幼儿园小班科学教案:春天来了
活动目标 1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步了解一些春天的主要特征。 2、能大胆地表达自己的想法和感受。 3、乐于参与户外活动,感受大自然的美丽与丰富。
活动准备 1、春天图片 2、户外活动场地。
活动过程
一、谈话导入活动,引起幼儿活动的兴趣。 教师:小朋友们,你们知道吗?春天就要到了,外面的很多东西都发生了变化, 今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。
二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。 引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。 1、教师:我们一起看看这棵小树,看看他的树枝上都长出了什么? 2、教师:花是什么颜色的?叶子是什么颜色什么样子的呢? 3、教师:还有地上的小草,我们看看再用手摸摸这些小草,是什么样的感觉呢? 幼儿自由回答。
三、组织幼儿感受春天的风,引导幼儿说说春天的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。 教师:我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉,说说你觉得风吹在身上有什么感觉。
四、组织幼儿找太阳,说说太阳晒在身上的感觉。
教师:我们一起去找找春天里的太阳,站在太阳下晒太阳, 摸摸好朋友的衣服、头发、说说太阳晒在身上有什么感觉呢?
五、师生共同总结。 1、教师:今天我们在户外感受春天的到来,谁能说说你觉得春天是什么样子的? 2、师幼共同www.qinzibuy.com小结:春天来了,树叶长出来了,花开了,风吹在身上暖暖的…… 正逢春天万物复苏的时节,无论是从气候的变化,动、植物的生长,还是人们自身, 都真切地感受到春天的特征。春天是缤纷多彩;它迈着轻盈的步伐走进了我们的世界, 来到了每一个角落。由于春天的植物变化很明显,因而我把握这一有利时机,引 导幼儿学习连续观察的方法,这样我们就利用户外活动和散步时间让幼儿连续进行比较观察, 培养了幼儿细致的品质。
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