大班教案大全

　活动目标　　1、 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。　　2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢

　一、活动内容：歌唱活动《小蚂蚁避雨》二、活动目标：1、利用图谱教学，让幼儿观察、熟悉、理解和记忆歌曲内容。培养幼儿的观察、分析，口语表达等方面的能力；2、学习2/4拍歌曲的优美，舒缓的特点，学习切分音的唱法。在老师的

　活动目标：　　1、在打击乐演奏活动中，进一步学会控制和协调。并用自己固定的节奏型随音乐演奏　　2、在掌握"马蹄声"与"欢呼声"两种节奏类型的基础上，集体讨论配乐方案并演奏。　　3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中

　一、活动目标　　1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。　　2、尝试按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。　　3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。　　4、愿意参加对唱活动，体

大班音乐器械训练教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，刺激幼儿前庭平衡觉，有助于提高幼儿注意力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看器械训练教案吧。

　幼儿园大班音乐教案-吉祥三宝 活动目标： 　　1、感受歌曲里一家三口唱歌的快乐，能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。 　　2、能由浅入深地认识歌曲的结构，通过感观和体验，认识

　活动目标： 　　1．幼儿在反复感受的基础上，学习创编二拍子的节奏型。 　　2．幼儿在活动中学会用身体乐器（小脚）踩节奏，发展动作的灵活性。 　　3．幼儿体验活动的快乐。 　　4．在学习

　活动目标： 　　1、  运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、  通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。 　　3

大班音乐：竹乐飘飘 江苏省张家港市合兴幼儿园  徐洁 一、活动目标： 1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器，并探索竹乐器的不同演奏方法。 2、幼儿尝试自由组建乐队，并能用竹乐

活动目标： 1、在欣赏理解乐曲的结构ABA的形式，感受乐曲AB的不同。 2、理解乐曲并能用动作表现出来，体验游戏的快乐。 3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 4、培养

大班语言活动颁奖大会教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。学习用“我愿意……”句形，练习说话。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班讲述活动颁奖大会教案吧。

大班语言活动家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，借助教师提供的图片，学习诗歌并迁移生活经验进行诗歌的纺编活动。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言家教案吧。

大班语言活动钓鱼的一天教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过细节观察，了解绘本内容。积极主动地参与寻找和发现，感受情节的趣味性并能大胆表述，体验阅读的乐趣。 适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言钓鱼的一天教案吧。

大班语言活动改错句教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，积极参与游戏，能察觉错句，提高对语言的判断能力。初步学习改错句的基本方法，能够逐步将改错句的基本方法运用到游戏中去。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言改错句教案吧。

大班语言活动鸭妈妈找蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。知道做事不能丢三落四，要细心。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班鸭妈妈找蛋教案吧。

大班语言活动叶子（诗歌）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象，通过欣赏诗歌，学习用优美好听的声音朗诵诗。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言叶子（诗歌）教案吧。

大班语言活动真假孙悟空教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，主要内容，综合评价等内容，喜欢参加表演活动，能自然大方的表演，体验表演给自己和他人带来的喜悦。“值日生拓展”从学期初的活动设计、活动实践、活动的整理都是三位教师一起完成的，体现了保教结合、团队合作、共生共长。可见，班上3位老师只有深度的配合、互助，才能建立真正的默契与合作。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言优质课真假孙悟空教案吧。

大班语言活动父与子“照镜子”教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，阅读漫画作品“照镜子”，体验漫画故事的诙谐有趣。在猜测中想象出乎意料的结局。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言父与子“照镜子”教案吧。

大班语言活动城里最漂亮的巨人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言城里最漂亮的巨人教案吧。

大班语言活动搬过来搬过去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在阅读的过程中，理解鳄鱼和长颈鹿在共同生活中遇到的困难，努力从身边寻找解决问题的方法。感受鳄鱼和长颈鹿乐观面对生活困难的勇气。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言搬过来搬过去教案吧。

大班语言活动森林里的声音教案主要包含了活动目标，活动准备，诗歌《咚咚咚》，活动过程等内容，借助摹声，运用不同的动词理解、想象诗歌的内容。在理解诗歌内容和意境的基础上，尝试利用物件来发出摹声，并配以动作来表现诗歌。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言森林里的声音教案吧。

大班语言活动小卡咪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过故事让幼儿感受主人公的心理活动，理解小卡咪从胆小到勇敢的成长过程，引导幼儿大胆想象猜测，能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小卡咪教案吧。

　一、教学分析（一）教学内容分析《害羞的小哈利》是英国着名图画书创作者大卫·卢卡斯的经典代表作，画面美丽典雅又充满想象力，是一本非常吸引人的关于战胜羞怯的书。这本

活动目标： 　　1.理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 　　2.学习用语、动作大胆地表现自己对作品的理解。 　　3.阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理

　活动设计：要让孩子理解本次活动的寓意的是本次活动的难点，然而对于孩子们，这些道理光用嘴巴说肯定是行不通的，因此我想通过故事、谈话、图片欣赏等帮助幼儿理解诗歌内容。针对我们班孩子的年龄特点，完整的叙述能力及记忆

活动目标： 　　1.倾听理解故事内容，感受作品的美，并能清楚的说出故事简单的情节。 　　2.激发想象力和思维能力，大胆地想象桃花瓣可以做什么。 　　3.培养感恩意识，学会分享知道有好东西要与好朋友分享。 　　4.知道故事中

活动内容：秋天果子多活动目标： 　　1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 　　2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美； 　　3.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　4.感知故事中

　设计意图： 　　孩子们对于“城市”的概念还是比较模糊的，怎样让孩子更好的积累城市的经验，我就想到了“野猫的城市”这个故事，《野猫的城市》是一个非常

大班语言活动会爆炸的苹果教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿根据画面大胆想像故事情节，培养幼儿的发散性思维，启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿大胆讲述的习惯，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看会爆炸的苹果教案吧。

　设计意图： 　　随着现代科技的迅速发展，通讯设备不断更新，人们很少使用"写信"的方式进行交际，更多的是运用手机、电话来进行交流。为了使孩子们对"信"有更深的理解，于是我设计了这节课。《纲要》大班目标中指出"关注、理

语言：聪明的阿凡提 　　活动目标： 　　、理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 　　、有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。 　　、了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民族的情

目标： 　　1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　2、知道不怕冷的秘密是多运动。 　　3、能积极主动的说出自己的见解。 　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 　　5、初步理解故事情节，理解故事

　（一）活动目标： 　　1. 幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。 　　2．了解某些动物睡觉的习惯，学习动词：躺、钻、睁、站、停。 　　3．理解散文诗的内容，想象力及语言表达能力得到发展。 　　4．能积极参加游戏活动，并学会自

　教学设计意图：　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。《纲要》中指

-教材分析会游动的小岛是一则典型的排图故事，故事内容可根据图片的排列顺序不同而改编成不同情节的故事，因此非常适合大班的孩子开展排图阅读。通过排图更能激发大班幼儿连贯的讲述故事的能力，发展幼儿的语言。活动中我

大班语言送给您，老师教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢听故事，和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪，鼓励幼儿大胆表现自己，学说故事中小动物的对话，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看送给您，老师教案吧。

大班早期阅读胖国王教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，仔细观察画面，理解故事的内容，学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看胖国王教案吧。

　活动设计：　　在园图书室中，看到《棒棒天使》这本书后，就被它清晰的画面，和反义词内容的自然渗透所吸引。但由于并非主题活动中的教学内容，所以思考，是否有进行集体教学的必要。　　从幼儿年龄特点和发展的需求来思考，我认

　活动目标：　　1、通过欣赏和学习，感受两首童谣的不同趣味，初步学念其中一首童谣。　　2、能运用简单的辅助材料，边打节奏边念童谣。　　3、对趣味童谣感兴趣。　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节

大班语言倒霉的小白马教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事情节,感受小白马的曲折经历，喜欢收集天气信息，萌观察天气的兴趣，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看倒霉的小白马教案吧。

　活动背景和设计意图：绘本，超越语言，跨越文化，给大家提供了一个广阔的想象世界。阅读绘本，使儿童开阔了自己的视野，丰富了生活经验，而绘本故事中的图画，更能激发创造性的思维，培养对美的感受。《小猪变形记》是一本富有童趣，贴

活动目标： 1.感受大卫的调皮捣蛋，模仿妈妈生气的语气讲述“大卫，不可以------”。 2.初步理解故事内容，知道哪些事情是不可以做的，积累生活经验。 3.感受妈妈浓浓的母

　一、活动目标： 　　1、学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作。 　　2、乐意扮演故事中的角色，体验同伴合作的乐趣。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容

　活动目标： 　　1．让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。 　　2．培养幼儿的专注性、想象力、思维能力。 　　3．培养幼儿参加活动的乐趣。 　　4．在感知故事内容的基础上，理解角

活动目标： 　　1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 　　2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。 　　3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 　　4、培

活动目标： 1.认识十二生肖的动物。 2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5.

活动目标： 1.学习故事“鹅大哥出门”，能记住故事的内容，能有表情地复讲故事。 2.不喜欢骄傲，不能对人不友好，不礼貌。 3.丰富词汇：“骄傲”“神气&rdquo

大班语言公开课梨子小提琴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏故事，理解故事人物的情感，能用语言，动作大胆地表现自已对作品的理解，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看梨子小提琴教案吧。

幼儿园汉语拼音拼读练习（四）教案主要包含了拼音等内容，每天练一练，读准轻声，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看拼读练习（四）教案吧。

大班语言老虎来了教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣，能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看老虎来了教案吧。