大班教案大全

教学目的与要求：1.说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。2.学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，初步学习创编歌词和舞蹈动作，尝试用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容。3.享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发爱劳动的好品质

活动目标：　　1．感知音的强弱变化，并创编米粒在鼓上的跳舞动作,体验参与游戏的快乐。　　2．通过游戏初步熟悉歌曲旋律及歌词，学习有节奏地米粒跳舞。　　3．感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。　　4．感受旋律的气氛以及和

活动目标： 1.初步感受印尼歌曲的风格，体验歌曲所表达的快乐。 2.学习xx x节奏类型，随音乐节奏边拍“|×× ×|”边念“恰恰恰”。 3.尝试

导读：幼儿学习音乐的目的是培养他们的审美感受，体验音乐带来的快乐。正如《纲要》中所说应支持幼儿富有个性和创造性的表达。 设计意图： 童话故事深受孩子的喜爱，其中《小红帽》

幼儿园大班音乐教案：小音符的房子 活动由来： 　　五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是

设计思路： 　　我们现阶段的主题是《春天的歌》，这一段时间，我们已经给幼儿丰富了许多关于春天的知识和歌曲等，幼儿也不同程度地对春天有了许多的了解，也充满了兴趣。一直以来，我对幼儿的音乐教育比较重视，因为音乐教育能够

　一、说教材（一）材料分析： 　　音乐《小树叶》选自南京教材大班部分，音乐简短，结构工整，对比性强，两段音乐运用了连音和断音，进行了不同处理。为了让孩子能够理解连音和断音。在活

活动目标： 　　1．让幼儿知道水仙花是福建特产，誉满全国，培养幼儿热爱家乡的情感。 　　2．让幼儿学会基本动作，做到动作优美协调。 　　3．熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 　

活动目标： 　　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 　　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 　　3、培养教师和幼儿

活动目标： 　　1、让幼儿了解一些火的知识，懂得火对人们的好处和危害。 　　2、初步了解简单防火自救方法，培养幼儿防火意识和自我保护能力。 　　3、懂得珍惜生命的重要性。

一、活动目标： 　　1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。 　　2、增强安全和自我保护意识。 　　3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　4、教会

大班语言活动散文-篱笆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受散文优美的语句及可爱的角色形象，乐意用散文的语句表达自己的感想。增长对大自然的热爱，懂得要爱护花草树木。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言散文-篱笆教案吧。

大班语言活动快乐的小公主教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，知道给予也是一种快乐。了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言快乐的小公主教案吧。

大班语言活动会移动的房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，理解词语“心满意足”，结合已有经验，大胆想象并创编故事情节，并能用完整的语句进行讲述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动会移动的房子教案吧。

大班语言活动梨子提琴教案主要包含了内容简介，主题分析，角色分析，情节分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙。大胆想象，并探索、表现自己的想法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读公开课梨子提琴教案吧。

大班语言活动妈妈摘的葡萄教案主要包含了活动设计1，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。讨论故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读妈妈摘的葡萄教案吧。

大班语言活动说说为什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，发展幼儿陈述理由并能说明其原因。提高幼儿的口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言说说为什么教案吧。

大班语言活动爸爸妈妈和我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，进一步了解大自然中事物间的关联。体验仿编活动带来的成功感，初步学习有感情地朗诵诗歌。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班爸爸妈妈和我教案吧。

大班语言活动童话《白云枕头》教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动反思，活动准备，活动过程等内容，初步了解故事内容，能根据观察大胆猜测故事内容，并主动积极的表达自己的想法。体验故事中人物情绪的变化，懂得同伴之间要团结互助，并学着去化解矛盾。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言童话《白云枕头》教案吧。

大班语言活动我是小小配音师教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知动画片中的声音，学习用为动画片配音。通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言我是小小配音师教案吧。

大班语言活动梦来过了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道梦是在睡眠时才会产生，理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言梦来过了教案吧。

大班语言活动小木偶的舞蹈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用停顿的动作随着音乐的节奏表现木偶滑稽的样子。探索身体会动的部位，体验动作的灵活变化。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小木偶的舞蹈教案吧。

大班语言活动鸭子汽车记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言鸭子汽车记教案吧。

大班语言活动奇特的汽车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能围绕汽车主题，大胆地讲述汽车的外形特征及用途。能积极参与想象，构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车，并愿意向别人介绍。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言奇特的汽车教案吧。

大班语言活动找找我的好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言找找我的好朋友教案吧。

大班语言活动夏天的歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动让幼儿能理解诗歌内容，感受诗歌的音律美及其意境美。教幼儿学习诗歌，并能有感情的朗诵诗歌。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看X幼儿园语言夏天的歌教案吧。

幼儿园大班语言教案：冰糖葫芦活动目标 了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活，从中学会怎样做人。 活动准备 自制：糖葫芦（山楂、草莓、橘子瓣、山药等），相声小品《卖冰糖葫芦》视频活

幼儿园大班语言教案：会飞的抱抱活动目标 1、理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 3、

活动目标: 　　1、通过故事引导幼儿懂得遇事要多动脑筋、勇于尝试、认真完成任务的道理。 　　2、引导幼儿理解故事内容，发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 　　3

目的： 1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房。发展幼儿的动手能力及思维力。 2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲

活动目标： 获得光与色的感性经验，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。 大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 学会有感情地

设计意图： 　　小朋友对"结婚"、"新娘"都很有兴趣，孩子在区域中玩结婚的游戏，刚好在这个季节里，结婚的人很多，假期出游会经常看到或参加婚礼，他们就更加觉得有意思，于是我就选择了这首诙谐、有趣的儿歌《老鼠娶亲》。让孩子

活动目标： 　　1．引导幼儿根据画面大胆想像故事情节，培养幼儿的发散性思维。 　　2．启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿大胆讲述的习惯。 　　3．激发幼儿参与文学活动的积极情感。 　　4．愿意欣赏散文，感知散文

　目标：　　1、能专心的倾听理解故事的内容，知道能帮助别人解决困难，别人高兴了，自己也很快乐；　　2、回根据需要组织语言，表达自己的意愿；　　3、丰富词汇：开心、甜滋滋；　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的

　活动目标 ：　　1、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；　　2、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌

活动目标：　　1.通过大胆表现、自主想象和同伴互动理解儿歌。　　2.用比较丰富简洁的元以内展开对好玩的圆的丰富想象。　　3.能主动参与活动，体验与同伴想象表现的乐趣。　　4.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测

　活动目标：　　1．能有序地讲述故事情节，并通过对角色对话、心理活动的描述，丰富故事情节。　　2．在讲述活动中能耐心倾听、细心观察、大胆想象，主动大方地表达自己的想法。　　3．能体会理解故事中鳄鱼的狡猾和小猴子的机智，

活动目标：　　1、在看看、听听、说说中，理解故事内容，能大胆想象并发表自己的意见。　　2、通过拓印和身体动作再现树叶舞蹈的场景，体验快乐的情绪，萌发乐意帮助他人的愿望。　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简

活动目标：　　1、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园人、事、物上。　　2、对有意义的收藏充满期待。　　3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　活

　活动目标：　　1、能根据故事的开头和结尾大胆创编故事情节并讲述。　　2、能认真倾听同伴的发言，大胆表达自己的想法。　　3、懂得遇事应多动脑筋思考，轻信别人会上当受骗的道理。　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内

教育目标; 　　1、熟悉故事内容，初步理解什么是好朋友，感受友情的温暖和美好。 　　2、初步引导幼儿在身边中寻找好朋友，并激励幼儿勇敢讲述。 　　3、通过教师大声读，幼儿动情

　目标： 1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。 2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。 3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应

大班诗歌叶子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象，通过欣赏诗歌，图文匹配，制作诗集，理解记忆歌词，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看叶子教案吧。

大班语言课梨子小提琴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的感情色彩，探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看梨子小提琴教案吧。

　　活动目标 　　1、理解故事内容。 　　2、并理解故事角色的情感。 　　3、尝试复述故事。 　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　活动目标： 　　1.能专心听故事，理解故事内容，了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫。 　　2.大胆想象，进行简单的续编，充分发展幼儿的想象力及语言表达能力。 　　3.初步了解光与人们

　（一）活动目标： 　　1．认真观察、理解图片，能连贯的说出连续图画的内容。 　　2．能根据图画提供的信息猜想故事的发展。 　　3．理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

大班语言活动听雨(优美意境散文诗)教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿理解散文诗中雨调皮、活泼的形象，感受诗歌中表现的"雨滴唱歌"的优美意境，尝试创编儿歌《听雨》，并通过画画、说说等活动体验创编的快乐，发展表达、交流、合作的能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看听雨教案吧。

活动目标： 　　1．引导幼儿结合自己所了解的武术明星，运用“四句半”的特点进行创编，发展幼儿的创造力和语言表达能力。 　　2．鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法，体验仿

　　活动目标： 　　1、感受童谣的韵律和趣味性，有节奏地朗诵。 　　2、了解传统婚嫁习俗，丰富认知经验（相克相生）。 　　3、在感知童谣的基础上，理解角色特点。 　　4、帮助幼儿体