中班教案大全

　活动目标： 　　1、通过幼儿动手实验，提高幼儿口头表达能力，感知物体的弹性，了解弹性的用途。 　　2、引导幼儿用感官观察和探索事物，培养幼儿对科学现象的兴趣。 　　3、主动参

　活动目标： 　　让孩子尝试从水果的不同方位进行切割，观察切面形状，体验探索的快乐。 　　对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 　　培养幼儿动手操作能

中班数学活动认识5以内的相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学认识5以内的相邻数教案吧。

中班数学活动聪明的玩家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。继续学习正确目测6以内的数群。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学聪明的玩家教案吧。

中班数学活动谢谢你小闹钟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学谢谢你小闹钟教案吧。

中班数学活动巩固7以内的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，复习巩固7以内的数字、数数，感受数字的变化。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园数学巩固7以内的数字教案吧。

活动目标： 　　1.尝试概括图形的大小、形状、颜色等外部特征。 　　2.能概括图形间的两个相同点，并会用标记记录。 　　3.在找图形中体验包含关系。 　　4.让幼儿学习简单的数

活动目标 　　1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 　　2.能自己检查操作的结果。 　　3.愿意积极参加活动，对数学感兴趣。 　　4

活动目标 　　1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 　　2.在愉悦的游戏情节中，能够区分三种几何图形。 　　3.激发浓厚的探索兴趣。 　　4.培养幼儿的观察

中班数学集体活动苹果大丰收教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习不受物体排列位置影响正确数数，萌发对封闭式数数活动的兴趣，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看苹果大丰收教案吧。

活动目标： 　　1、发展观察能力。 　　2、复习按数量的多少排序，理解数的序列。 　　3、引发幼儿学习的兴趣。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动准备： 　　1、1-5的数字点卡，6和7的数字卡。 　　2、幼儿操作材

活动目标 1.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下"中班数学游戏大全"能

活动目标 1、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 2、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 一、复习几何图形。 　　1、导入：小朋友，今天潘老师要带你们到魔法王国去，想不想去?那闭上

1．活动目标　　（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多"1"，比它后的一个数少"1"；　　（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；　　（3）发展比较能力和思维的灵活性。　　（4）培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造

　活动目标：　　1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。　　2、能在周围环境中找出长方形的物体。　　3、认识长方形，知道名称和基本特征，能区分长方形和正方形。　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　5、培养

　活动目标： 　　1、能根据图形的排列规律进行排序。 　　2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 　　3、感受不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣。 　　4

一、设计意图： 　　中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了

活动目的： 1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)。 2、发展幼儿动手操作的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游

活动目标： 　　1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 　　2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 　　3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一

　目标： 　　．对鞋子的不同种类和用途感兴趣，尝试按特征配对。并乐意说出自己的认识和发现。 　　．初步积累根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同鞋子的生活经验。 　　．提高

活动目标： 1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义。 2、运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果

一、设计思路： 活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有“昆虫音乐会”，“

活动目标： 　　1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　2、继续学习正确目测6以内的数群。 　　3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 　　4、培养

预设目标： １、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。 ２、能正确认读数字１、２、３、４。 ３、初步培养观察、比较和反应能力。 ４、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个

　活动目标： 1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。 2、理解歌词内容，会进行简单的创造。 3、在探索活动中，运用逻

中班音乐活动金蛇狂舞教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动延伸，活动过程等内容，感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲A段和B段。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班音乐金蛇狂舞教案吧。

中班音乐活动玩灯咯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐玩灯咯教案吧。

◆游戏玩法建议师幼围坐成圆，领头人手带小猴的手偶，边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友，当歌曲唱"小猴是谁呀？"的最后一个字"呀"时，就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间，随着音乐的快慢做滑来滑去的样子，最后音乐停

　活动目标： 　　1.借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规则。 　　2.感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力。 　　3.享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己。 　　4.通过学唱歌曲，体验歌曲

　　一、活动目标：　　1. 在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。　　2．在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐。　　3．了解数字在日常生活

　活动目标：　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在伴奏下演唱。　　2、体验并尝试表现升入中班后的光荣感。　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　

活动目标 　　1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 　　2、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。 　　3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情

活动目标：　　1、感受音乐中快速敲击打字机时的轻快感，体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。　　2、初步感知乐曲结构，会用多种游戏方式表现乐曲，体验其趣味性。　　3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容

　活动目标：　　1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。　　2、通过创作表演，培养幼儿的表现力、想象力。　　3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　4、在感受歌曲的基础上，理

活动目标：　　1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。　　2.体验节日的快乐。　　3.在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；　　4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌

　活动目标：　　1、教幼儿有表情的演唱，唱准歌曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。　　2、 鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演

活动目标：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌。2、能正确发出：摘、啥。3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备：图片三幅，每个幼儿一片彩云。活动过

预设目标：　　1、学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。　　2、培养幼儿自我服务的能力。　　3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　4、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作

活动目标： 　　1、学习歌曲《办家家》，感受歌曲中说唱的情趣。 　　2、能大胆地用声音、表情、动作来表现歌曲，并根据角色准确地唱出歌曲中接唱和齐唱的部分。 　　3、与同伴合

　设计意图： 　　秋天来了，秋风送来凉意，把树木吹得摇来晃去。一片片树叶从树上飘呀飘落下来，象在跳舞，象在说话。天真烂漫的孩子们岂会忽视这无形中的变化，他们好奇、兴奋，甚至会

活动目标： 1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。 2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 3.感受旋律的气氛以及和

活动名称：春天来了1 活动目标： 1. 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。 2. 感受歌曲欢快的旋律。 3. 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助

活动目标： 1、  幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。 2、  幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。 3、  通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的

活动目标: 1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 活动准备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 一、故事

活动目标： 1. 幼儿通过律动掌握二分音符及部分音符的练习。 2. 幼儿用肢体语言表现小鞋匠的各种动作。 3. 培养幼儿对音乐的兴趣。 4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力

中班美术活动“小猪的婚礼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏小猪的婚礼中为朋友做服装的创意，感受共同欢庆的快乐心情。大胆想象服装的式样，把握用蜡笔短线涂色不涂出轮廓线的方法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术“小猪的婚礼教案吧。       

中班美术活动凶恶的老虎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术版画凶恶的老虎教案吧。       

中班美术活动捉虫能手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，通过观察，尝试细致地描绘昆虫及人物捉虫的场景。在制版中尝试将吹塑纸揉皱，体验背景中自然的纹路肌理。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术版画捉虫能手教案吧。       

中班美术活动笑比哭好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿仔细观察脸部感官以及感官变化产生的笑与哭的表情，学习用较简洁的线条画出笑和哭的头像。引导幼儿用色彩来表达哭与笑的神态、体验不同颜色所表达的情感。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园美术笑比哭好教案吧。       

中班美术活动田野、小房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法。迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行平涂。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术田野、小房子教案吧。