情况，给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此，针对以上现象，特设计了这次活动。 活动

活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。 2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾

　【活动目标】 　　1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 　　2、初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。 　　3、

活动目的： 　　1、学习运用生活中常见的汉字。 　　2、培养幼儿对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 　　3、培养幼儿的团队合作精神及主动遵守游戏

　活动目标 　　1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。 　　2、让幼儿会洗手。 　　3、理解为什么要洗手，洗手对身体有什么好处，什么时候该洗手。 　　4、日常生活中注意讲究个人卫

活动目标： 　　1．指导幼儿有感情的朗诵诗歌 　　2．帮助幼儿理解诗歌的语言 　　3．引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动 　　4．通过阅读，理解故事情节。 　　5．在仔细观

　　活动目标： 　　1、学习用绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 　　2、能认真倾听，读准相似字音"方"和"房"。 　　3、理解儿歌内容，感受语言的趣味性。 　　4、喜欢

　　活动目标： 　　1、引导幼儿仔细观察画面，理解故事内容。 　　2、鼓励幼儿能够大胆表达自己的想法。 　　3、激发幼儿积极运动的兴趣。 　　4、理解故事内容，记清主要情节，初

　活动目标 　　1、理解故事内容，初步了解光的七色是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 　　2、在感受作品语言美和意境美的同时，理解光与人们生活的关系。 　　3、鼓励幼儿 大胆

活动设计背景 春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。幼儿语言课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，