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小班科学教案:我爱蒜宝宝  
小班科学教案:我爱蒜宝宝
作者:幼儿园  文章来源:小班教案   更新时间:2018-02-03

 

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幼儿园小班科学教案:我爱蒜宝宝

活动目标
1、认识蒜头,通过视觉、触觉感知蒜头的特征。
2、通过讨论和观察,尝试用“压”的方法种植蒜头。
3、乐意参加种植活动,愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。

活动准备
1、请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。
2、有关大蒜的资料;每位幼儿两到三粒大蒜头;小铲子、小耙子、水壶若干。

活动过程
1、教师出示种植好的大蒜,激发幼儿探索的兴趣。
教师:老师这儿有一个宝贝,你们瞧瞧。(出示花盆)这是什么啊?
我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲述如何种宝贝,无形中交代如何种植大蒜。

2、观察、讨论大蒜头。
(1)出示大蒜头,幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。
(2)将大蒜头掰开,让幼儿www.qinzibuy.com观察大蒜籽,并自由讨论大蒜籽长的什么样子。
(3)教师小结:大蒜有一头尖尖的,那是它的头,有一头圆圆的,那是它的屁股,
我们种大蒜的时候,一定要把大蒜的头朝上,让它的屁股坐在洞里,这样它才能长出来。

3、联系自己的生活,想想,什么地方有大蒜。
4、查看资料,了解大蒜的作用。
(1)幼儿自由讨论,大蒜的作用。
(2)教师引导幼儿看资料:看大蒜的医用;看大蒜做成的成品。
(3)现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了,他们用大蒜做出了许多有意思的东西呢,你们瞧:
美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。
(4)教育幼儿要多吃大蒜,不挑食。

5、激发幼儿种植大蒜的兴趣,大家一起种植大蒜。
(1)教师向幼儿交代如何种大蒜。
(2)带领幼儿一起种植大蒜。
(3)师幼讨论:种好的大蒜放在哪里它能长得又快又好?
(4)引导幼儿选择有阳光的地方摆放,知道要每天给大蒜浇水。

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