大班教案大全

大班科学活动变变变俱乐部教案主要包含了设计意图，活动延伸，活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得任何事物都是可以变化的。大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学活动设计变变变俱乐部教案吧。

大班科学活动省力的圆轮教案主要包含了活动要求，活动准备，活动过程等内容，让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。知道用轮子能省力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学省力的圆轮教案吧。

大班科学活动我的纸会唱歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识多种纸并知道它们的名称和用途.运用多种方法探索不同纸质发出的声音并用象声词表达出来。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学活动我的纸会唱歌教案吧。

大班科学活动X教案主要包含了活动要求，活动准备，活动指导等内容，通过活动,让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学摆动的沙漏教案吧。

大班科学活动混合物的分离教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，通过探索，能根据混合物的特点，利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法，并学会用标记记录。 能主动大胆操作与尝试，从中体会成功的喜悦与快乐。 适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学活动混合物的分离教案吧。

大班科学活动保护水资源教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿保护水资源的意识。帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的习惯。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学保护水资源教案吧。

设计意图： 　　"分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧"。在幼儿间开展小组合作学习的方式，能让每个幼儿都有学习、表达的机会，有利于幼儿主体性得到最大的体现，学习的自主性

设计意图： 小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们

　一、设计思路： 　　本单元的主题游戏活动是超市游戏，根据这个超市游戏设计了让孩子利用观看情景表演学习编应用题，有助于发展幼儿对生活中简单的数量关系的理解，让孩子学习多用角度思考问题，积极主动的与同伴交流，让孩子

　设计意图： 　　一年四季和12个月都属于生活常识的范围之内，作为大班的幼儿有必要了解四季的特点、掌握12个月。 　　教学目标： 　　1.幼儿了解一年既可以分为12个月，也可以分为四季。 　　2.幼儿通过观察一系列的图片能

计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问

　活动目标 1.能对物体的简单特征进行概括 2.建立"10"以内数字的守恒概念 3.能客观地表达自己的探究过程和结果。 4.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备1.红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片（分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各

活动目标： 　　（1）利用各种材料，探索瓶中取珠的不同方法，体验探索的乐趣。 　　（2）在操作中，感知一种物体有不同的使用办法，提高解决问题的能力。 　　（3）能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。 　　（4）发展合作探究与用符号

活动目标： 　　1. 利用各种材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探索的乐趣 　　2. 在操作中感知一种物体有不同的使用方法，提高解决问题的能力 　　3. 能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。 　　4.学习用语言

　活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨是从哪来的，冰是由什么变的等问题。幼儿对此

　活动目标： 　　1．通过观察和操作，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法，培养对事物细小变化的观察力和动手能力。 　　2．学习用记录表记录自己的猜想和操作结果，萌发对魔术奥秘的探究兴趣。 　　3．感受魔术的神奇与趣味，体

　（一）   说活动设计意图《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。在一次三八家长助教活动中，班上有位家长为孩子表演了一个小魔术，

活动目标：　　1.愿意了解老虎的习性、生活习惯、外形特征等。　　2.能学用相关的词语（潜伏等）描述视频中的见闻。　　3.有老虎是保护的概念和意识。　　4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　5.培养幼儿动手操作能力，在活

　［设计意图］　　沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的"悬浮"现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出"引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。"幼儿是教育活动的积

大班科学活动好玩的弹性物品教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的弹性物品教案吧。

大班科学种子娃娃有办法教案反思主要包含了活动目标，活动准备，教学方法，活动过程，活动反思等内容，使幼儿了解种子的不同传播方式，培养幼儿的观察力，能与同伴共同探究，用适当的方式和语言表达自己的认识，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看种子娃娃有办法教案吧。

　设计意图：　　本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道空气是所有生命生存的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。大班阶段重在培养幼儿对周围环境

　活动目标：　　1、感知一分钟时间的长短，初步建立时间概念。　　2、了解时间在人们日常生活中的重要作用，知道要珍惜每一分钟。　　3、巩固对钟表的认识。　　4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴

　活动目标： 　　1、通过操作探索轮子的作用。 　　2、发挥幼儿的创造性，培养探索精神。 　　3、锻炼口语表达能力。 　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物

　活动目标： 　　1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，学会用简单的图标来表示物体的沉浮。 　　2、探索调节物体沉浮的方法。 　　3、培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的

教学目标 　　1、了解人类传递信息的方式，体验科技发展给人们生活带来的方便。 　　2、能根据自己制定的标准将传递信息的方式分类。 　　3、活动中体验到成功的快乐和帮助别

　　【活动目标】： 　　1、让幼儿认识水、了解水，知道水的重要性。 　　2、让幼儿节约用水，珍惜水资源。 　　3、通过活动激发幼儿对事物的好奇心、探索和求知欲。 　　4、激发

活动名称：睡莲花开活动目的： 　　1、通过实验纸吸收水会张开，让幼儿了解"睡莲花开"的原因。 　　2、乐于参与活动，养成仔细观察和探索的习惯。 　　3、能用较清楚的语言讲述自己

　活动目标 　　1、  在观察比较重概括常绿树和落叶树的不同特征。 　　2、  学习辨认几种常见的常绿树和落叶树。 　　3、  体验解决问题的成就感。 　　4、  活动中体验到

活动意图： “鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。大班的孩子对鸟

一、活动目标: 1、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 2、初步了解光被物体挡住会出现影子的现象. 3、知道影子的变化与光和物体的位置关系,在探索试验中获得对影子

大班科学有用的筛子教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，自己动手尝试了解筛子的作用，发现筛孔的大小与被分离物的关系，对探索活动产生兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有用的筛子教案吧。

　　活动目标： 　　1.探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。 　　2.乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。 　　3.乐意动手

大班数学活动球和圆的不同教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向哪个方向它都能转动。发展幼儿的观察力、空间想象能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学球和圆的不同教案吧。

大班数学活动我会看时钟教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。学会看整点。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学我会看时钟教案吧。

大班数学活动超市整理员教案主要包含了活动目标等内容， 初步探索统计 的方法,学习按物体的特征分类、计数和分析，能积极思考、大胆尝试，并乐意表达自己对统计的理解和想法，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学超市整理员教案吧。

大班数学活动相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学相邻数教案吧。

在学习2-6的加减的过程中，幼儿已对数的加、减的含义有了基本的感知，对加减中互换互补的规律有了更多的经验。本活动就是在幼儿原有经验的基础上，遵循幼儿的学习特点，创设“

活动目标： 　　1、巩固形体和数量之间的关系。 　　2、通过小猪造房子的活动，了解拼搭材料的数量与不同面积或相等面积之间的数量守恒关系。 　　3、体验帮助他人的快乐。 　

活动目标： 　　1、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。 　　2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。 　　3、乐于和大家分享自己找不同的经验。 　　4、喜欢数

一、设计意图： 　　在生活中，我们小朋友对"一双"、"一对"的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，或者是找到的两只不一样。针对这

活动目标： 　　1，让幼儿不受大小，颜色，摆放位置的干扰，正确辨认几何形体，并分类。 　　2，通过游戏认识生活中的几何形体，体验游戏的的愉悦感。 　　3，引导幼儿对数字产生兴趣。 　　4，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维

　一、设计意图： 　　在生活中，我们小朋友对"一双"、"一对"的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，或者是找到的两只不一样。针对

活动目标： 　　1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 　　2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 　　3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 　

大班数学（6以内）数的守恒教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看（6以内）数的守恒教案吧。

活动目标　　1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类，体验类的包含关系。　　2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成。　　3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。　　4、

　一、教学目标： 　　1、 复习整点，通过观察、操作认识半点。 　　2 、发展幼儿的逻辑思维能力。 　　3 、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　4 、知道按事物不同的

活动目标： 　　1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。 　　2、发展逻辑思维能力。 　　3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 　　4、通过各种感官

活动目标 　　1、区分数字的基数意义和序数意义。 　　2、能用数字正确表示物体的个数和次数，并用"第几节车厢有几个"进行表达。 　　3、能参与交流，解释自己的记录结果。 　

活动设计背景 《纲要》在数学领域的目标和价值取向中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。此次活动的内容选材来源于幼儿