幼儿园中班数学教案:我会数 活动目标 1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2、会手口一致的点数,并说出总数。 3、能按数拿取相等数量的物体。 活动准备 1、课件-到5的数字 2、幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。 活动过程
一、复习5以内的数数。
1、出示图片,幼儿观察、自由讨论。 教师:大家看一看,上面都有些什么? 小朋友们一起数一数图中各种东西的数量。 (一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花)。 2、教师说图中的任一内容,幼儿出示相应数量的圆点卡片。
二、幼儿操作练习:按数取物。 1、请幼儿观察篮子里的物品,说一说哪些可以放在一起数,哪些不可以放在一起数。为什么? 2、请幼儿拿出各种实物,数一数,各有几个,说出总数。 3、教师报数,请幼儿拿相等数量的物品。
三、手指游戏 游戏开始,教师和幼儿边说儿歌边做动作: 拍拍手,藏小手(双手放背后)。 你出5(教师伸www.qinzibuy.com出5个手指),我出5(幼儿伸出5个手指)。 数一数。对不对?(幼儿点数手指,并说出总数。) 对,对,对。(用同样方法,教师分别出示1个、2个、3个、4个手指,游戏反复进行。)
四、完成幼儿操作材料《我会数》。 1、观察图画,理解图意。 提问:你们看见了什么?小猴有几只? 2、交代操作要求。 提问:5只小猴可以用几个圆点表示? 3、幼儿操作。 活动延伸 让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么,各有多少。(如:1个鼻子、2只眼睛等。)
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