大班教案大全

　设计意图：幼儿天性好玩好动，喜欢游戏，而大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达

活动来源： 　　体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物,但对蚯蚓却不

　设计意图： 　　水是幼儿每天都能接触到的、熟悉、喜欢的东西，本次活动利用幼儿对水的兴趣，为幼儿提供丰富的材料，让幼儿通过操作，充分发挥眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现

　【活动设计背景】 　　爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身仔细倾听孩子的对话，才知道

一、教材简解：　　大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础，非常需要能够正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的

活动目标： 　　1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。 　　2、通过操作，了解简单的力学原理。 　　3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。 　　4、主

　活动目标： 　　1.能仔细观察，知道多种植物种子的特点。 　　2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。 　　3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。 　　4.培

大班科学探索活动有趣的惯性教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，萌发在活动中认真思考，克服困难，团结合作的精神，感受成功的快乐，能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案，提高幼儿发现、思考、解决问题的能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的惯性教案吧。

大班科学活动颜色变变变说课稿教案反思主要包含了活动教材，教材的意义与地位，教学目标，教学重难点，活动准备，说教法，说学法等内容，能主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化，有合作意识，对科学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看颜色变变变教案吧。

大班数学活动大嘴巴比多少（10以内数）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 养成玩完活动后按类收拾的习惯。 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大嘴巴比多少（10以内数）教案吧。

大班数学活动认识整点和半点教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。认识整点、半点及的读法及记录方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识整点和半点教案吧。

大班数学活动种子排队教案主要包含了活动目标，活动准备， 活动反思，活动过程，观察实录等内容，学习将收集的种子分类，排列，并做记录。积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学公开课种子排队教案吧。

大班数学活动数桔子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能点数20以内的实物，并说出总数。知道20里面有2个10。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数桔子教案吧。

大班数学活动滚一滚教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能叫出球体、圆柱体的名称感知它们的外形特征。激发幼儿探索的兴趣，发展其观察、比较的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学滚一滚教案吧。

活动目标： 　　1、通过观察比较、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。 　　2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与

活动目标：　　1、在观察，比较的基础上，幼儿大胆进行推理与预测，初步感知概率，建立统计的概念。　　2、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　4、让孩子们能

活动目标： 　　1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 　　2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　

活动目标：　　1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案。　　2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。　　3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。　　4、知道按事物不同的特征进行排

大班观摩课数学主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察发现形状及颜色的对称关系，理解对称的含义并且会进行找对称的操作，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看对称卡（形状特性）教案吧。

【活动设计】 　　中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必

　活动目标： 　　1、认识1-10的相邻数。 　　2、体验相邻数之间多1少1的关系。 　　3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 　　4、培养幼儿边操作边

　活动目标： 　　1．在认识左、右手的基础上，初步理解以实体为中心的左、右关系，感受他们在日常生活中的不同作用。 　　2．对数学探索活动感兴趣。 　　3．能积极表达自身的体验和感

大班数学学习6—9的相邻数教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习6—9的相邻数，知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1，比它后面的数少1，初步理解数与数之间的数差关系，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看学习6—9的相邻数教案吧。

　目标： 　　复习巩固1——7的序数，2——6的邻数。 　　认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。 　　激发

　活动目标： 　　1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 　　2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 　　3、发展幼儿的观察能力、比较能力。 　　4、

活动目标： 1、理解减法的含义，掌握5以内数的减法运算。 2、对创编应用题感兴趣，学习创编减法应用题。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作

一、说幼儿、说设计意图： 孩子是认知的主体，但作为大班的幼儿，思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态。他们在游戏的时候，常常会

大班主题活动七彩广告风教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步引导幼儿认识各种类型的广告，知道当今社会广告的重要性，扩大幼儿与社会的接触，通过设计和表演广告，使幼儿体验参与活动的乐趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看七彩广告风教案吧。

大班主题活动会想办法的鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，积极参与活动，大胆、清晰地进行讲述，并能耐心倾听他人的讲述，会用绘画形式创造性表现想象内容，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看会想办法的鱼教案吧。

大班主题活动月光下的凤尾竹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受，能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看月光下的凤尾竹教案吧。

大班主题舌头本领大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过观察，了解舌头的外形特点和构造，让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看舌头本领大教案吧。

活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和

大班表演活动孙悟空大闹天宫教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察动画片中人物服装、神态、动作，了解孙悟空的性格特征，关注道具和场景变化，感受动画片的造型美和色彩美，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看孙悟空大闹天宫教案吧。

大班综合活动猜左右手教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试正确区分左手和右手，在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力，体验与同伴共同游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看猜左右手教案吧。

　　活动目标： 　　1、初步了解常见的点心（名称、外形、特征）。 　　2、尝试学习制作点心：饺子，知道包饺子的过程。 　　3、激发我是一个中国人的自豪感。 　　4、培养幼儿思考问

大班结构活动我喜欢的动物花灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，动物花灯的外形特征，尝试建构表现自己喜欢的动物灯及细节，花灯色彩美，会用合适的颜色有规律地搭配进行建构，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我喜欢的动物花灯教案吧。

幼儿园重阳节活动方案爷爷奶奶好教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日，尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看爷爷奶奶好教案吧。

大班主题活动越造越好的房子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，设计思路，活动过程，活动流程，活动反思等内容，感知我们的房子越造越好，感受我们的生活越来越美好，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看越造越好的房子教案吧。

大班主题我爱家乡美教案反思主要包含了主题活动，活动总目标，活动准备，指导要点，活动反思等内容，引导幼儿感受鼓IIJ美景，激发幼儿热爱家乡，热爱大自然的情感，能大胆说出自己听到、看到的事物，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我爱家乡美教案吧。

大班绘本教学搬过来，搬过去教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过师生共读一本书，了解故事的内容；在读图的过程中，培养学生的概括能力、想象能力、思维能力及语言表达能力，通过猜猜人物、摸摸书本、说说想法、编编故事等方法，让学生感受阅读带来的快乐，培养学生阅读的兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看搬过来，搬过去教案吧。

大班音乐活动狮王进行曲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据故事线索，初步感知和理解乐曲的结构和、内容和形象。探索用简单的符号制作图谱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐狮王进行曲教案吧。

大班音乐活动绿毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构，体会其情趣。借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班韵律活动绿毛虫教案吧。

大班音乐教乌兰巴托的爸爸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲优美抒情，流畅亲切的情绪，初步了解蒙古音乐的风格特点，培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看乌兰巴托的爸爸教案吧。

大班音乐游戏逛公园（一）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律，能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看逛公园（一）教教案吧。

大班音乐游戏神奇的列车旅程教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构，学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看神奇的列车旅程教案吧。

大班音乐厨房里的声音教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣，发现生活中的音乐元素，感受生活中的音乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看厨房里的声音教案吧。

大班安全活动X教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看幼儿园大班安全119活动方案教案吧。

　　活动目标： 　　1．增加幼儿在雪天的自我保护能力，加强幼儿自我保护的意识。 　　2．幼儿理解故事含义的同时，知道下雪天应注意的安全问题。 　　3．幼儿了解一些安全方面的小知识

　一、活动目标： 　　1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。 　　2、通过电教手段的运用，幼儿讨论与交流，了解标志的作用和特征。 　　3、学会遵守交通规则，养成良好的规则意识。 　　4、知

大班语言活动螳螂和蟑螂（绕口令）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言螳螂和蟑螂（绕口令）教案吧。