幼儿园中班数学教案:瓶子宝宝
活动目标 1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2、感知10以内的数量并能按数取物。 3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。
活动准备 1、大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个,1——10数字卡片每人一套;黄豆、蚕豆每组一盆; 2、大箩筐10个,贴上1——10数字。
活动过程
一、观察比较 1、桌子上放的是什么? 2、这些瓶子都一样吗?什么地方不一样?
二、操作排序 1、第一次操作,幼儿自由将瓶子排成一排。 提问:你有几个瓶子? 2、第二次有规律的排序。 提问:你是www.qinzibuy.com按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的 3、第三次操作,引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的“V”字形。
三、给瓶子宝宝编号 1、请幼儿取出信封里的卡片,看看有哪些数字。 2、请幼儿将1——10数字分别粘贴到10个瓶子上。
四、给瓶子宝宝喂豆子 1、教师提出要求:请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子。 2、幼儿操作,按数取物。 3、验证,请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确。
五、分类 请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里。
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