小班教案大全

活动目标： 1、  任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。 2、  尝试运用多种材料让电线站起来。 3、  培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 4、  通过多种阅读手段理解图

活动目标： 　　1.通过观察，知道春天来了，感受春天的美。 　　2．从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现， 　　3．能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一

小班语言活动两位新朋友2教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言两位新朋友2教案吧。

小班语言活动变色蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言变色蜗牛教案吧。

小班语言活动诗歌-绿色的世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言诗歌-绿色的世界教案吧。

小班语言活动儿歌你问我答教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言儿歌你问我答教案吧。

　【活动目标】　　1、通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词。　　2、理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面。　　3、体验小动物间美好和谐的情感。　　4、在感知故事内容的基础上，理解角

活动目标：　　1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。　　2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　4、帮助幼儿体验和理解故事内

设计意图： 小班的幼儿喜欢模仿小动物及生活中常见的情景。而《等汽车》 ，通过动物逐一 增多和逐一减少的描述，形象地展现了可爱的动物等汽车的场景。在不断的语言重复中，自然而然地让孩子感受到语言文字中蕴含的数量增加

　活动目标：　　1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。　　2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。　　3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快

活动目标：　　1.能初步理解故事内容并对画面进行一定的描述。　　2.学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。　　3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　4.感知故事中象声词运用的趣味

活动目标： 　　1．学习并了解儿歌，感受儿歌所表现的“逗”趣。 　　2．在游戏中体验边念儿歌边进行角色表演的快乐。 　　3．初步学会用适当的词语更换儿歌中的饭菜名。

　活动目标： 　　1．感受"月亮妈妈"表情的不同变化，体验夜晚景色的美好。 　　2．知道夜晚会出现月亮，月亮会有不同的变化。 　　3．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

目标 　　1.能愉快地跟着诗歌做动作。 　　2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 　　3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　4.通过视听讲结

　【活动目标】 　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　4

　设计意图： 　　语言学习对于幼儿来说非常重要《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期，在今个月我们小班开展的主题"车子叭叭叭"中，幼儿对大型的车子

　目标: 　　1.理解故事内容,充分发挥创造性思维,想象出更多桥. 　　2.懂得当同伴有困难时应热心相助的道理. 　　3.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物 　　4

活动目标： 　　1.理解故事内容，尝试用语言、动作表现小猫做饼的过程。 　　2.学习故事中的对话，乐意用礼貌用语进行对话。 　　3.体验分享带来的快乐. 　　4.初步理解故事情节，

制作意图： 活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动，更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习，主要包括字学习和阅读

活动目标： 1、初步学会儿歌，会用"…是…的伞"的句式来创编儿歌。 2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清

设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容要有机联系，相互渗透，注重 综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活

小班语言活动我是桃园小主人教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点指导，活动反思等内容，通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法，初步激发“我是桃幼小主人”的意识，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看我是桃园小主人教案吧。

　　活动目标 　　1、观察画面，尝试用简短的语言表达。 　　2、展开简单的想象，感受小老鼠找朋友的乐趣。 　　3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 　　4、培养

目的： 使幼儿听懂对方说话的内容，并能按照指令做各种不同的动作。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 过程：

目标： 1 引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话,记住游戏规则。 2 鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。 3 通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内

活动目标： 1、以小乐器在故事中发出的声响为线索，帮助幼儿了解故事情节。 2、鼓励幼儿用动作、表情表达自己的感受，培养幼儿良好的倾听习惯。 3、引导幼儿在活动中感受童话的生

　活动目标： 1.引导幼儿仔细倾听故事，并能理解故事的内容。 2.培养幼儿的语言表达能力和初步的仿编能力。 3.鼓励幼儿大胆发言，勇敢地表现自己。 4.通过讨论、猜测等多种方式，理

活动目标 1.认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。 2.在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。 3.能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。 4.学习有序、仔细的观察图片，理

　活动目标： 　　1. 懂得到别人家做客时要有礼貌。 　　2. 能说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。 　　3. 能分析故事情节，培养想象力。 　　4. 大胆地参与讨论，清楚地表

设计意图： 我班的孩子们对水果和动物的兴趣浓厚，常常围着我讲他们学过的有关水果、动物的诗歌和谜语""，告诉我水果的味道多么香甜，水果的颜色多么漂亮，小鸡的嘴巴、小松鼠的尾巴.

教学目标 　　在理解诗歌内容的基础上学习念儿歌。 　　引导幼儿认识春天的特征，感受春天的美丽。 　　理解诗歌内容，记清主要情节。 　　能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体

活动目标 1、体验诗中表达的情感，感受“我是一朵蘑菇，一朵会走路的小蘑菇”所表现的童趣。 2、理解诗歌内容，学习词语可爱、快活。 3、尝试朗诵诗歌。 4、理解诗歌所

　　活动目标： 　　1、了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。 　　2、感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。 　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4

　语言活动: 不乱扔垃圾 （小班） 目标： 1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2．通过活动懂得不乱扔垃圾。 3．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4．引导幼儿细致观察画

【活动目标】 　　1、初步理解画面的主要情节，尝试用完整的语言讲述画面内容。 　　2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。 　　3、乐意参加讲述活动，体验活动的快乐。

活动目标： 1、发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。 2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画

设计背景 为了激发幼儿的兴趣，教师看天气，专门选阴天。然后幼儿出去户外活动的时候，让幼儿观察今天的天气。进教室后开始上本节课内容，同时结合幼儿见过的天气情况和那天的实际

　活动目标： 1、理解作品内容，能根据故事情节进行猜想。 2、能看到自己的长处和优点，萌发乐观、自信的情感态度。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、通过教

  【活动目标】 　　能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。        运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。        引导幼儿细

　活动目标 1、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 2、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　根据小班幼儿的生活经验，他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、

　　作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形

活动目标 1.初步理解故事内容，体会现代城市建设带来的变化，产生爱家乡的美好情感。 2.感受生活中一些老建筑的独特风貌，大胆表达自己的看法。 3.通过语言表达和动作相结合的形

　活动目标： 　　1、 通过观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。 　　2、 能正确的翻阅图书，并愿意大胆的讲讲、演演故事中有趣的情节。 　　3、

活动设计背景 《猫和老鼠》 是一首充满童趣、简易通俗、节奏鲜明的儿童歌曲。我们根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点

活动目标： 一．  理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。 二．  初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。 三．  通过活动萌发初步的移情意识。 四．  欣赏并理解故事，能在集体

机灵的小耳朵 目标: 1、能愉快地参与集体活动。 2、知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的。 3、培养注意力。 4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事

活动目标： 1.感受故事中"魔术棒"的神奇，理解故事的主要内容。 2.学习短句"××，××，长长长。""××，××，缩缩缩。"并发准"长"和"缩"的

小班数学活动好玩的轮子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动好玩的轮子教案吧。

小班数学活动摸奖（做标记）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用标记记录图形的颜色和大小特征。通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学摸奖（做标记）教案吧。

小班数学活动给“大大”与“小小”送礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。学习用目测的方法比较物体大小。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学给“大大”与“小小”送礼物教案吧。