大班教案大全

大班科学活动让硬币浮起来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学让硬币浮起来教案吧。

大班科学骨头啥模样教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对骨骼有初步的认识，产生探索身体奧秘的兴趣，小组合作制用骨架，有保护骨骼的初步意识，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看骨头啥模样教案吧。

　活动目标： 　　1、激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。 　　2、培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。 　　3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。 　　4、培养探

　活动目标： 　　1、 通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。 　　2、 引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。 　　3、激发幼儿爱护树木的感情。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的

大班科学活动夏天玩水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，注意事项，活动反思等内容，通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看夏天玩水教案吧。

大班科学公开课风来了教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解风产生的原因、风的特征和风的种类，动手"制造风"，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看风来了教案吧。

大班科学公开课种子藏在哪里教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用，探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看种子藏在哪里教案吧。

教学目标 　　1、知道海底蕴藏着丰富的资源。 　　2、初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。 　　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造

　活动背景： 　　恐龙对于幼儿有着太多的神秘，在一次晨间活动中一名幼儿带来的恐龙玩具引发了孩子们的争议：有害怕、有喜欢、有疑问、有厌恶……大家你一句我一句

　活动目标： 　　1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。 　　2.感受“保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。 　　3.在活动中，引导幼儿仔细

一、活动题目 省力的杠杆(小熊盖新房) 二、活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 学习用语言、符号等

大班数学活动我的朋友多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容，正确感知10以内的数量，能按群目测数群。能把两部分数量合起来看，学习按群测数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学我的朋友多教案吧。

大班数学活动给图形涂色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，用比较的方法认识椭圆形和半圆形。能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动设计给图形涂色教案吧。

大班数学活动二等分和四等分教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动延伸 ，活动过程等内容，引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学二等分和四等分教案吧。

大班数学活动豆宝宝排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，积极动手操作，尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。初步感知物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排的长，小种子排的短；队伍一样长时，大种子用的少，小种子用的多。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学豆宝宝排队教案吧。

大班数学活动对号入座教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过自制座位票，了解座位票中“排”与“座”的意义。学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学对号入座教案吧。

大班数学公开课认识正方体教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识正方体，并能说出名称及其特征，仔细观察、乐意探索，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识正方体教案吧。

大班数学活小动物的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，在游戏活动中，感知"左"、"右"的空间方位，发展初步的位置观念，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看小动物的家教案吧。

大班数学成组数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿在做做、玩玩中学习将物体以2、5、和10为单位进行按群数数，学会选用合适的群数方法解决生活中的数数问题，培养幼儿记数的兴趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看成组数数教案吧。

一、通过故事《郊游》，引起幼儿兴趣，复习10的加法运算。 　　师：今天天气真好，兔妈妈带着小兔去郊外郊游，小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 　　1、出示课件，加法运算：8+1=？  9-7=？  10-2=？  7+3=?   5+5=? 　　师：小兔看见了

活动目标： 　　1．学习10以内的连加，感知减法算式表达的数量守恒关系。 　　2．尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 　　3．体验成功的乐趣，增强自信心。 　　4．让幼儿学会初步的记录方法。 　　5．能与同

活动目标：　　1、认识1-10的序数，初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。　　2、会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。　　3、能倾听别人的发言，关注和学习同伴确定物体位置的方法。　　4、通过各种感官训练

　活动目标：　　1.认识时钟，知道钟面上的结构。　　2.初步认识整点，知道整点的记录方式。　　3.能较专注地参与活动，积极动脑思考。　　4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作

　数学活动：《哪个宽，哪个窄》　　活动目标：　　1、尝试利用各种物品进行自然测量，并能用自然测量的方法比较物体的宽窄。　　2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣。　　3、能与同伴合作，并尝试记录结果。　　4、了

活动目标：　　1.学习看图用三句话编一道减法应用题，继续体验应用题的基本结构。　　2.能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。　　3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　4.

　　目标：　　1、进一步掌握几何图形的特征，尝试将两个或三个图形进行重叠，培养观察能力和平面感知能力。　　2、愿意大胆表达自己的操作方法和结果。。　　3、通过小组操作，培养合作的能力。　　4、知道按事物不同的特征

一、设计意图： 　　这几天我会经常听到小朋友在说："爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。"其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了，也买了很

大班数学优秀买夹子教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过游戏活动让幼儿学习运用10以内的组成，为连加连减做准备，让幼儿感受数学活动的乐趣，培养他们对数学的兴趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看买夹子教案吧。

大班数学教案《学习8的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿观察两个部分数之间的互补关系，学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合，启发幼儿运用

活动目标： 　　1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 　　2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 　　3、在活动中诱发幼

活动背景： 　　游戏，是幼儿最爱的活动；动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，

大班主题活动我爱京剧教案主要包含了主题来源，主题的开展和具体活动，分析与反思等内容，主题应给予运用的首要资源有：搜集书、V光盘等相关京剧的教学材料；看中央戏曲频道；适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班民间主题活动1我爱京剧教案吧。

大班主题活动看病去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解去医院看病的主要流程。知道医生看病是常用的工具及作用。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题看病去教案吧。

　　教学目标： 　　1、巩固毛笔握笔姿势 　　2、了解颜体字的横画特点 　　3、学习横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、

大班生成主题夸家乡教案反思主要包含了主题说明，活动目标，家长配合，环境创设，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动，让幼儿亲身体验南照的美丽景色，能大胆的表述自己的所见所闻，鼓励幼儿运用 种材料，采用多种形式进行大胆表现家乡美，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看夸家乡教案吧。

　活动目标 　　1.鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。 　　2.通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。 　　3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4.积极的参与活动

学前班学习声母z、c、s教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写，学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看声母z、c、s教案吧。

大班公开课毛毛虫变蝴蝶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对蝴蝶的演变过程充满好奇。 2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看毛毛虫变蝴蝶教案吧。

教学理论依据：　　陈鹤琴先生在【家庭教育】一书中指出："凡是幼儿能够学的而又应当学的，我们都应该教他；凡是幼儿自己能够做的，应该让他们自己去做 。习惯养得不好，终身受其累。"他认为越早关注幼儿的生活习惯与生活能力对

　活动目标：　　1、能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所　　2、学会看简单的路线图。　　3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　4、体验解决问题的成就感。重难点：　　让幼儿完整地说

大班综合活动动物怎样过冬教案反思主要包含了活动目标，教学重点，教学难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过故事，了解动物会采用不同方式的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己，幼儿能大胆选择喜爱的动物并讲述他们过冬的方式，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物怎样过冬教案吧。

大班综合多变的风教案反思主要包含了教材简介，设计理念，设计思路，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，感知风，知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看多变的风教案吧。

大班综合活动有趣的转动教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式，发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有趣的转动教案吧。

大班主题大家都来比一比教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，分享“比”的经验，感受“比”的方法，在“比”的过程中增强幼儿与同伴间合作、协商的意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大家都来比一比教案吧。

大班舞蹈主题欢乐颂教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛，初步培养幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看欢乐颂教案吧。

大班音乐活动土耳其进行曲（配器演奏）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲（配器演奏）教案吧。

大班音乐活动快乐的阿依古丽教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在听音乐合拍做动作的基础上，学跳有情节的新疆舞。按舞蹈情节记忆动作顺序。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班韵律活动快乐的阿依古丽教案吧。

大班音乐活动《摇篮曲》教案主要包含了设计意图，活动目标，重点，活动准备，活动过程等内容，知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容，进行母爱教育。通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质（优美、缓慢）。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐欣赏《摇篮曲》教案吧。

大班音乐活动狡猾的狐狸在哪里教案主要包含了动作建议，儿歌建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习跟随ABa乐，表现双圈集体舞“狡猾的狐狸在哪里”中的相关游戏动作，明确交换同伴及内外圈交换的规则。借助标记的提示，了解交换朋友的方向，并能根据教师发出的数字信号，快速做出“追逐或逃离”的反应。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班律动游戏狡猾的狐狸在哪里教案吧。

大班音乐活动快乐身体演奏会教案主要包含了A段动作及声势建议，游戏玩法建议，完整演奏总谱建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受乐曲欢快活泼的性质，感知听辨乐曲两段式结构，随乐用动作和声音表现八分节奏；能小组协商设计绘制节奏谱，会看节奏谱分组合作演奏；适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班律动快乐身体演奏会教案吧。