中班教案大全

　　活动目标： 　　1、知道水果营养丰富，多吃水果身体好。 　　2、认识红、黄、紫、绿四种颜色。 　　3、学会说“*色的**，我爱吃”。 　　4、让幼儿大胆表达自己对

中班综合活动破解密码教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉上下左右前后等方位，尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品，培养幼儿的推理能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看破解密码教案吧。

　　活动目标： 　　1．通过观察课件画面初步了解故事内容。 　　2．能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。 　　3．乐意表达自己的理解，体验

活动背景： 教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：“小燕子、小燕子…&h

中班语言公开课教案《有趣的表情》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发展想象力和语言表达的连贯性与逻辑性，正确掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情体验，培养小朋

　活动目标： 　　1、初步了解作品的结构和它所表现的形象、内容，感受其欢快、活泼的风格。 　　2、尝试听辨乐曲旋律的变化，借助幼儿对音乐的想象用身体动作来表现音乐形象和内

　　目标： 　　1、借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 　　2、培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 　　3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　4、培养幼儿对文

活动设计背景 房子与人的生活有着密切的关系，孩子自出生后，就每天与房子打“交道” ，首先进出自己家的房子，然后注意到周围的房子，再后来认识到幼儿园的房子.......孩

活动目标： 1.了解筷子的种类和作用，知道筷子是中华民族的传统餐具。 2.学习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨、夹东西。 3.发展幼儿的小肌肉动作和手眼协调的能力。 4.发展幼

活动目标： 1.学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。 2.了解筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。 3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4.在活动中，让幼儿体验与同

活动目标： 1、认识脚的主要部位和功能。 2、通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚。 3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 活动准备： 1、足球、沙包等各种玩具 2、练习册

设计意图： 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然

　活动目标 　　1、让幼儿进一步认识水果。 　　2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。 　　3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。 　　4、能认真

　活动目标： 　　(1)激起对象声词的兴趣。 　　(2)寻找表达各种物体发出的不同声音。 　　(3)引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　(4)理解故事内容，丰富相关词汇。

活动目标： 　　1、初步了解邮票的特征和用途。 　　2、通过亲自尝试设计邮票，对邮票产生兴趣。 　　3、产生长大后设计更多更好的邮票的愿望。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达

活动目标 1.通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。 2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。 3.培养幼儿思考问题

　　活动目标 　　1、 了解煮面条过程中面条的形式变化，并能用夸张的肢体动作形象的模仿和表现。 　　2、 发挥想象，体验用夸张的动作来表现内心感受的乐趣。 　　3、 激发幼

　活动目标 　　一．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 　　二．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 　　三．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小

　　活动目标 　　通过玩玩说说，发现声音，初步听辨声音的不同。 　　通过认识声音的过程，学会认真听，认真分辨。 　　激发幼儿探索声音的兴趣。 　　让幼儿学会初步的记录方法。

中班语言活动故事-枫树的烦恼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受故事中枫树与松鼠的友谊，了解枫树在四季中的变化。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言故事-枫树的烦恼教案吧。

中班语言活动给小鸟安家教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，能比较大胆地说说自己的想法。通过猜猜、听听、想想，理解故事情节，并展开丰富的想象。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言给小鸟安家教案吧。

中班语言活动说话弯弯绕教案主要包含了活动目标，活动准备，注意，活动过程等内容，让幼儿通过观察讲出某样事物的特征，从而培养他们的观察力、语言表达能力以及思维的灵敏性。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言说话弯弯绕教案吧。

中班语言活动云的衣裳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，理解故事内容和情节。用三元色配置间色，感受颜色的变化现象。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言云的衣裳教案吧。

中班语言活动虎、兔、鹿、猪、鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。区别各字发音的不同之处，能念准字音。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言虎、兔、鹿、猪、鼠教案吧。

中班语言活动一顶云帽子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言一顶云帽子教案吧。

中班语言活动求购信息教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，能用较生动的语言清楚连贯地描述单个事物。能简单介绍物品的主要特点。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园语言求购信息教案吧。

中班语言活动童谣：尾巴歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察图片中尾巴的区别，进一步理解童谣的内容。根据问题与图片提供的线索，学习童谣。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言童谣：尾巴歌教案吧。

(一)内容简介 　　太郎偷偷养了一只怪兽,这只怪兽叫鬼鬼。鬼鬼的用处可大了,太郎不想吃的东西,鬼鬼全替他吃掉;太郎不爱喝的牛奶,鬼鬼也会替他喝完。爸爸、妈妈、老师都表扬

　目的： 观察不同图片的联系，使幼儿能把一句话说完整，学会如何去组织语言。 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 准

目标： 1.激发幼儿的想象力，让其积极的参与讨论，以丰富个人词汇。 2.让幼儿用绘画的方法表现出想象的内容。 3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 4.促进幼儿的

故事"树荫"。 一、说选材和设计意图幼儿园教育的基本任务是使幼儿获得基本的生活和学习经验，掌握与他们的生活和学习相关的学科的基础知识，促进幼儿身心等各方面得到充分而和

活动目标： 1.学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的益处。 2.能用连贯的语言表达自己的想法。 3.树立保护鸟的意识，不伤害鸟类。 4.学会有感情地朗诵诗

【活动目标】 　　1、初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语：“孤零零”“寂寞”。 　　2、通过看图和讨论，感知、理解故事内容。 　

活动目标 　　1、 引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发幼儿的想象力 　　2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆的表达自己的想法。 　　3、 在

活动目标 1、使幼儿了解冬天的季节特征。 2、教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。 3、幼儿能积极的表达自己想说的话。 4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 5、

　　一、设计意图早期阅读最主要的特点就是那些充满童趣的图画，这是孩子们喜欢阅读的主要原因之一。因此，教师在带领孩子阅读时，除了深情并茂地讲述故事外，还应引导孩子通过图画

活动目标： 1、 能仔细观察图片，了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程。 2、 感悟收拾整齐才能有序生活的意义。 3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣

　活动目标 　　1、欣赏和感受诗歌所表现的美妙意境，理解诗歌中的主要内容。 　　2、通过幼儿初步尝试仿编诗歌，发展幼儿的口语表达能力和想象力。 　　3、体验诗歌中大树妈妈

　活动目标： 　　巩固对颜色、形状的认识。 　　教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 　　气球棒、大小毛球、废旧

游戏目标： 感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 提高幼儿身体

活动目标 1、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 2、热身活动 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 活动名称：《western  medley》、   活动目标：1、跟随

教学目标　　1．提高快速动作的反应，提高动作的敏捷性。　　2．提高身体的协调性，增强上下肢和腰腹部的力量。　　3．养成听信号行动的习惯。　　　4．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　5．积极的参与活动，大胆的说

中班主题小免玩圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性，学习与同伴商量合作玩的方法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看小免玩圈教案吧。

中班主题rain on教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达，喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看rain on教案吧。

中班主题I ’m in the *****教案主要包含了活动兴趣，学习单词，学习句型等内容，Say good morning to the teacher. Ok I’m miss shen，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看I ’m in the *****教案吧。

活动目标1、学习相象的基本走法，学习看田字格2、基本学会相相跳天字格的走法3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。　　活动过程1、教师出示大棋谱，

　活动名称：我爱大树和小花活动目标：　　1．产生爱花和数的情感。　　2．积极参与讨论，注意倾听同伴的发言。　　3．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　4．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣

设计者：谢思思 设计意图： 中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中，许多幼

目标： 　　1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。 　　2、有自我服务的能力。 　　3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　4、培养竞争意识，体验

活动目的： 1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。 2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。 3、在活动中遵守规