大班教案大全

大班数学活动数学宫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。训练思维的正确性、敏捷性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学数学宫教案吧。

大班数学活动熊妈妈，几点了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学熊妈妈，几点了教案吧。

大班数学活动感知相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学感知相邻数教案吧。

大班数学活动学习7的组成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1,适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学学习7的组成教案吧。

大班数学活动分析图形特征22教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。发展幼儿的逻辑分析判断能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学分析图形特征22教案吧。

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2018年12月25日 04:54:07 　　设计意图： 　　单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数

活动目标： 　　1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 　　2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 　　3．幼儿在游戏中体验参加数学

数学活动：单双数活动目标： 　　1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。 　　2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 　　3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主

活动目标： 　　1．尝试利用魔力地砖铺路，了解不同的路径组合。 　　2．个人操作和合作操作中，学习动手动脑解决问题。 　　3．在游戏中体验互助合作和分享的乐趣。 　　4．培养幼儿比较和判断的能力。 　　5．了解多与少的相对性。

活动目标： 　　1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 　　2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 　　3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 　　4．培养幼儿的观察力、判断

小熊猫姐妹的生日礼物　　活动目标：　　1.在按颜色、形状分类的基础上将物体按ABAB的规律进行间隔排序　　2.培养幼儿对数学活动的兴趣　　3.让幼儿懂得简单的数学道理。　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

　【设计意图】　　面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发

活动设计意图：　　我设计安排了本次活动。通过多个游戏活动环节，让幼儿区别单双数，并感知单数和双数的互换关系，激发幼儿对数活动的兴趣，提高幼儿积极思维的能力。　　活动目标：　　1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个

活动目标：1、幼儿能说出2—7各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。2、在游戏的情景中让幼儿能找出2—7个数的相邻数。3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准

　一、活动目标： 　　1、学习7的加减，能根据图形特征的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 　　2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 　　3、积极探索数

教材分析： 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演

设计思路： 幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣—-爱玩弄一些球类玩具。为了让孩子在轻松的环境中进行探究，活动前我和

活动目标： 学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 发展幼儿逻辑

　活动目的： 1. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 3. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的

活动目标： 1、了解一些数字排序的知识，学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 2、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对

活动目标： 　　1、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 　　2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 　　3、乐于与同伴、老师交流自己的发现，能在合

活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律。 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维

　活动目标： 　　1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 　　2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 　　3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的

幼教大班数学教案《认识整点和半点》 活动目标： 　　1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 　　2、认识整点、半点及的读

活动目标 1.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣 2.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　1-100图文并茂（自编歌）1 像铅笔细又长              11像筷子

　"　　一、活动目标： 　　1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。 　　2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 　　3、教幼

活动目标： 　　1．观察图片的细节，能大胆表达对图片内容的理解。 　　2．感受图片的意境，乐意说出自己的感受。 　　3．感受朋友之间的关爱，体会相处的快乐。 　　4．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　5．培养幼儿有

目标： 　　1、通过圈画数数活动学习区分单双数。 　　2、能正确判断、区分单双数。 　　3、让幼儿学习简单的数学题目。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维

设计思路在日常活动中，有时我喜欢用沪语与幼儿交流自己的所见所闻，但发现很多幼儿听得懂沪语但不愿说，只有少部分幼儿既能听懂，也能在日常生活中自主地用沪语表达自己的想法。长

　一、活动目标： 　　1、有序观察图片，根据提问完整连贯的讲述故事，丰富词汇"又*又*"。 　　2、学习利用图标的提示观察事件发展顺序的方法。 　　3、能注意倾听并大声地在集体

　设计意图： 　　社会性教育对于增进幼儿社会认知、激发幼儿社会情感，具有积极的促进作用。大班幼儿正处于幼儿发展由认识自我到亲近社会的关键时期，因此引导幼儿正确认识自我，

大班主题恐龙园里装电话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码，能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看恐龙园里装电话教案吧。

大班学习活动我爱松江教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，理论依据，活动过程，活动反思等内容，运用多媒体手段，让幼儿了解、感知、体验松江的过去与现在，激发幼儿爱家乡的情感，在多种互动中（师生、生生、亲子），培养幼儿大胆交流，敢于提问的能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我爱松江教案吧。

大班黄梅戏表演唱新猴子学样教案主要包含了游戏玩法，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受黄梅戏的曲调风格，体会其中的诙谐和幽默，尝试根据情节、角色创编动作帮助理解记和忆歌词，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看新猴子学样教案吧。

学习7的组成 　　［活动目标］ 　　学习7的分合，知道7分成两份可以有6个答案，能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示。0 　　教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动目标： 　　1、理解画面的内容，感受画面的纯朴、真实，感知作品中的生活情趣和温暖的亲情。 　　2、结合自己的生活经验，大胆表现对作品的感受。 　　3、能用语言、绘画等方式创造地表达对妈妈浓浓的爱。 　　4、激发了

一、活动目标 　　1．能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 　　2．练习发准易混淆的字音：宝（bǎo）、包（bāo）、猫（māo）、叼（diāo）。 　　3.喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。 　　4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　5．教

第一部分设计意图： 　　60周年的国庆阅兵庆典已落下帷幕。为了让孩子能切身感受当中的喜悦，我根据《雷神》（又名雄壮进行曲）此音乐的特点，进行了再创编，它是一首节奏鲜明、旋律有力的乐曲，我首次尝试打击乐活动，运用一种乐器

　设计意图： 　　打击乐是幼儿平时比较喜欢的活动之一，利用各种乐器，简单的拍拍打打就能演奏好好的音乐，的确是一件非常神奇的事情。然而在我们平时的打击乐活动中，我们往往也面临一种难题--乐器不够用。所以我想到了利用

　设计思路： 　　第一次读这本书，就哑然失笑：这只小狗莫卡分明就像我们的幼儿，幼儿分明就像这只向往狼的生活的小狗莫卡。 　　故事讲述了小狗莫卡和小主人一起看书后，由羡慕狼的生活到埋怨自己的现状，进而离家追求自由自在

大班打击乐：厨房里的声音活动目标： 　　1.学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。 　　2.发现生活中的音乐元素，感受生活中的音乐。 　　3.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的

一、讲述与交流：说相同意思的话 二、设计意图： 　　大班幼儿已经有了一定的词汇积累，依据《纲要》幼儿语言发展具有个别化的特点教师与幼儿的交流，幼儿之间的互相交流，对促进幼儿语言发展具有特殊意义，幼儿在互相讲述与交流

一、 活动背景艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀作品的美和情去感染、熏陶幼儿，而憨厚、滑稽的唐老鸭，是孩子们最喜爱的卡通形象之

［活动目标］　　（1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。　　（2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。　　（3）能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。　　（4）培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　（5）

活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。4、幼儿能积极的回答

［活动目标］　　1、简单了解沙尘暴的成因，树立环保意识。　　2、初步知道沙尘暴的危害。　　3、初步了解根治沙尘暴的措施。　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。　　5、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学

一、活动背景产生的原因：有一次我园给幼儿吃蒸熟的胡萝卜，黄菲菲过来对我说：老师，我妈妈告诉我说，‘这是胡萝卜的根，吃了它对我们的身体有好处’。一边的张佳龙立刻反驳说：不对，不对，植物的根不是这个样子的，它是一根

　活动目标：　　1．学习用棉签均匀地涂色　　2．能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣　　3．发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：　　各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉

多元智能创意课程（小班教案实录）     小  小 设  计  师       设计思路：    衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美

[活动目标]　　1.引导幼儿按照时间、人物、地点、及事件经过的线索，完整的讲述永辉超市购物的情景，讲述自己的感受。　　2.鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解