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中班语言教案:云的衣裳

日期:2015-09-04来源:幼儿园学习网

中班语言活动云的衣裳教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏故事,理解故事内容和情节。用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看中班语言云的衣裳教案吧。

中班语言教案:云的衣裳中班语言教案:云的衣裳


幼儿园中班语言教案:云的衣裳

活动目标
1、欣赏故事,理解故事内容和情节。
2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。
3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。

活动准备
1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。
2、人手一个托盘,一张宣纸。
3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服,小勺、瓶盖、笔套等。

活动过程

一、欣赏故事,理解故事内容。

1、出示一朵白云。
教师(云姑娘):我是一朵白云,小朋友们好!小朋友们,你们穿的衣服多漂亮啊!
我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看,谁能帮我的忙呢?
2、幼儿倾听故事《云的衣裳》。

3、协助幼儿理解故事内容。
(1)云姑娘有一个愿望:
她想和小朋友穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告诉了谁?
(2)风姐姐带着云姑娘到过那些地方?
云姑娘的衣裳变成了什么颜色?

(3)什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?
可是云姑娘现在只有这三种颜色(红、黄、蓝)的衣裳,
怎样才干把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢?

二、引导幼儿想方法,并操作配置颜色。

1、出示橙色、紫色、绿色的衣裳,那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色?
2、幼儿分组动手操作。
幼儿操作时,引导幼儿认识到配置间色时,两种颜色要差不多。

三、替云姑娘印染彩色的衣裳。

幼儿每人一张宣纸,引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。
 
自编故事:云的衣裳
  云姑娘只有一件白衣裳,她多么希望能像小朋友一样有其它颜色的衣服,把自身打扮得像小朋友一样漂亮。
  云姑娘把自身的愿望告诉了风姐姐,风姐姐说:"那还不简单,我来帮你忙!"于是,风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林,一个个苹果红彤彤的,真可爱,云姑娘忍不住去亲亲这个苹果,亲亲那个苹果。忽然,云姑娘发现自身变了样,高兴地说:"啊!我有了一件红衣裳。"
  云姑娘脱下红衣裳放在www.qinzibuy.com这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林,一个个梨婴幼儿黄澄澄的,真漂亮,云姑娘又忍不住抱抱这个,抱抱那个。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊奇地说:"啊!我有了一件黄衣裳。"
  云姑娘脱下黄衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了大海边,海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿。忽然,云姑娘发现自身变了样,兴奋地说;"啊!我有了一件蓝衣裳。"
  云姑娘脱下蓝衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了游乐场,小朋友们玩得多开心啊!哎呀!一个衣着黑色衣服的小娃娃跌倒了,哭得好伤心啊!云姑娘连忙抱起他,小娃娃不哭了。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊讶地说:"啊?我怎么有了一件黑衣裳。"
  这时,轰隆隆,打雷了,天空下起了雨,吓坏了小娃娃,急坏了云姑娘。雨哗哗地下着……过了一会儿,雨停了,太阳出来了,这时一个小朋友指着云姑娘说:"看!多美的彩虹啊!"
  可不,云姑娘衣着彩色的衣裳,变成了美丽的彩虹,多漂亮啊!

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