中班教案大全

中班科学好吃的栗子教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用多种感官感知栗子的特征和用途，发展幼儿的形象思维能力，鼓励幼儿大胆尝试，探索剥栗子的各种方法，发展幼儿的动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看好吃的栗子教案吧。

中班科学各种各样的锁教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识各种各样的锁，会用图表记录的方式表示需要锁的地方，探索锁的秘密，了解锁的作用，知道锁的重要，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看各种各样的锁教案吧。

中班数学活动蜜蜂飞舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。感知数字8的数量守恒。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学蜜蜂飞舞教案吧。

中班数学活动小猪家的房顶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解梯形的基本特征，能不受其他图形的干扰找出梯形。认识不同的梯形，发展观察、比较、动手能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学小猪家的房顶教案吧。

活动目标： 　　1.观察并记住去做客的路线，学习逆向排序的方法，。 　　2.大胆表达自己的发现，尝试用逆向思维思考。 　　3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性

　一、活动目标： 　　1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 　　2、能自己检查操作的结果。 　　3、愿意积极参加活动，对数学感兴

设计意图： 　　所谓一维就是物体的位置在一条直线上，只涉及或前后、或左右、或上下的位置对应。序数和空间位置的对应是最简单的一维对应，为以后更复杂的空间位置的教学打基础

一、活动名称：认识长方形（中班）二、设计意图： 　　认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础

活动目标： 　　1、学习将图形折叠、分割、拼摆，感知图形的变化。 　　2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识，发展空间知觉和动手动脑的能力。 　　3、培养幼儿的

《多给我一点》 　　活动目标： 　　1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。 　　2、通过比较，验证物体的整体与部分的关系。 　　3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　4、体会数学的生活化，体

数学：数字宝宝去旅行（中班）设计意图： 　　数学活动对幼儿来说，是绝对的抽象思维，而数字则是数学活动的基础。但数字活动大都千篇一律，缺乏趣味性，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。如果把数字用一种情境的方式表现出

班级：中   班 活动名称：爸爸的生日（计算）★ 执教者： 活动目标： 1、理解一只和一双的区别与关系，并能正确使用。 2、在帮爸爸过生日的过程中，感受大家在一起相亲相爱的快乐。 3、了解多与少的相对性。 4、引导幼儿对数字产生兴

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 中班数学活动《看图做标记》 　　蔡惠娟 目标： 1． 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2． 观察、比较图

活动目标： 　　1.能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。 　　2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量。 　　3.能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐。 　

活动目标：　　1、学习按物体量的差异，进行正逆排序（数量7以内）　　2、能够独立的取放，整理操作材料　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：　　1、高

　活动目标　　1、感受轻与重的关系。　　2、学习以目测比较两个东西的轻重。　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　活  动准  备相同的小桶两个，沙子若干，笔，自制

活动目标：　　1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。　　2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。　　3、理解并能说出相1或少1的关系。　　4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。　　5、提高数数的兴趣和积

　活动目标：　　1、认识"0"，知道"没有"可用"0"来表示。　　2、发展联系生活情景的联想能力。　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。　　活动准备：　　每人自备一个

目标： 1、学习诗歌，并有表情地朗诵诗歌，练习发准翘舌音“穿、种、说、桌” 2、在对比、讲述中增强幼儿“我长大了的”意识，知道要尊敬老师和父母的道理。 3

活动目标： 　　1、学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 　　2、在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材

认识球体活动目标 　　1． 通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 　　2． 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 　　3． 培养幼儿的探索精神和动手操作能力

　活动目标 1、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动要求： 　　认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。

活动目标： 　　1、在活动抓抓、数数、找找、配对、比比、排排等游戏中，进一步引导幼儿感知6以内的数量。 　　2、复习对6以内数字的认识。 　　3、体验数学活动的学习乐趣。

活动目标： 　　1、学习用"＝"或"≠"表示两个集合之间的数量关系。 　　2、能积极思考问题，能用恰当的语句表述活动的结果。 　　3、通过游戏活动感受到学数学的快乐。 　　4、

　活动目标 ： 　　1、          让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 　　2、          培养幼儿的语言表达能力。 　　3、          培养幼儿学习数字的兴趣和创

活动目标： 　　1、初步感知梯形的基本特征，认识不同摆放位置的梯形 　　2、发展幼儿的观察、比较、动手能力。 　　3、引发幼儿学习的兴趣。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目

　活动目标： 　　1、能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。 　　2、鼓励幼儿积极、大胆地

活动目标： 　　1、运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。 　　2、在生活化的情境中体验数数的乐趣。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解

中班音乐活动乐理活动低音谱的音so~do教案主要包含了乐理活动，活动目标，活动重点，活动准备，活动难点，活动过程等内容，初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、音名、手势等。尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班乐理活动低音谱的音so~do教案吧。

中班音乐活动红苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，体验仿编歌曲的快乐。能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班仿编歌曲红苹果教案吧。

中班音乐活动小老鼠和泡泡糖（第一版）教案主要包含了教学理论依据，实施策略，活动重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据乐曲的旋律合拍地做老鼠跑、左右张望的动作，体验游戏的快乐。尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作，发展音乐表现力。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班韵律活动小老鼠和泡泡糖（第一版）教案吧。

中班音乐游戏两则教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美，能听辨出mi .sol .la ,并能初步理解三个音在五线谱上的关系，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看音乐游戏两则教案吧。

　一、设计意图： 　　《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简洁流畅、活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词，形象生动，便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子，都是他们

活动名称：小画笔活动目标： 　　1、让幼儿感受拟人化儿歌的语言特点和念儿歌的乐趣. 　　2、认读字词"画笔、桌子、衣、"。 　　3、 教育幼儿不乱涂乱画，正确掌握画笔的使用方法

活动目标 　　1.感受乐曲活泼、欢快的情绪、愿意跟着音乐节奏跳舞。 　　2.学习邀请舞的跳法，体验与同伴一起游戏的乐趣。 　　3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音

  活动目标： 　　1认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。 　　2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。 　　3复习高音谱号和低音谱号。 　　4能唱准曲调

　活动目标： 　　1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。 　　2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。 　　3、复习游戏"找朋友"，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。 　　4

教学目标： 1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 2、激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友合共同歌唱的快乐。 3、经过舞蹈活动促进全身运动。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

活动目标 1、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 2、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 　教学目标熟记歌词为了能流利唱出来

　一、活动目标： 　　1、学习童谣《小小鸡蛋把门开》 　　2、乐器合奏：练习稳定节奏3、音乐律动《小鸡之舞》：帮助幼儿熟悉歌曲，鼓励其模仿小鸡破壳过程，增强活动的趣味性。 　　3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　4

活动目标 　　1、体验乐曲欢快、流畅的情绪，通过图谱感受这首歌曲的结构特点。 　　2、探索用各种创造性的身体动作，来表现翻滚和飘扬的感觉和动作。 　　3、在创编动作活动中，敢于大胆发表自己的意见。 　　4、启发幼儿

　一、活动目标： 　　1.感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 　　2.通过观察教师的示范动作，总结并归纳出与动作相一致的语言提示，并根据语言提示模仿学习舞步。 　　3.积极参与活动，感受摘果子

　内容与要求：感受歌曲欢快的旋律，在有趣的情境中愉快地学唱歌曲。　活动目标1、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。2、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。　活动准备：课件　　活动过程：　　一、情境导入，感受歌曲

中班音乐活动罐子的声音教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音，引导幼儿辨别不同的物体发不同的声音，发展听觉能力，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看罐子的声音教案吧。

中班音乐快乐的小乐队教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，设计思路，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看快乐的小乐队教案吧。

活动目标： 　　1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。 　　2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 　　3、体验与同伴游戏的快乐。 　　4、让幼儿

活动目标： 1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。 2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。 3、让幼儿感受乐于助人的快乐。 4、在学习歌表演

　一．说教材1．教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了

中班美术活动丢失的星角教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用图形添画的方式表现生活中常见物品的主要特征，在比较中感知菱形的外形特征，引发幼儿对生活中图形的敏感。在帮助小星星找回失去星角的情境中体会朋友间相互帮助的快乐。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术丢失的星角教案吧。       

中班美术活动可爱的小鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班中国画设计可爱的小鸡教案吧。