中班教案大全

活动名称：         儿童游乐场             活动目标：          1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。                    2、发展幼儿的创造力。活动准备：各类结构材料，范例（高 空飞机转椅、踩水车、攀登架）           3、

中班主题花儿开放了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察花，培养细致观察的习惯，喜欢花，萌生细心照料的愿望，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看花儿开放了教案吧。

中班奥尔夫懒惰虫（二）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习四分休止符：通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休止符，英语游戏：Where is the bug?   Over there，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看懒惰虫（二）教案吧。

中班情景阅读最奇妙的蛋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣，用封闭的线条表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看最奇妙的蛋教案吧。

设计理念：        语文的外延等于生活的外延，作文的课堂教学尤其要具有儿童的生活特性，让课堂成为生活的再现，让作文与孩子的生活融为一体。创造生动有趣的活动场境，利用形象直观

设计意图： 幼儿好多都喜欢吃零食，如：巧克力、棒棒糖等，很容易生成龋齿。经过调查，我发现班里有很多幼儿没有自觉刷牙的意识。但平时幼儿会有与同伴交流自己用什么牙膏，妈妈用什么

中班主题绿色果蔬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类，知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看绿色果蔬教案吧。

中班主题万能的手教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事，在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”，体验手的能干，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看万能的手教案吧。

中班主题寻找春天的足迹教案主要包含了主题活动等内容，为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看寻找春天的足迹教案吧。

活动目标： 1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。 2、引导幼儿围绕"我喜欢吃的糖果"，逐步深入地交流自己的理解。 3、积极参与小组讨论

中班主题彩色的路教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在玩色、画画、唱唱、学学的活动中，积极参与尝试用毛笔进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美，能大胆进行创作活动，体验交流、合作活动带来的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看彩色的路教案吧。

［活动目标］ 　　1．通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。 　　2．丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手操作和实验能力。 　　3．让幼儿尝试运用色彩来表现

活动目标 1、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 一、活动要求： 1.发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。 2

中班主题笑笑脸和哭哭脸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动分析，活动过程，活动反思等内容，萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感，通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力、辨别能力、和与人友好相处的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看笑笑脸和哭哭脸教案吧。

【活动设计】 　　在生活中，开心快乐的情感体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质，但是，幼儿也会遇到不开心的事情，他们不能够很好的化解自己的情绪，也不知道如何

中班综合活动有趣的萝卜说课稿教案反思主要包含了说教材，活动目标，活动准备，说教法，说学法，活动过程，活动反思等内容，幼儿在感知萝卜的基础上，能表达萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类，在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有趣的萝卜教案吧。

中班综合我是小鱼游游游教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力，提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我是小鱼游游游教案吧。

　一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑

中班语言活动颁奖大会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。学习用“我愿意……”句形，练习说话。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班讲述活动颁奖大会教案吧。

中班语言活动白房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习阅读画面，了解故事的主要内容。在阅读画面的基础上，初步认识汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园早期阅读活动白房子教案吧。

中班语言活动“最美丽”教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过匹配图片活动，感知事物之间的联系，理解诗歌内容，阅读汉字，观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班诗歌“最美丽”教案吧。

中班语言活动很大很大的蛋教案主要包含了活动设计1，活动设计2等内容，欣赏图画书，感知故事中各种角色对蛋的理解，并大胆表述自己的想法。使用不同的工具进行测量，理解工具与测量结果之间的关系。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言优秀很大很大的蛋教案吧。

中班语言活动诗歌《家》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表达能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言诗歌《家》教案吧。

中班语言活动atthezoo教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，提高幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿的语感。进一步锻炼和提高幼儿的口语表达能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小班语言atthezoo教案吧。

中班语言活动有趣的动物叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿认真倾听习惯。学习动物叫的声音。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言有趣的动物叫声教案吧。

中班语言活动小河马和刷牙精灵教案主要包含了作品赏析，活动设计等内容，欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。乐意刷牙，学学正确的刷牙方法。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言小河马和刷牙精灵教案吧。

中班语言活动风儿和云彩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。激发幼儿产生联想，丰富想象力，提高语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言风儿和云彩教案吧。

中班语言活动肚子里的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过照片介绍自己的妈妈的情况。倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言肚子里的家教案吧。

中班语言活动你要赔教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能认真听故事，了解故事内容，大胆表述自己的想法，学说故事中的对话，通过故事让幼儿明白同伴相处要懂得互相体谅和理解，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看你要赔教案吧。

中班语言活动弟弟追小鸡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在体验和理解作品内容的基础上，学习有感情地念诗歌，并有表演的欲望，激发幼儿同情、爱怜小动物的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看弟弟追小鸡教案吧。

语言：《兔宝宝找快乐》 活动目标： 1、 理解故事内容，了解兔宝宝寻找快乐的过程。 2、 能积极参与活动，愿意大胆交流自己的想法。 3、 感知兔宝宝情绪变化的原因，懂得帮助别人

　设计思路：　　我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上，才能很好的进行复述、表演，以及体会其中的道理。教师更不能忽视了孩子的说话能力，尽可能的要让幼儿说完整话，让别人听的懂的话，所以这不是一朝一夕的，要

中班语言汤姆最好的朋友教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏、理解故事内容，知道不同的国家和民族有不同的文化，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看汤姆最好的朋友教案吧。

　教学意图：　　神奇的大自然不仅给孩子们以好奇和幻想,更是激发他们丰富的艺术想象和热爱大自然的动力。天空中的云从哪来?为什么云有各种颜色?云里面装了什么?雨从哪里来?......这些为什么,经常出现在孩子们脑海里。

活动的目标 1、练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、灵活。 2、喜欢参加体育游戏、在活动中情绪安定、愉快。 3、与同伴合作进行的搭建游戏。 4、喜欢帮

　一、活动目标： 　　1、引导幼儿通过观察理解图片，创编儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会学习儿歌的乐趣。 　　2、学习有感情的朗诵儿歌，会用动作表现儿歌内容。 　　3、养成良好

活动目标： 　　1、学习如何与同伴友好相处。 　　2、用适当的方式解决朋友间的不愉快。 　　3、感受与同伴交往的快乐。 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人

　　诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几句，把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口，从中可感受到

活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，学会说故事中角色的对话。 2、体验扮演角色的乐趣。 3、让幼儿体验感受故事当中小猪善良、助人为乐的精神。 4、探索、发现生活中的多样性

　　活动目标： 　　1．理解故事主要内容，直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。 　　2．懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。 　　3．能分析故事情节，培养想

　　活动目标： 　　1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。 　　2、认识词组：蘑菇 树叶 荷叶 手帕 　　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　

设计意图： 《错了歌》是儿歌中的一种比较特殊的形式，类似于颠倒歌，运用"故错"手法，偏把事物的现象说错，说反。这类儿歌语言浅显，趣味性很强，娱乐功能凸显。在以往的教学过程中，教师

中班语言我也想飞（附故事）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到，根据已有的相关经验，创造性地续编故事，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看我也想飞教案吧。

中班语言（看图讲述）山羊开店教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述，学习词：背、捧、托、一串，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看山羊开店教案吧。

活动目标： 　　1、熟悉故事内容，喜欢并理解故事里小蚂蚁勤劳、快乐，爱合作的性格特征。 　　2、不断改进观察方法，解决一个蚂蚁观察过程中碰到的问题，尝试并利用图画线索预测故事

中班社会活动去鞋店看看教案主要包含了活动目标，活动准备，观察记录，活动反思等内容，通过参观鞋店，知道鞋子的品种繁多，并能说出鞋子的基本构造，能在教师的引导下耐心地倾听讲述者的讲述。适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看中班社会去鞋店看看教案吧。

中班社会活动我会快乐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看中班社会我会快乐教案吧。

活动名称：                   《11只猫做苦工》 　　活动领域： 语言活动设计意图： 　　社会规则是约束每个人言行的道德准绳，在它的面前望而却步绝不是懦弱、胆怯，而恰恰是讲文明

　活动目标：　　1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。　　2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。　　3、发展幼儿的观察力，思维力及口

目标：　　1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。　　2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。　　3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语