大班教案大全

　教学意图： 　　数学作为一门培养和锻炼思维能力的基础课，人们形象地称数学是人类思维的“体操”。数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说，学

　活动目标、 　　1能用描印、剪贴、绘制的方法大胆制作心愿卡。 　　2.了解妈妈的喜好，学会关心妈妈。 　　3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　活动准

活动目标： 　　1、理解诗歌中都说了哪些春天的秘密，并能融入自己的创造性想象。 　　2、了解连环画创作的基本特点，能用连环画的形式表现是个内容。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会

活动目标： 　　1、通过欣赏，了解图腾的基本特点，感受原始艺术的美。 　　2、能大胆想象，设计出与众不同的图腾。 　　3、在活动中体验创作的成功与快乐。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、积极的参与活动

大班游戏活动金箍棒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣，同时培养坚强、勇敢的意志品质。通过玩耍纸棒，发展幼儿动作的协调性与灵活性，提高身体的平衡能力。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看大班体育游戏金箍棒教案吧。

大班科学活动转动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意探索使各种物体转动的方法．关注生活中的转动现象，发现转动在生活中的运用．适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学转动教案吧。

大班科学活动认识老虎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意了解老虎的习性、生活习惯、外形特征等。能学用相关的词语（潜伏等）描述视频中的见闻。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学认识老虎教案吧。

大班科学活动寻找根的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察比较根的不同形态，知道植物的根生长在土里。在活动中能大胆表述，体验探索不同植物根的乐趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学寻找根的秘密教案吧。

活动设计背景教室重新装修，拆下了很多的废旧电线，结合我们农村幼儿园的教学条件，利用废旧电线易弯折的特性开展一次科学探索活动，通过幼儿动手动脑、自主操作探索来发展幼儿的探

常识教案－寻找空气 教学名称：科学━─寻找空气 教学目标： 1 对空气的存在感兴趣，产生探究的欲望。 2 在玩的过程中观察现象，知道现象和空气的关系。 3 了解空气的特点、作用，培养

设计意图：     大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉

活动目标： 　　1、认识各种种子，知道种子的主要作用。 　　2、结合绘本图画讨论"肚子里的种子能不能长大"，了解种子的生长条件。 　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 　　4、学会

设计背景: 　　孩子们对动物很感兴趣，特别是经过这个主题活动。课后经常有孩子问我，为什么鸡妈妈生出来的鸡宝宝一开始和妈妈长的不一样？还有鸡蛋里面为什么会钻出小鸡？为什么小狗和他妈妈就一个样？--为了满足孩子的好奇心

活动目标 　　1、利用多种感官，感知头发的基本特性。 　　2、知道头发的作用及保护方法。 　　3、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。 　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

【活动目标】 　　1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。 　　2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 　　3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。 　　4、

　活动目标　　1、初步了解复制的方法，并学习用拓模、印蓝纸、印章、透明纸等各种复制材料去尝试复制，提高动手操作能力。　　2、感受复制的便捷，对复制物品产生浓厚的兴趣。　　3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力

"活动目标：　　1、学习立定跳动作技能，发展双腿弹跳能力。　　2、会创造性地变换花样玩绳，体验其中的乐趣。　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　4、培养幼儿动手操作能力，在活

　活动目标：　　1、学会演唱歌曲，能控制声音的变化，用优美的声音形象的表现"原声"和"回声"，发展音乐感受力和表现力。　　2、了解山谷回音的现象，明白简单的道理。　　3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　4、

　教学目标：　　1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法，理解其意义。　　2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。　　3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的

　活动目标： 　　1、观察了解大熊猫成长的过程，对大熊猫的成长奥妙感兴趣。 　　2、了解大熊猫的生活习性，知道大熊猫的哺育很困难。 　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果

　　教材分析：在这个日渐信息化的社会中，人们运用多种方式传递着信息。了解人们信息传递的方式 ，感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点。本次活动通过课前幼儿自己查阅

　活动目标 　　1、通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。 　　2、让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 　　3、发展幼儿的听觉感官，培

活动目标： 　　1、体验万花筒图案变化带来的美妙感受及自己制作万花筒的乐趣。 　　2、能自己拆装、组合万花筒，发现物体成像与镜片的多少、排放角度、花片多少等因素有关。

　　设计意图： 　　在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予

活动目标： 1、通过小实验,知道小车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。 2、运用材料自由操作，获得小车减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题。 3、体验动手操作的乐趣，培

活动内容：巧运水 活动目的： 1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。 2、学会运用统计的方法进行比较。。 3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。 4、活动中体验到成功

　【活动目标】 　　1、激发幼儿探索的兴趣，在感知蜡烛燃烧现象的过程中体验探索的乐趣。 　　2、培养幼儿的观察力和动手操作的能力。 　　3、知道蜡烛燃烧时会发光、发热、

活动设计背景 很多幼儿都喜欢玩水，特别是每次下雨过后，孩子们都喜欢朝有水的地方 踩去，溅起的水花让他们兴奋不已，为了满足孩子们的探究欲望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一

【活动目标】 　　1、初步认识塑料袋的特点及危害性。 　　2、锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 　　3、鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。 　　4、激发幼儿

设计意图： 　　这是一节极为普通的科学活动，把介绍蚯蚓作为主要的教学目的，没有花哨的准备和内容，也未把一些先进的教学理念结合其中，但这节普通的课却运用了先进的教学设备&mdas

目的： 1．了解世界气象日的意义。 2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。 3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。 4．对科学活动感兴趣，能积

活动目标： 　　1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性。 　　2、激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。 　　3、巩固学习操作的记

设计背景 那天不轻易地发现有个小朋友手中拿着撕成两半的五角面值的人民币，我问他去哪得，他说某某小朋友说不要了，撕了扔地上，他捡来玩的，大班的小朋友，难道对钱没有概念吗? 活动

大班数学活动向左看向右看教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 建立初步的双向排序的概念。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学向左看向右看教案吧。

大班数学活动买玩具教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，课题评价，活动过程等内容，了解数的整体与部分的关系。复习10以内的组成。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学买玩具教案吧。

大班数学活动金老爷买钟教案主要包含了活动目标，活动准备，附实例，活动过程等内容，进一步识别时钟上的整点、半点和分钟，感知时钟与时间变化的关系。开展有关时间的探索，初步发现时间的流逝性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学金老爷买钟教案吧。

大班数学活动找图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。能仔细观察图形，并积极参与讨论。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学找图形教案吧。

大班数学活动区别上下教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，区分并说出以自身为中心的上、下方位。能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学区别上下教案吧。

大班数学活动小青蛙过河教案主要包含了活动目标，教师策略，指导语，活动过程等内容，正确感知10以内的数量，并能匹配相应数量的物体。学习按数量的多少进行排序，理解相邻两数之间的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小青蛙过河教案吧。

大班数学活动学习6、7的加法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，复习6、7的分解组合，在此基础上进行6、7的加法运算。学习6、7的加法，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置得数不变的规律，感知加法算式所表达的数量关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班学习6、7的加法教案吧。

大班数学活动笑脸娃娃和哭脸娃娃教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学笑脸娃娃和哭脸娃娃教案吧。

设计意图： 　　在大班数学课程计划里，"认识时钟"是幼儿学习内容之一。大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但是还不够全面。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循

幼儿园大班数学认识时钟教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途，培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识时钟教案吧。

　★活动目标： 　　1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 　　2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 　　4.引发幼儿学

教学目标： 1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。 2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。 3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识。 4

活动目标 　　1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。 　　2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。 　　3、培养幼

活动目标 　　1．在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 　　2．能与同伴共享材料，合作完成操作任务。 　　3．借助情境导入，激发对数学活动的兴趣。 　　4．发展幼儿逻辑思维能力。 　　5．引发幼儿学习的兴趣。 教学重

大班数学有趣的小圆圆（学习9的组成）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果，在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看有趣的小圆圆教案吧。

大班数学活动找邻居教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，引导幼儿学习5以内相邻数，理解相邻数之间大1和小于1的关系，幼儿能够正确指认5以内数字的相邻数，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看找邻居教案吧。

　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。