中班教案大全

一、活动目标： （一）学习运用"可是"、"接着"等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 （二）学习从整体到局部进行观察的方法。 （三）喜欢参与看图讲述活

　活动目标 　　1、激发幼儿制作面具并参与表演的兴趣。 　　2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。 　　3、启发幼儿认真细致、有创造性地操作。 　　4、在

　教学目标 　　1．幼儿能说出瓢虫的特征和习性。 　　2．提高幼儿数数从1到100的能力。   　　3．培养幼儿尊重大自然的品德。 　　4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人

谈话活动——好吃的早餐 设计意图：现在的孩子丰衣足食，以致出现挑食，偏食现象，更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻，特别是早餐，由于家长早上上班来不及，所以只要孩子爱

活动目标： 认识眼睛的作用 学习一些保护视力的基本方法 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 活动准备： 特征较明显的几种物体（球、各

主题来源： 在观察中，我们发现：每个孩子来自于不同家庭，有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习惯，有的幼儿不爱吃蔬菜，有的幼儿不爱吃某一类的水果，而大家对甜蜜蜜的糖

　设计背景 　　为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 　　1.感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 　　2.乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小

活动目标： 　　1.在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄。 　　2.尝试运用已有经验，学习用“XX躲在XX里”的句

     【活动目标】 　　1、引导幼儿仔细观察毛线扭曲的图形，大胆想、大胆说，发展想象能力。 　　2、鼓励幼儿自己尝试甩毛线，并从不同的方位来观察毛线图，用完整地语言进行表述

活动目标 1.理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。 2.通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。 3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4.

活动目标： 1、了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。 2、知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。

设计背景 设计小超市的区角，让幼儿分别扮演营业员和顾客等角色进行游戏。 活动目标 1.理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物。 2.尝试物品的种类进行分类。 3.考验小朋友

　活动目标 　　1、了解生日的意义。 　　2、通过活动体会父母的辛苦，知道自己在父母的关心爱护下健康成长，要尊重父母。 　　3、在活动中提高语言表达能力，认识词组。 　　4、

　活动目标 　　1、感知浸染画色彩和图案的美，大胆感受和表现美。在活动中体验成功的快乐。 　　2、能主动探索、学习浸染的基本方法，表现美丽的花手巾。 　　3、养成良好的操

　　教学目标： 　　1、运用已有经验能用完整的语言大胆猜想故事情节，发挥自己的想象力。 　　2、懂得勇敢面对困难，体验智慧解决困难的成功感和快乐感。 　　3、学会有感情地朗

活动目标 1、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 2、探索、发现生活中的多样性及特征。 【活动来源】 适宜的操作材料,能够促进幼儿主动活动,将枯燥抽象的数学知识生动地

活动设计背景 中班幼儿的语言表达能力。思维能力已日趋提高，对感兴趣的食物也会通过模仿来表达。《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事，内容浅显易懂。也可以通过角色扮演，使幼儿

　　设计意图： 　　孩子们对脚都有一种无法用言语来形容的情感，小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动，幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚丫，并没有充分

　活动目标 　　1、在故事的情境中，帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用。 　　2、帮助幼儿建立时间概念，鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达，表述。 　　3、能简单复述故

　活动目标： 　　1.在情境表演中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲《小乌龟》幽默的情绪特点。 　　2.尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐。 　　3.借助已有经验、图片和老师的

活动目标： 1．了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。 2．积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸"变宝"的方法，发展想象力和创造力。 3．感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。 4

一、活动目标： 1.通过看、听、说，初步了解小兔从害羞到大胆与人交往的过程。 2.体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。 3.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节

教学目标： 1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2、感知10以内的数量并能按数取物。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学准备：

活动目标： 1、引导幼儿自主地选择各种材料，大胆地进行制作和装饰。 2、鼓励幼儿用制作的壳进行游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。 3、初步培养幼儿相互合作、互相帮助的集

【活动目标】 　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。 　　3、能安静的进行数学操作活动。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与

设计思路： 5岁的孩子自我中心意识强，往往表现得很自私，分享在这一阶段对他们而言是困难的．分享是学习与他人互动的重要内容，孩子并不是自发地懂得分享的道理的，需要引导和教育，尤其

活动目标： 1.学习与同伴合作制作海报，能创作性的将动物的特征、习性表现出来。 2.知道不同的动物生活在不同的地方。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己

活动目标： 1.谈谈自己在节日游玩的经历，表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。 2.能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动目标： 1、了解打电话的过程。 2、学会0-9的数字。 3、学会点数对应，并体会打电话的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动

活动目标 　　1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 　　2.帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 　　3.简单了解保护手的方法。 　　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进

活动背景： 幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学 会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很

设计思路： 《新纲要》指出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验

幼儿中班主题活动教学说课美丽的孔雀教案主要包含了说教材，活动目标，活动重难点，活动准备，活动设计，活动延伸等内容，学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美地进行表演，了解孔雀的外形特征和生活习性，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看美丽的孔雀教案吧。

设计背景 为了增强幼儿勤俭节约意识，启发他们多动脑、多动手、多制作手工物品，培养他们节俭的好习惯，并结合自身年龄的特点，根据课改纲要的要求，设计这个“变废为宝”

设计意图： 　　一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，

【活动目标】 　　1、知道河水变脏的一些原因。 　　2、知道水污染的一些危害。 　　3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　

　　活动目标: 　　1、在品尝、观察、交流、倾听中，发现各种水果有不一样的果核。 　　2、体验探索的乐趣。 　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道

活动目标： 1.幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同(数量、形状、软硬、味道等。)发展幼儿观察比较简单事物的能力。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.愿意大胆尝

　活动目标： 　　1、体验歌词的意味，有感情的学唱歌。 　　2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境，模仿秋天落叶飞舞的景象。 　　3、感受音乐带来的乐趣。 　　4、感受旋律的气氛

一、设计思路： 根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识，还

　设计意图： 　　我园特色活动为纸艺活动，其中一个活动是我们剪纸课题方面的小班原创活动《孔雀开屏》。执教的老师将剪纸技能巧妙地设计在一个有情景的活动中，教孩子运用对称

中班语言活动有趣的墨迹图教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，自制墨迹图，发展动手能力。根据墨迹图进行创造性想像活动。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言有趣的墨迹图教案吧。

中班语言活动听话的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。学习有条理地整理、保管物品。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言听话的朋友教案吧。

中班语言活动娃娃请客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声。认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言娃娃请客教案吧。

中班语言活动找月亮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，学说故事中角色的对话。知道水中倒映的现象。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班找月亮教案吧。

中班语言活动好心的小蛇教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园语言好心的小蛇教案吧。

中班语言活动蚂蚁报恩教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，理解故事内容，学说角色对话，懂得同伴间要互相帮助。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园语言蚂蚁报恩教案吧。

中班语言活动散文诗--睡了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，欣赏散文诗，感受散文诗的意境美。理解散文诗的内容，学习"躺、钻、睁、站、停"等词。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言散文诗--睡了教案吧。

中班语言活动水里地上教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，学习用"XX能在水里（地上）……"的句式说话。能根据提问快速、大胆、完整地回答，并能正确使用动词。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言水里地上教案吧。

活动目标： 　　1．了解故事主要情节，能大胆讲述故事中的内容。 　　2．体验故事中深厚的母子依恋之情。 　　3．能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　4．通过多种阅读手段理解图画