大班教案大全

活动目标： 　　1．尝试利用魔力地砖铺路，了解不同的路径组合。 　　2．个人操作和合作操作中，学习动手动脑解决问题。 　　3．在游戏中体验互助合作和分享的乐趣。 　　4．通过各种感官

教学目标： 1、使学生知道用数的组成计算8的减法； 2、使学生掌握看图列减法算式； 3、使学生体会数学来源于生活，激发学生热爱生活，热爱数学，感受数学与生活的联系。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、喜欢数学活动，乐意

一 活动目标: 　　1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 　　2 发展幼儿的逻辑思维能力。 　　3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　4 发展目测力、判断力。 　　5 引导幼儿对数字产生兴趣

　活动目标： 　　1、通过剪"春"活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 　　2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的"春"字。 　　3、通过幼儿自主的操作，初步理解"减法"的含义。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能

活动目标：　　1．学习9的第三、四加减题，能正确列出加减法算式题。　　2．理解、总结互换规律， 锻炼积极思维。　　3．有兴趣参加数学活动。　　4．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　活动准备：　　1．图片两

　活动目标：　　1、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。　　2、通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。　　3、在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。　　4、通过各种感官训

　　活动目标1、培养幼儿比较和判断的能力。2、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小朋友如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学

活动目标1、培养幼儿对数字的认识能力。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　一、引言幼儿园数学教育是通过直观教具使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象的、由外部的感知活动内化为内部的思维活动，并运用语言促进思

活动目标：　　1．复习看图中的实物进行7加减的运算。　　2．通过游戏与操作活动，提高对数学学习的兴趣。　　3．养成检查答案正确与否的习惯。　　4．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　5．通过各种感官训练

设计意图：　　对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选"文明小标兵"，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是对流动数据的统计。对幼儿来说具有一定的挑战性，所

设计背景 《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动，是让幼儿让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。 通过活动发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 学习与同伴友好交往、

　活动目标 　　1、正确比较5个以上物体的高矮，能按高矮排序。 　　2、在比较、操作中，体验高和矮的相对性。 　　3、能大胆的尝试、比较，积极思考解决问题的办法。 　　4、在

活动目标： 　　1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。 　　2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和10. 　　3、复习认识数字9、10，知道9、10代表的实际意义，学习正确地书写数

幼儿园大班数学教案：9以内的相邻数 设计意图： 　　对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和3等等,为了学习10以内

活动目标： 　　1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。 　　2、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴

一、目标   学习按不同特征（肯定或否定特征）进行三次逐级分类；培养思维的多角度性。   知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 通过各种感官训练

笑脸娃娃和哭脸娃娃 ［设计意图］认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一

1、复习8的组成——“碰球”游戏。 2、学习8的第三组加减。 出示实物图：引导幼儿观察画面说说：图上有什么？有多少？有什么不同？启发幼儿按标记的提示，列出8的

活动目标： 　　1、初步了解民间工艺刺绣，感受江苏民歌《茉莉花》的旋律和节奏。 　　2、根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作。 　　3、积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣。 　　4、培养幼儿

好时光小拇指幼儿园   徐玲珠 内容：学国文汉字手和手的发散字 活动目标： 　　1.认识手字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣。 　　2.通过感受知道手是很灵活的、引起幼儿发散思维。 　　3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的

大班主题m， f教案主要包含了活动重点，活动难点，活动过程等内容，学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写，学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看m， f教案吧。

活动目标 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。 3．懂得做事要有条理，为上小学做准备。 4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5．积极的

  活动名称:学习使用人民币     活动目标:     1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。     2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。     3、培养幼儿思维的

活动目标：1、引导幼儿感知风的存在，并用恰当的语言进行描述。  2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力

　设计意图：　　一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件麦当劳小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，让他一次又一次地玩。这时有个孩子问它为什么会翻跟头，而且不停地翻？大家展开了讨论，有的说是因为朱立辉用手将爬竿翻上翻下

目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活

大班主题海底世界的小兔子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解并依据故事的结构，学习创编有一定情节的故事内容，有较丰富的生活经验，敢于并愿意从多角度想象和表达，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看海底世界的小兔子教案吧。

活动目标：    1.了解房屋的发展变迁。    2.体会我们的城市在不断变化。    3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。    4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

活动目标：　　1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　　3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯　　4、积极的参与活动，大胆的说

　活动目标：　　1、熟悉新环境，了解班里的新伙伴。　　2、知道自己升中班了，萌发做中班及朋友的自豪感。　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。　　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：　　将活动室卫生打

　活动目标：　　1、引导幼儿认识左、右手名称，知道许多事情需要两只手共同完成。　　2、通过图+文方式引导幼儿认字，初步培养幼儿对阅读活动的兴趣。　　3、在活动中培养幼儿大胆表述的能力以及耐心倾听的习惯。　　4、

一、设计意图　　心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，

活动目标： 1.理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。 2.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子

活动目标： 　　1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 　　2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 　　3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安

设计意图： 　　孩子们对魔术表演非常感兴趣，每当看到表演魔术时，他们就会用专注的眼神去发现其中的秘密。于是我设计了“魔术变变变”这个活动。让幼儿通过观察、想

　【活动目标】 　　1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 　　2、鼓励幼儿在集体前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然

　活动目标： 　　1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。 　　2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。 　　3、引发幼儿学习日历的兴趣。 　　4

活动目标： 1、认识各种各样的锁，会用图表记录的方式表示需要锁的地方。 2、探索锁的秘密，了解锁的作用，知道锁的重要。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　一、活动名称：十二生肖二、活动目标： 　　1、了解自己和亲人的属相，体验与家人的亲密情感。 　　2、能够从和故事情境中推断出十二生肖的排列次序。 　　3、理解故事情节，知道

【活动目标】 1.乐意向“小问号”学习，培养爱动脑、多提问的良好习惯。 2.复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》。 3.学习用绘画的方式表达自己的问题，愿意积极争

　活动目标 　　鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验反义词活动的乐趣。 　　萌发对文学作品的兴趣。 活动过程 　　一、导入 　　

　活动目标： 1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。 2、 通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。 3

活动目标 　　1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。 　　2.联系生活，了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。 　　3.培养幼儿乐意在众人

设计意图： 带手帕已经是孩子们的习惯了，每天休息时间、游戏时间孩子们总会拿出手帕来摆弄一番。一会儿折一朵花；一会儿折出一幢房子；一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的拿着

活动目标： 1、  引导幼儿尝试用各种材料制作陀螺，并想办法让自己的陀螺转动起来。 2、  通过制作其它形状的陀螺，让幼儿从中体会力与平衡之间的关系。 3、  培养幼儿勇于科学探

　设计意图： 　　10月12日神州六号发射成功，祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语中不时露出对宇航员的羡慕，及对太空的向往。《纲

小班教案《蛤蟆吃西瓜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享，并得到快乐，喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默，愿

　活动目标： 能将各种年货按照不同的用途进行分类。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 能用较完整的语句表述分类的

设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中

大班身体锻炼魔板教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐，发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看魔板教案吧。