大班教案大全

大班美术活动装饰瓶教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境，通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看装饰瓶教案吧。

大班社会活动做小鸟的朋友教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，体验关心鸟类和保护鸟类的情感，喜欢与同伴合作完成任务，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看做小鸟的朋友教案吧。

大班社会活动微笑教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，懂得微笑的重要性，愿意用自己的微笑带给别人快乐，培养爱心，拥有快乐的心境，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看微笑教案吧。

大班社会爱心树教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，课后反思等内容，理解故事内容，能大胆地表述自己的想法，感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看爱心树教案吧。

大班健康活动你追我赶教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看你追我赶教案吧。

大班健康做个不挑食的乖孩子教案反思主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，通过认识每顿饭菜的营养价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的，教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看做个不挑食的乖孩子教案吧。

大班游戏活动椅子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看椅子教案吧。

大班体育游戏活动长凳游戏教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性，培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看长凳游戏教案吧。

幼儿园自制体育器械户外活动我会跨栏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿初步认识跨栏运动，并对此运动产生兴趣，训练腿部力量，能跳过障碍物，锻炼幼儿的身体协调性，提高身体灵敏性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我会跨栏教案吧。

大班科学活动神奇的药水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，激发幼儿探索科学现象的兴趣和欲望，能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作习惯，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看神奇的药水教案吧。

幼儿园大班科学教案：好玩的传声筒 活动目标： 　　1、感受传声的秘密。 　　2、对科学活动有兴趣，愿意探索。 　　3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 　　4、了解保持

大班数学看看排排教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能将物体按两个一组、一个一个间隔的规律进行排序，尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看看看排排教案吧。

大班数学活动相等与不相等教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用一一对应的方法感知物体的数量，并能用相应的词汇“多、少、一样多”，乐于与同伴合作，体验数学活动的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看相等与不相等教案吧。

大班数学活动几点钟（量的比较）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识时钟，了解钟面的主要结构，学习分辨分针和时针，并了解他们呢之间的运转关系，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看几点钟（量的比较）教案吧。

大班数学活动我们的“游乐场”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作拼摆图形，使幼儿感受图形的组合及变化，体验图形面积的守恒，培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看我们的“游乐场”教案吧。

大班音乐刷牙歌教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，愉快的学习歌曲《刷牙歌》，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看刷牙歌教案吧。

大班美术活动枇杷教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏水墨画枇杷，感受其独特的浓墨重彩的意境，尝试用两笔画圆的方法表现枇杷的晶莹、圆润，并用浓淡墨表现叶子的层次性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看枇杷教案吧。

大班美术活动蔬菜盖印画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望，能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看蔬菜盖印画教案吧。

大班美术活动花儿朵朵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的外形特征，尝试用绳子来表现花朵的形态，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看花儿朵朵教案吧。

大班社会活动地址和电话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，为锻炼孩子的安全能力，增强自我保护意识，让幼儿记住自己家的地址和电话号码，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看地址和电话教案吧。

大班社会活动自己上幼儿园教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力，培养幼儿互助、合作、友好交往等品质，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看自己上幼儿园教案吧。

大班健康活动椅子游戏（平衡 跳跃）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性，培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看椅子游戏（平衡 跳跃）教案吧。

大班游戏活动凑数游戏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解10以内各数的组成，理解加法，培养幼儿的运算能力，激发幼儿学习10以内数字加法的兴趣，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看凑数游戏教案吧。

大班游戏活动长凳游戏教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性，培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看长凳游戏教案吧。

大班科学活动多米诺教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解推力的作用，知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关，了解多米诺骨牌的起源及玩法，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看多米诺教案吧。

大班科学活动眼睛变魔术教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知眼睛看到的错觉现象，对错觉现象感兴趣，乐意探索各种错觉材料，体验发现的乐趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看眼睛变魔术教案吧。

大班科学活动神奇的力教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢，培养幼儿动手试验和观察的能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看神奇的力教案吧。

大班数学活动有趣的排序教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣，发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看有趣的排序教案吧。

大班数学活动简单规律教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)，培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看简单规律教案吧。

大班数学活动分析图形的特征教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习在表格的相应位置勾画记录图形的三项特征，能根据表格勾画出的三项特征，选取图形并贴在表格的相应位置，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分析图形的特征教案吧。

大班数学学习4的分成教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，在游戏活动中归纳、总结、学习4的分成，发展幼儿动手操作能力，观察，逻辑思维，推理能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看学习4的分成教案吧。

　　活动目标： 　　1．认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 　　2．通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。

大班语言《我就是喜欢我》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、听听、讲讲的过程中，理解故事内容，感受青蛙弗洛格从自信到不自信再到自信的过程，在同伴面前说说喜欢自己的地方，明白每个人都有自己的优点，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《我就是喜欢我》教案吧。

大班语言活动风娃娃的心愿教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道风对人们既有好处，又有害处，知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看风娃娃的心愿教案吧。

大班美术明亮的眼睛教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，对自己的眼睛产生好奇，用绘画形式记录眼睛看到的景象，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看明亮的眼睛教案吧。

大班美术有趣的面具教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用不同的线条和色彩，创造性的表现《西游记》人物的面部特征，加深对西游记人物的认识和情感，学习制作面具，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看有趣的面具教案吧。

大班健康活动认识水果—柠檬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道柠檬都有什么用法，食用柠檬都有哪些好处，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看认识水果—柠檬教案吧。

活动目标 　　1、学习运动已有经验创编值日生劳动的节奏动作，提升动作的协调性。 　　2、乐意大胆用动作、表情表现音乐，感受值日的快乐。 　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体

大班科学活动小水滴旅行教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点、难点，活动过程，活动反思等内容，理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看小水滴旅行教案吧。

大班数学活动买玩具教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成，为连加连减做准备，能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看买玩具教案吧。

大班数学活动认识10以内的单双数教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数，培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识10以内的单双数教案吧。

大班主题活动夏天—炎热的季节教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等，培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同），适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看夏天—炎热的季节教案吧。

大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感受乐曲活泼、跳跃的性质，能听辩出乐曲中的重音部分，能通过各种形式表现自己对乐曲的感受，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看聪明孩子笨老狼教案吧。

大班音乐活动我和星星打电话教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲旋律，体验与同伴对唱的乐趣，能大胆的表现不同的音乐形象，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看我和星星打电话教案吧。

大班安全火的危害教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，教会幼儿认识火，了解火的用途及危害，通过防火安全知识学习，增强幼儿防火意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看火的危害教案吧。

活动目标： 　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　3、自防自救的知

大班语言活动云朵面包教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，理解“奇妙、小心翼翼、忽忽悠悠”等词语，分享阅读的快乐，体验家的温馨气息，感受家庭成员之间的关爱之情，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看云朵面包教案吧。

大班美术活动唐装教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道唐装是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义，从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的独特之美，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看唐装教案吧。

大班手工卷纸花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿观察，尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法，卷出不同造型的线条卷纸花，鼓励幼儿在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过搭配组合的方式，表现出美丽的图案，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看卷纸花教案吧。

大班健康活动极限爬行教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用多种方法过不同的障碍物，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣，幼儿乐于接受挑战，能与他人合作有冒险精神和创新能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看极限爬行教案吧。