幼儿园中班数学教案:巩固7以内的数字
活动目标 1、复习巩固7以内的数字、数数,感受数字的变化。 2、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 3、对生活中的数字感兴趣,了解数字与人们现实生活中的联系。
活动准备 1、教师布置的背景图一张。 2、人手一份1-7数字卡片和7以内的实物卡片、大图片一幅(里面有7以内的实物)、记录表一张,水彩笔人手一支。 3、活动室周围放置若干身上有1-7圆点或数字的动物。
活动过程
一、导入活动 1、教师:小朋友,我们来做一做手指游戏。 2、教师和幼儿一起念: 1头牛、2匹马,3只小羊找妈妈。 4只鸡、5只鸭,6只小鸟叫喳喳 。 7条鱼、8只虾,9条小虫慢慢爬。 10个数字真有趣,我们一起学习它。
二、听铃鼓声拿数字 1、教师出示数字,幼儿读一读卡片上的数字,教师示范把数字卡片整齐的摆在桌子上。 2、听铃鼓、拿数字。操作要求:耳朵听、心里数、手里拿。
三、教师引导幼儿认识数字"7"并说说数字"7"像什么? 可以表示什么?(请个别幼儿回答。)
四、游戏《找朋友》,巩固对7数量的正确判断。
1、幼儿找出身上有7个圆点或数字是7的小动物,音乐停,比一比谁找的动物又对又多。 2、幼儿游戏,教师观察、指导www.qinzibuy.com幼儿正确找出身上有7个圆点或数字是7的小动物。 3、幼儿相互检查谁找到的小动物又对又多。
五、游戏《打电话》 森林里要开动物运动会,数字宝宝要通知所有的小动物来参加,怎样来联系小动物们呢? 最好的方法就是打电话给小动物。我们先打给小白兔吧,教师出示背景图,写有电话号码的卡片, 请小朋友用眼睛仔细地看一看、找一找。教师读电话号码(数字),幼儿找出来。 反复练习几次。 活动延伸 今天小朋友们真能干,完成了许多任务,可是数字宝宝很顽皮,它们会跑到我们教室里、幼儿园、家里各个地方去玩,最后再请你们想一想,你在哪里还见过数字宝宝。(汽车的牌照、钟、门牌号……) 现在我们一起到外面去玩一玩吧。(教师带领幼儿随着音乐去户外活动)
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