大班教案大全

　　【设计意图】 　　我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢

　活动目标： 　　1、懂得有秩序地上下楼梯以及大型运动器械。 　　2、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。 　　3、提高动作的协调性与灵敏性。 　　4、培养

　活动目标： 1、发展幼儿跑的动作，增强幼儿的体能。 2、巩固哦跃然对4以内相邻数的认识。 3、培养幼儿勇敢、遵守纪律的优良品质。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　目标： 1.尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。 2.通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。 3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4.让孩子们认识到，跟

　活动目标： 　　1、感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。 　　2、喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。 　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　4、培养幼儿对体

　活动目标： 　　1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 　　2、知道多运动，身体才会健康。 　　3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活

　　【活动目标】 　　1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。 　　2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。 　　3、能积极地和同伴合作用简

大班游戏活动有趣的动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看大班泥塑有趣的动物教案吧。

设计思路：   《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新

活动目标 1、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 2、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 奥运会上刘翔获得了110米栏的冠军，并且平了世界最好成绩。小朋友对这个高大英勇的大哥哥钦佩不已，爱屋及乌对跨

游戏目标： 1,明确角色职责,懂得按职责扮演角色。 2,学会合理布置场所,具有以物代物的能力。 3,进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色。 4,继续培养幼儿在游戏中轻声交往

　设计意图: 　　为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,根据幼儿喜欢游戏这个特点,我精心的设计了传帽子这个游戏,通过这个游戏,使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,

游戏目标： 1、感受玩雨点游戏的乐趣。 2、学会听指令，有序地跑和一个跟着一个走。 3、能用身体动作表现小雨点的样子。 4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 5、遵守游戏规

　活动目标 　　1. 利用活动帮助幼儿练习跑、伸臂等动作，发展幼儿身体的协调性、灵敏性。 　　2. 引导幼儿积极动脑，主动克服困难和与同伴合作的意识。 　　3. 在活动中培养幼

设计意图： 大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广

　主题游戏背景 　　幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。在一次集体备课中，我们翻阅到了由许卓娅老师主编的主

　活动目标 　　1．教幼儿学会用简单的词语形容和描述一件事物。 　　2．引导幼儿仔细倾听同伴的讲话，并能迅速、正确地对话，训练幼儿语言反应的敏捷性。 　　3．使幼儿能够遵守游戏

　　活动目标： 　　1.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 　　2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 　　3.乐于参加体

预设活动目的： 　　1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 　　2、掌握各角色的对话及动作。 　　3、知道各角色的出场顺

大班艺术活动送伞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面，能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看送伞教案吧。

　活动目标： 　　1．尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列的方法画蜘蛛网。 　　2．体会只要不怕困难、坚持到底，终会成功的快乐。 　　3．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活

活动目标： 　　1．了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。 　　2．熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。 　　3．体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。 　　4．喜欢参加音乐活动，体验音乐

设计意图: 　　生活在农村中的孩子，周围有许多丰富的自然资源。利用这些唾手可得的资源，引导幼儿动手操作，以培养他们的想象力和创造力。 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿

　设计意图： 　　打击乐器演奏是幼儿园音乐教育活动的一种重要形式，幼儿通过节奏乐器演奏活动，不仅能获得器乐演奏的一般知识和技能，发展节奏感，还能发展幼儿对音色、曲式结构的

设计意图： 　　根据3--6岁儿童发展与指南目标中艺术领域目标之一：通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲来编词表达自己的心情。这一目标达成我觉得孩子们很欠缺。所以我设计了这一节艺术活动。而《好吃的食物》是一首

活动目标 　　1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱。 　　2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部。 　　3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣

大班科学活动物体移动的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，通过幼儿的操作活动感知物体运动与力的关系，获取有关物体移动需要什么的具体经验。鼓励幼儿大胆尝试，培养幼儿解决问题的能力，激发幼儿积极探索的兴趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学物体移动的秘密教案吧。

大班科学活动庄家的好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性，了解青蛙的生长过程。知道青蛙是益虫，要保护青蛙。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学庄家的好朋友教案吧。

大班科学活动神秘的万花筒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作活动中感受万花筒的乐趣。发张幼儿的观察、动手操作和有序的口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学神秘的万花筒教案吧。

大班科学活动动物的保护色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。通过观察，增强探索动物奥秘的兴趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学动物的保护色教案吧。

大班科学活动甜甜的河水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程等内容，知道糖能溶化使水变甜，愿意和同伴分享。尝试用肢体动作表现棒棒糖搅拌的动作，感受音乐活动的快乐。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学甜甜的河水教案吧。

设计思路： 　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增

活动一、认识食品清洁剂目的： 　　1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。 　　2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类

活动目的： 　　1、让幼儿知道空气流动形成风。 　　2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。 　　3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。 　　4、学

大班科学优质课蔬菜题库教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题，在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看蔬菜题库教案吧。

　活动目的： 　　1、幼儿能理解诗歌内容，并能有表情的朗诵。 　　2、幼儿运用想象力仿编诗歌。 　　3、培养幼儿口语表达的能力。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5、初步了解其特性。 　　活动

活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快

目标： 　　1、探索发现球体与圆柱体的特征。 　　2、引导幼儿有目的、有意识地观察，能够大胆地讲述自己的见解。 　　3、培养探索自然的兴趣。 　　4、培养幼儿观察能力及动手

活动目标： 　　1.让幼儿学会按物体的特定规律排序。 　　2.让幼儿初步理解依次排列的物体之间的传递性关系。 　　3.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道

活动目标： 　　1.水和油的不相溶性 　　2.培养幼儿动手操作的技能。 　　3..通过引导幼儿积极参加小组讨论，探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力。 　　4..培养幼儿动手操

活动目标： 　　1、通过动手操作和仔细观察，发现有趣的科学现象。 　　2、能用较准确的语言描述自己的发现，并对自己的观察和发现做好记录。 　　3、有积极的探索兴趣，有大胆发言

　活动目标： 　　1.幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 　　2.在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 　　3.幼儿初步了解碾米工具

　一、设计思路： 　　随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述

综合活动：小小桥梁设计师 教学目标： 1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的

　活动目标 　　1．感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点。 　　2．探索用不同材料顶纸板的难易程度，积累使物体平衡的有益经验。 　　3．乐于参加探究活动，体验顶纸板的快乐

　活动目标： 　　1、了解不同动物奇特的用餐方式，和探索动物秘密的兴趣。 　　2、尝试用夸张、诙谐的肢体动作来表现各种动物用餐的样子。 　　3、让幼儿学会初步的记录方法。

　活动目标： 　　（1）能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品； 　　（2）了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优

　幼儿园大班科学教案：        会变魔术的水 主题：        有趣的水 设计意图： 　　在玩水的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中，一位孩子问道：“老师怎么

设计意图： 　　声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。

活动目标：     1、了解米的生产过程，鼓励幼儿运用多种材料，采用不同方法起米。     2、增强幼儿参与探究活动的兴趣，培养幼儿严谨的科学态度。     3、学会积累，记录不同的探索方