大班教案大全

[活动目标] 　　1.增强孩子们废物利用的意识，知道许多东西都有再利用的价值，要善于观察、研究。 　　2.教幼儿用空瓶子制作陀螺，锻炼使用剪刀、粘贴等方面的动手能力。 　　3.

　说教材/设计意图： 　　美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值

【活动目标】 1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导

　一、活动目标 　　1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性。 　　2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进

　活动目标： 　　1、对利用废旧物品做做玩玩感兴趣 　　2、会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 　　3、能大胆地表现各种动态的螃蟹 　　4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝

活动目标： 1.让幼儿初步了解，并学生写生，提高幼儿的观察力。 2.巩固复习线描，学会用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。 3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜

活动目标 　　1、通过学习了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状。 　　2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。 　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　活动目标： 　　1．知道沙上人过新年的一些习俗，了解沙上年俗的寓意。 　　2. 在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。 　　3. 体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。 　　4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他

幼儿社会教育活动的难点是如何实现幼儿的社会认知和社会行为的统一。结合大班幼儿的社会认知和社会行为发展特点，我以幼儿生活和学习中常用到的物品纸为节约教育的内容。设计了该活动方案 设计意图： 幼儿社会教育活动的

一、活动目标　　1、初步了解图书馆借阅图书的基本规则。　　2、通过说一说、做一做，引导幼儿遵守图书馆规则。　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快

　活动目标：　　1．通过玩游戏，知道遵守规则的重要性。　　2．在玩玩、说说中愿意积极想办法解决游戏中遇到的问题。　　3．体验与同伴共同游戏带来的快乐。　　4．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　5．幼儿

活动背景： 　　人是一种社会性生物，任何人都不能离开社会而生存，更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而"生存教育"在现行的幼儿素质教育活动中，已经成为众

活动目标： 　　1、发展观察自然变化的能力，热爱大自然。 　　2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 　　3、能在集体面前表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 　　4、初

　活动目标: 　　1、乐意参与认识人体骨头的活动，体验探索身体奥秘的兴趣。 　　2、观察骨骼的基本特征，初步了解骨骼的构造。 　　3、掌握人体骨骼的大致特征，提高探索身体奥秘的能力。 　　4、帮助幼儿了解身体结构，对

活动目标： 　　1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。 　　2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。 　　3、有团队合作精神，感受创造变化的乐趣。 　　4、提高幼儿身体的协调

　活动目标： 　　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 　　2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。 　　3、继续增强幼儿的规则意识。 　　4、通过游戏认读"匍匐

活动目标： 　　1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。 　　2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。 　　3、激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。 　　4、积极的参与活

活动设计背景 报纸对小朋友来说并不陌生，记得我在带大班的时候，西安出版社的大班教材上就有一个课题：《好玩的报纸》。在此基础上，幼儿对报纸的认识和玩法也有了一定的经验和兴

　活动目标： 　　1、学习织网的动作和尝试看队列图谱变换队形。 　　2、能与同伴一同大胆表演，感受集体舞的快乐。 　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4、

【活动目标】 积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。 克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。 通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。 积极的参与活动，大胆的说出自

活动目标： 1、练习侧走的能力及动作的协调性。 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 4、喜爱参加体育锻炼，养

活动目标： 　　1、练习跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。 　　2、培养幼儿合作能力。 　　3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

游戏目标 1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。 2、能遵守游戏规则，听清指令。 3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的'兴趣。 4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。 5、能大

　活动目标 1.通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性 2.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教

　活动来源大班游戏化韵律活动《魔法师的学徒》本节课的对象为大班，这一阶段的幼儿身心都有很大的发展，已经具备了独立思考，判断等能力。在整个活动中教师充分发挥一个引导者和支持者的作用，根据幼儿好模仿好游戏的心理特

　活动设计背景：游戏是孩子最基本的活动，我们班的孩子特别喜欢跑，追逐，躲避等，《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开

游戏目标： 感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 提高幼儿身体

　活动目标： 1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。 2、对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、安静倾听同伴

活动由来： 　　在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏，他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游

适合大班幼儿的亲子游戏教案主要包含了游戏准备，游戏玩法，游戏规则等内容，桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球，宝宝吹球进筐，爸爸（妈妈）用塑料框接球，看谁进球多，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看亲子游戏教案吧。

活动目标： 1、幼儿了解桥的名称、外形等粗浅的知识，学习建立积累本的方法。 2、幼儿能够通过多种方式收集关于桥的资料，并能用汉字、符号、图画等方式进行表征、记录。 3、幼儿

大班美术活动手形彩绘（第3版）教案主要包含了教学理论依据,实施策略,活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察手的外形特征，利用手掌、手指形态的变化，学习手形绘画。能够大胆想象和表现，并用简单的语言进行讲述。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班艺术活动手形彩绘（第3版）教案吧。

１、引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。 ２、鼓励幼儿大胆想象、创作。 ３、激发幼儿表现美、创造美的兴趣。 4、感受

设计思路： 音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活

活动目标：1． 通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2． 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。3． 体验合作表演的乐趣。4通

活动目标： 　　伴随故事情节的展开，感受欣赏不同性质的音乐，初步体验音乐的变化和所表达的情感，产生对音乐欣赏的兴趣。 　　培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

设计背景大班幼儿会用多种方式表达自己的想法。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解，对名族特色音乐更是倍感兴趣。因此我设计了具有新疆名族特色

活动名称： 　　采茶扑蝶活动目标： 　　１、初步熟悉乐曲旋律，能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作，理解舞蹈动作所表达的内容与情感。 　　２、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动作。 　　３、注意观察

活动目标： 　　1、了解江南的工艺品、风景、人物的特点。 　　2、感受乐曲的柔和之美，能用与音乐相匹配的动作表现江南。 　　3、体验合作表演的快乐。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　5、

大班科学活动会跳的皮球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学会跳的皮球教案吧。

大班科学活动有趣的膨胀教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学有趣的膨胀教案吧。

大班科学活动动物的耳朵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解几种常见小动物的耳朵，激发幼儿对探索耳朵的兴趣。在观察过程中培养 幼儿喜爱小动物的情感。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学动物的耳朵教案吧。

大班科学活动会唱歌的线教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，个人反思，活动过程，主要内容，综合评析等内容，通过实验发现能使线扩大声音的材料。愿意与同伴交流探索的过程、方法与结果，分享探索的快乐。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园科学会唱歌的线教案吧。

大班科学活动蚂蚁会游泳吗教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，主要内容，活动准备，活动过程，综合评析等内容，通过观察蚂蚁，培养幼儿自己寻找科学答案的能力，激发幼儿的探索欲望。培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学蚂蚁会游泳吗教案吧。

大班科学活动平衡实验教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，主要内容，综合评析，活动过程等内容，尝试改变两端积木的重量，探究红蓝棒平衡的方法。根据验证结果，发现操作规律，培养科学的精神和态度。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学平衡实验教案吧。

大班科学活动奇妙的“云车店教案主要包含了课题生成，活动目标，课题评价，活动准备，活动过程等内容，通过情境的创设、激发幼儿学习的兴趣和对环境、对大自然的美好情感。运用多种媒体，激活幼儿的思维，在幼儿大胆想像的过程中，初步萌发环保文明意识。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学奇妙的“云车店教案吧。

大班科学活动水中的发现教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的"沉"与"浮"现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学水中的发现教案吧。

大班科学活动认识电子计算器教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，了解电子计算器的基本部件（显示屏及按键），并初步学习操作电子计算器。知道电子计算器的基本功用及优越性。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学认识电子计算器教案吧。

大班科学活动不一样的头发教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，利用多种感官，感知头发的基本特性。知道头发的作用及保护方法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学不一样的头发教案吧。

大班科学活动镜子总动员教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学镜子总动员教案吧。