幼儿园中班数学教案:形色对应
活动目标 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。
活动准备 1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一)。 2、幼儿每人一个图形宝宝(三角形或正方形)。 3、教师一套操作材料(二个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一,红、黄、蓝色图卡,三角形、正方形各一个。 4、大分类图一张,√两个,小分类图六张。
活动过程
一、以导游的身份带幼儿去数学王国——图形宝宝家。 1、找图形宝宝。 引导幼儿观察图形的形状和颜色。 2、送图形www.qinzibuy.com宝宝回家。 重点学会看分类图,并在此基础上进行图形分类。
二、到数学王国——服装店。 1、引导幼儿观察衣服和裤子的颜色。 2、请一位幼儿整理服装(其中一件),要做到行色对应。 3、再次学习看分类图,巩固对分类图的认识。
三、给小绿人穿衣。 出示小绿人,老师在分类图操作√让幼儿帮忙给小绿人穿衣。
四、幼儿分组进行给小绿人穿衣,每组一张小分类图。
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