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大班绘本综合教案:金老爷买钟

日期:2013-10-16来源:幼儿园学习网

大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求,教学活动建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏绘本,通过观察时间的变化,理解时间是会走动的。倾听音乐,合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班绘本综合金老爷买钟教案吧。

大班绘本综合教案:金老爷买钟大班绘本综合教案:金老爷买钟


幼儿园大班绘本综合教案:金老爷买钟

游戏要求
    1、a段音乐:幼儿在圈上站好,随音乐顺时针走;
    2、b段音乐:幼儿各自表演闹钟造型,并随音乐舞动肢体;
    3、完整音乐,完整体验。   

二、教学活动建议   

    【活动目标】
    1、欣赏绘本,通过观察时间的变化,理解时间是会走动的。
    2、倾听音乐,合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。
    3、体验绘本诙谐、幽默的风格。   

    【活动准备】
    ppt课件   

    【活动过程】
    1、直接引题、绘本导入
    2、整合音乐,绘本阅读
    (1)初步认识钟
    (2)第一次买钟
    ①讨论:怎么才知道这钟准不准呢?(买钟)
    ②结合ppt认识钟表店里的钟。
    ③幼儿创编各种钟的样子,并用动作表现。
    ④欣赏音乐
    (a)分析音乐的前面部分表示钟在走的,后面部分表示闹铃。
    (b)教师哼唱,帮助幼儿表现音乐。
    (c)合乐表演
    (3)第二次买钟
    ①金老爷买了一只钟。摆在自己家二楼的卧室里:看看是3点
    他想:我得去看看阁楼里的那只钟。(动画,上楼)
    ②(ppt)爬上三楼那个小阁楼,几点?是3点1分。
    二楼的钟是3点,三楼的钟是3点1分哪只钟才是准的呢?
    ③金老爷决定再次买钟
    ④幼儿再次合乐表演,
    (4)讲述故事至结尾
    ①金老爷在走的时候,时间也在怎么样?
    ②续讲故事至结尾

    3、结束部分
    随音乐出活动室

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