大班教案大全

大班科学活动神奇的调料教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学神奇的调料教案吧。

大班科学活动声音的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学声音的秘密教案吧。

大班科学活动水中的发现教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学水中的发现教案吧。

大班科学活动帮蜘蛛结网教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园科学帮蜘蛛结网教案吧。

大班科学活动换钱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。知道人民币可以在市场上流通用于购买物品，学习简单的使用方法，练习50以内的加减。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学换钱教案吧。

大班科学活动帮蜘蛛结网教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学帮蜘蛛结网教案吧。

大班科学活动可爱的洋葱头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识洋葱头的外形特征。初步了解洋葱头的营养价值，教育幼儿养成不挑食的习惯。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学可爱的洋葱头教案吧。

　一、活动目标 　　1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。 　　2.激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。 　　3.初步了解其特性。 　　4.学习用语言、符号

设计理念：在日常生活中，我发现幼儿特别喜欢"玩火"，这是非常危险的，也是成人所不允许的。看到这一现象，我感到不让幼儿"玩火"会扼杀幼儿对火的探索的兴趣，使幼儿失去学习和学会保护自我的好机会，所以我结合前段时间开展的主题

　活动目标：　　1.通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳得多种方法。　　2.探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力。　　3.激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。　　4.对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。　　5.通过观

活动目标：　　1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。　　2.掌握一些空气净化的初浅知识，培养幼儿关心和保护环境的意识　　3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。　　4.学会积累，记录不

　活动目标　　1．激发探索光的兴趣。　　2．感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。　　3．能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。　　4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。　　

一、活动目标　　1．通过探索活动了解各种动物过冬的方式。　　2．学习用不同的表征方式表达自己的探索经验。　　3．对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。　　4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很

　一、活动目标　　1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。　　2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的"沉"与"浮"现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。　　3、让幼儿感

活动目标： 　　1.能积极探索顶起纸板的有趣现象。 　　2.探索不规则图形纸板只有一个能被顶起来的点，立体纸盒有很多个面，每个面都一个能被顶起来的点，提高手眼协调的能力。 　

活动目标： 　　使幼儿初步学会按照物体的两个特征（颜色和形状）进行二次分类，培养分析、判断能力。 　　通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 　　通过实验培养互相礼让，学习分

活动目标： 　　1、通过对比试验，发现同样的纸加重或改变形状后下落的速度不一样。 　　2、在探究活动过程中，学会合作，体验探索的乐趣。 　　3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉

【活动目标】 　　1、知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感。 　　2、学习爱护虫子和草地的方法。 　　3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 　　4、对科学活动

　活动目标： 1、通过幼儿的尝试操作，引导幼儿了解如何利用物体间的空隙，摆放更多的物体。 2、培养幼儿善于观察身边事物的事物的习惯，激发幼儿对于科学探索的兴趣。 3、能客观地

活动目标： 1、了解水由于温度的高低，会发生变化的孩子现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。 2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴

　教学目标： 　　1．引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。 　　2．培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。 　　3．学会积累，记录不同的探索方法，知道

设计意图： “风声雨声读书声，声声入耳”，自然界，声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但是声音是怎样产生的却又是陌生的。另一方面，随着幼儿的增长声音

　活动目标 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型，激发幼儿探索兴趣。 2、尝试运用多种材料、多种方法，让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试，勇于探索表达的精神。 4、学习客

一、活动目标: 1、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 2、初步了解光被物体挡住会出现影子的现象. 3、知道影子的变化与光和物体的位置关系,在探索试验中获得对影子

大班科学优秀教案《植物的“身体”》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力，能识别植

　　设计意图： 　　幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学

授课人：魏丽 活动名称：去郊游 活动目标： 1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。 2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次

一、活动目标： 1.让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 2.激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3.教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的

活动目标： 、 知道“苔藓”这一名称和主要外形特征，了解苔藓的生长环境。 、 乐意主动采摘苔藓，感受乐趣。 、 丰富相应词语，如葫芦藓、地钱、墙藓等。 、 通过观察、

设计思路 《幼儿园教育指导纲要》科学领域指出："幼儿园的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的

活动目标】 　　1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。 　　2、初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。 　　3、简单表述

一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发现

科学：我开店啦！ 活动目标： 1、  增进数数的能力。 2、  获得扮演开店游戏的乐趣。 3、  在游戏中学习以认真的态度工作。 4、  学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5

　设计思路：         小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来

大班数学活动会变的几何图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学会变的几何图形教案吧。

大班数学活动数字真有趣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数字真有趣教案吧。

大班数学活动有趣的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学有趣的数字教案吧。

大班数学活动数学填空题教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数学填空题教案吧。

大班数学活动学习顺、倒数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能清楚地口述10以内数量的排列顺序，知道它们是顺数（一个比一个多1），还是倒数（一个比一个少1），对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学学习顺、倒数教案吧。

大班数学活动有趣的钓鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能对应画面的钓鱼的数量转换成数字。练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学有趣的钓鱼教案吧。

大班数学活动学习4的加法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习4的加法，会用4的组成知识进行4的加法运算。培养分析、推理能力和迁移能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学学习4的加法教案吧。

大班数学活动圈里圈外教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数。会按数卡和标记图，在圈里圈外正确摆放物体数量，初步学习腻向思维方式。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学圈里圈外教案吧。

大班数学活动小当家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿初步尝试用各种方法进行统计。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小当家教案吧。

活动目标： 1、在游戏活动中学习10的形成，认识数字10，理解10的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、让幼儿懂得简单的数学

大班数学活动漂亮的果叶项链教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，尝试运用3－4种物体进行间隔排序，探索间隔排序的规律，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看漂亮的果叶项链教案吧。

一、活动目标：1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。2、发展幼儿创造力和思维灵活性。3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4.培养幼儿比较和判断的能力。活动分析：重点：是感受平面图形之间的

活动目标： 1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义 2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.通过各种感官训练培养幼儿对计算

　活动目标： 　　1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 　　2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 　　3．培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互

　一、套盒材料： 　　废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋若干，彩色纸，安全型大头针，数字卡，记号笔。 　　制作方法： 　　l．用彩色纸包装纸盒。 　　2．用泡沫纸剪成若干个圆形，用记号笔在上面写上数字。 　　3．用安全型大头针将这些圆形泡

　活动目标1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下"中班数