大班教案大全

活动目标: 　　1、知道《天鹅之死》是圣桑写的；感知大提琴演奏发出的浑厚的声音。 　　2、通过音乐感知生命的意义，教育儿童热爱生命。 　　3、鼓励幼儿大胆运用肢体语言表现

活动目标： 启发小朋友用身体动作体会音的长短和起拍的感觉。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　重点：体会音的长短。 　　准点： 　　数拍子。

　活动目标　　1．幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及ABA结构和特别的"叮"声出现的规律。　　2．创编为打字机加油、放松的动作。　　3．在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。　　4．能大胆表现歌曲的内容、情感。　　5．通

　活动目标：　　1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。　　2、通过找错、创编活动，能正确使用量词。　　3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏，体验和父母一起学习的快乐。　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活

活动目标：　　1、熟悉《挪威舞曲》曲调,初步感知乐曲的ABA结构。　　2、借助故事情节,结合音乐形象,创编鸭子游泳、嬉水以及大风的动作。　　3、在游戏活动中，有一定的自控能力，并以此表达对音乐的感受和理解。　　4、愿

活动目标： 　　1、感知故事中象声词运用的趣味性。 　　2、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　3、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。 拼音部件的教学 　　1、单韵母的教学

设计意图： 　　本班大胆尝试音乐课题已有一段时间，在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚，为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子，教师设计此活动，让幼儿通过找、玩

大班语言活动兑换节教案主要包含了内容简介，主题分析，情节分析，角色分析，图画分析，语言分析 ，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，感受对换后大人小孩的不同变化。尝试过自己的“对换节"，体验做老师的乐趣与辛苦。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读公开课兑换节教案吧。

大班语言活动对换节教案主要包含了作品赏析，活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，感受对换后大人小孩的不同变化。尝试过自己的“对换节"，体验做老师的乐趣与辛苦。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言对换节教案吧。

大班语言活动……来……去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。发展幼儿的发散性思维及想像能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言……来……去教案吧。

大班语言活动谁是猜拳高手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。经历数据的收集、整理过程，通过数量比较判断输赢。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言谁是猜拳高手教案吧。

大班语言活动我家附近教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解环境与人们生活的关系。鼓励幼儿大胆表述自己的观点。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言我家附近教案吧。

大班语言活动听声音编故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过听动物叫声，借助图片创编故事。发展幼儿连贯、完整的口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言听声音编故事教案吧。

大班语言活动诗歌-树真好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境。了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言诗歌-树真好教案吧。

大班语言活动捉兔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动教具，延伸活动等内容，幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。幼儿在活动中体会儿歌语言韵律美感，感受儿歌故事中诙谐有趣的意味。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言捉兔教案吧。

大班语言活动爱画画的小黑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察图片，理解图中的主要内容。能用完整的语句讲述故事内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言爱画画的小黑教案吧。

大班语言活动各式各样的广告教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能发现广告在生活中的作用，了解广告的特点及种类。能模仿和创编有趣的广告语。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言各式各样的广告教案吧。

大班语言活动我快乐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能大胆地和别人进行交谈。体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言我快乐教案吧。

大班语言活动小螃蟹找工作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小螃蟹找工作教案吧。

大班语言活动征友启示教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。模仿小牛征友的方法，提高交友技能。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言征友启示教案吧。

大班语言活动用字组词教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，拓宽幼儿的思维，丰富幼儿的词汇量，学会用字组词，练习用字组词，拓展幼儿思维的灵活性。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言用字组词教案吧。

幼儿园大班语言教案：咪咪的星期天活动目标 1、引导幼儿仔细地观察图片，理解图画信所表达的意思，并能清楚地表达思考的结果。 2、培养幼儿仔细听话的习惯。活动准备 大小图画信

幼儿园大班语言教案：我们等待花儿开活动目标 1、能有层次、逐一地观察画面内容，会欣赏散文的优美。 2、能理解图画的内容，并用自己的语言进行表述。 3、了解影响植物生长的自然

幼儿园大班语言教案：奇怪的事儿活动目标 1、理解故事内容，学习故事中重复的语句："奇怪，XX怎么会XX呢？""这个游戏真有趣，我也要玩。" 2、丰富词语："走"、"跑"、"跳"、" 飞"。 3、能

　一、 选材的依据：　　1、 源自"新教材"的创新实施　　大班《学习》教材中"我们的城市"是一个内容十分丰富的主题，在这个主题中涉及到的一些有关"体会城市建设的变化，感受家乡越来越美丽"等内容与要求均是十分有价值且

　活动背景： 　　2010年3月我园在漳州市漳浦县上级教育主管部门的指导下开展基础教育课程改革研究课题《开展"家乡的特产"系列活动，培养幼儿爱家乡情感》园本课题研究，我们以主

设计背景 期末在即，春节将至，通过本次活动让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。 教案目标 1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。 2、乐意参与活动，能大胆地表述自

【活动目标】 　　1、喜欢《滚皮球表演》的故事，对《滚皮球表演》的故事感兴趣。 　　2、知道故事的人物、内容。 　　3、师幼共同阅读书本，幼儿熟悉故事内容 　　4、学习有序

　【设计意图】 大海，变化莫测，充满奥妙，特别是我们这些地方的幼儿，对大海的了解不是很深入，幼儿本身就对大海充满了向往憧憬，现在的孩子几乎都是独生子女，在家养尊处优，比较孤独，更

设计背景：随着社会的不断发展，人们物质生活水平的提高，家庭结构的改变，一家四老围着一小转，把孩子的困难扫清，导致孩子们遇到危险、困难不知如何对待、解决。 一、         活动名

活动目标： 　　1、感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。 　　2、共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。 　　3、理解

教学目标： 　　1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。 　　2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。 　　3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。 　　4、愿意交流

　教学目标： 　　1、理解并学习使用叠词，培养幼儿爱看书、喜爱读书的好习惯。 　　2、让幼儿学会说“我喜欢在……”的句式。 　　3、喜欢阅读，感受阅读

　活动目标 1、喜欢倾听故事，体验故事的趣味性。 2、通过观察图片，尝试猜测故事内容。 3、能较大胆地表达自己的想法。 活动准备 1、经验准备：对老鼠、鸭子、猴子、海狮、狮子

活动目标： 　　1. 能仔细观察画面，根据画面细节猜测、理解故事情节。 　　2. 尝试用清楚、连贯的语言表达老奶奶和老爷爷爱护小鸟的故事。 　　3. 感受故事中小鸟与老奶奶、老

活动目标： 1、能够感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。 2、能够表演故事中夸张，幽默的动作。 3、学会遇事多动脑筋，多想办法。 4、通过语言表达和动作

一、活动目标 1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。 2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

　　活动目标： 　　1、引导幼儿认识左、右手名称，知道许多事情需要两只手共同完成。 　　2、通过“图+文”方式引导幼儿认字，初步培养幼儿对阅读活动的兴趣。 　　3

　活动目标 　　1．使幼儿能够较清楚地说出父亲、母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点。 　　2．帮助幼儿初步了解家庭成员之间的关系。 　　3、体验一家人在一起的幸福感受。

　【活动目标】 　　1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用，在决定桥面强度的因素，了解桥的发展史。 　　2、能提出想知道的关于桥的问题，积极参与桥的话题讨论。

　【活动目标】 　　1．感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。 　　2．通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、

活动目标 1、初步理解故事的内容，了解小动物们相互关爱的美好情感。 2、学习描述小动物心理活动的语句。 3、体验相互关心、与人分享的美好情感。 4、理解故事内容，记清主要情

　　活动目标 　　1.让幼儿理解故事内容，知道春天的一些季节特征。 　　2.体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。 　　3.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规

活动目标 1、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 2、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 【设计思路】 　　1、活动素材分析《小树的朋友》是

　活动目标 　　1.倾听音乐，感受音乐表达的狮子形象，并能用笔画出狂欢的狮子王。 　　2.尝试运用不同的线条画狮子的鬃毛，表现狮子的不同的气势，创造性的画出狮子的不同动态。

活动目标： 　　1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。 　　2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。 　　3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　4、

目标: 　　1、通过电脑课件和动作，理解诗歌的语言，并初步学会朗诵诗歌。 　　2、初步感知诗歌中的比拟手法。 　　3、在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编

　活动目标: 1．理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。 2．学说故事中的短句："飞呦，飞呦，笑花瓣，请你。。。。。。"的句式。 3．探索、发现生活中的多样

活动目标： 　　1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。 　　2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。 　　3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴

大班语言教案《小马过河》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象的改变而改变的，理解深浅的