日期:2021-07-02来源:幼儿园学习网
这是大班语言小袋鼠旅行记教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
(一)活动目标:
1.认真观察、理解图片,能连贯的说出连续图画的内容。
2.能根据图画提供的信息猜想故事的发展。
3.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
(二)活动准备:
材料配套:教育挂图《小袋鼠旅行记》,操作材料《小袋鼠旅行记》。
(三)活动过程:
1.谈话导入。
提问:小朋友,你们喜欢旅游吗?如果是去沙滩玩,你会带点什么?我们看看图画树上的小袋鼠去沙滩玩,它带来什么?
引导幼儿观察操作材料《小袋鼠旅行记》的封面。
2.分享阅读,随着股市情节的发展,适时的组织幼儿讨论。
引导幼儿一页一页地解读图画的内容。
提问:小袋鼠怎么了?他还笑眯眯的吗?它丢了什么东西?是怎么丢的?(引导幼儿根据画面判断小袋鼠的想法)
根据图书说一说:小袋鼠是怎样找回丢失的东西的?它见到了哪些动物?是怎样交流的?
3.完整阅读,进一步感受图画书所传递的信息与情感。
引导语:刚才我们慢慢地欣赏这本号数,现在我们要从头到尾快快地看。
讨论:《小袋鼠旅行记》这本书里藏着各种标志,这些标志帮助小袋鼠找回了丢失的东西,谁能来说一说:在生活中你还见过什么标志?
引导幼儿了解这些标志代表的意思和在故事中的线索。
(四)活动延伸:
在语言区投放相关图书,引导幼儿从封面的故事猜测、导入、深入地阅读。
活动资料:小袋鼠旅行记
放假了,小袋鼠准备去旅行,它兜里和小背包里塞满了东西。太阳刚出来,小袋鼠就出发了。它先乘坐了一段公交车,下车后它蹦蹦跳跳地来到了风光秀丽的海边。
小袋鼠一屁股坐在沙滩上,把兜里和背包里的东西都倒在沙滩上,但是它找不到三样最重要的东西,它们是……这下可把小袋鼠急坏了。怎么办呢?
小袋鼠赶快跑向电话亭,打电话向妈妈求助。妈妈说:“别急,你好好想一想,你路上经过了哪些地方。”
咦?会不会跳上公交车时,相机从兜里掉了下来……会不会经过医院躲闪救护车时,沙铲从背包里滑了下来……会不会躲开高压电杆时,苹果从兜里滚了下来……
小袋鼠返回原路寻找。在公交车站,一只小狗胸前挂着相机,正在耐心地等待失主前来认领……小狗把相机挂在小袋鼠的胸前,说:“小心别再丢哦!”小袋鼠说:“谢谢你,小狗,我们一起去玩吧!”
在医院门口,小兔子扛着沙铲着急地张望,等待着失主前来认领……小兔子把沙铲递给小袋鼠,说:“小心别再丢哦!”小袋鼠说:“谢谢你,小兔,我们一起去玩吧!
在离高压电杆不远处,小小刺猬小心地驮着苹果,正等待着失主前来认领……小刺猬把苹果递给小袋鼠,说:“小心别再丢哦!”小袋鼠说:“谢谢你,小刺猬,我们一起去玩吧!”
阳光下,四个好朋友手拉着手,高高兴兴地向沙滩走去,它们心里都在想,今天过得可真不一般哦!
教学反思
所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样,各有长短,我应该从孩子出发,当孩子表现没有预想完美时,要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步,都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中,不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通,用激励的方式鼓励孩子坚持不断学习,不断进步。
《大班讲述教案:小兔搬家》:大班语言活动小兔搬家教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,仔细观察图片,学习并运用确切的动词:抬、端、钻。连贯的语句讲出兔子搬家的过程。感知理解图片内容,能清楚有序地讲述故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班讲述小兔搬家教案吧。
《大班语言教案:我的梦想》:大班语言活动我的梦想教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。指导梦想通过努力是可以实现的。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言我的梦想教案吧。
《大班语言教案:我的愿望》:大班语言活动我的愿望教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。鼓励幼儿讲述自己的愿望,并能用绘画的形式表现出来。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言我的愿望教案吧。
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