大班教案大全

大班音乐活动快乐的一天开始了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动快乐的一天开始了教案吧。

大班音乐活动鼓上的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲欢快活泼的旋律，学唱并创编歌曲。在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动鼓上的小米粒教案吧。

大班音乐活动数高楼（第3版）教案主要包含了教材分析，材料理论依据，教学策略，活动目标，活动重点，活动难点，活动过程等内容，能根据乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼，随节奏说出念白部分。唱准歌曲中的休止符和附点音符，表现歌曲欢快的情绪。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐公开课数高楼（第3版）教案吧。

大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐聪明孩子笨老狼教案吧。

大班音乐活动花木兰教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗. 人物赏析,体会木兰... 可见,木兰“替父从军”的故事流芳百世,流传海外.适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演花木兰教案吧。

大班音乐活动剪剪纸教案主要包含了作品分析与设计思路，游戏玩法建议，教学活动建议 ，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受音乐|X X lXXX|的节奏及四川民间音乐欢快的旋律。在情境中尝试用不同的肢体动作，有节奏的表现有趣的动物形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐游戏教案剪剪纸教案吧。

大班音乐活动鹬蚌相争教案主要包含了表演动作建议，教学活动建议，教学目标，教学准备，教学过程等内容，感受音乐优美、风趣的旋律，能用肢体语言表现音乐结构。在老师的帮助下，尝试用手指动作表现故事音乐。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班律动游戏鹬蚌相争教案吧。

大班音乐活动山狗和臭鼬教案主要包含了动作建议，教学活动建议，活动目标等内容，倾听音乐，尝试随乐表演故事《山狗和臭鼬》的基本情节一一寻宝。尝试在蜜蜂、熊来了的变化情境中，做出相应的动作表现：迅速回位，停住摆造型。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐韵律山狗和臭鼬教案吧。

大班音乐活动谁是灰太狼教案主要包含了动作建议，游戏玩法建议等内容，倾听音乐,熟悉故事情节,学习从音乐中寻找游戏规则. 在标记的提醒下,迅速找到灰太狼,并根据音乐变化作相应的动作适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏谁是灰太狼教案吧。

　　设计意图： 　　幼儿园艺术教学中的打击乐演奏，它能初步让幼儿掌握节奏还能培养幼儿的合作意识以及表现力，大班幼儿对音乐节奏有一定的认识，合作意识逐步增强。在日常活动中

设计意图：我们面对的教育对象都是3-6岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维。这就导致在音乐教学中出现了"一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、有感

一、设计意图： 　　《蔬菜歌》取材于园本主题《家乡的蔬菜》活动。蔬菜是幼儿平时生活中随处可见的事物。生活中，在孩子接触到各种蔬菜时，漂亮的颜色、可爱的形状，会给孩子留下深刻的印象。想亲他、想吃他是孩子对蔬菜的

【活动目标】 　　1、体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐，感受与伙伴间逗乐的乐趣。 　　2、尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样，菜被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、唱准

活动目标： 　　1.感受乐曲舒缓优美的特点，联想乐曲所表现的江南春天的美景。 　　2.尝试听辨乐句，并用身体动作表现对乐曲的理解。 　　3.在讨论与操作的过程中相互合作表现乐曲，共同解决困难。 　　4.理解诗歌内容，初步学

设计意图： 　　《纲要》中指出：音乐活动的目标是让幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的活动体验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。本节课我选用的音乐是《瑞典狂想曲》中的节选段落，此

游戏目标： 　　1．喜欢玩音乐游戏小篱笆。 　　2．学习咬字要柔和地唱二段体的歌曲。 　　3、能用肢体动作来表现歌曲。 　　4．借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　5．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能

活动目标： 　　1、在图谱的帮助下，欣赏歌曲，初步理解歌曲内容与结构，感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。 　　2、尝试运用身体乐器为歌曲中嘚啵嘚啵嘚伴奏，体验多形式歌唱活动的快乐。 　　3、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲

一、活动目标： 　　（一）、感受《康康舞曲》的欢快与活泼,并乐意用身体语言表现音乐的节奏变化  。 　　（二）、能够根据图谱区分音乐旋律的变化， 并能自己创编简单的动作。 　　（三）、体会与同伴玩游戏的乐趣。 　　（四）、通过听

活动目标：　　1、通过律动游戏，让幼儿探索和发掘身体造型、动作的可能性。　　2、让幼儿在即兴创作中培养幼儿稳定的节奏感觉。　　3、 鼓励幼儿大胆表现自己。　　4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、

活动目标：　　1．在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，学玩音乐游戏《司马光砸缸》。　　2．能在沙包的帮助以及教师语言、动作的提示下，合乐地做出砸缸救人和交换舞伴的动作。　　3．体验与不同伙伴舞蹈和躲藏追跑游戏带来的快乐。

活动目标： 　　记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 　　通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。 　　让幼儿理解同伴间应互相帮助，友爱相处。 　　尝试

活动目标：　　1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。　　3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。　　4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的

　一、设计意图：　　这是一个音乐游戏，由于大班孩子已具有初步的数序概念，同时，我们班孩子对表演有浓厚的兴趣。因此，根据教材的内容，我改变以往传统的方法，以游戏的形式、操作教具（小鸭子）吸引幼儿，以直观的形象激发幼儿歌唱的

大班系列音乐第四乐章小小音乐会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动反思等内容，通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小小音乐会教案吧。

　活动目标 　　1、在学唱歌曲的基础上，帮助幼儿熟悉乐曲结构特点，使幼儿初步学会邀请舞。 　　2、启发幼儿根据音乐变化及时变换动作。 　　3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同

　活动目标： 　　1、能跟随老师简笔画的步骤，较合拍的演唱歌曲。 　　2、唱好附点音符和休止符。 　　3、体验爱妈妈的情感。 　　4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当

　活动目标： 　　1、让幼儿感受《摇篮曲》中宁静，优美、舒缓的音乐意境。 　　2、 幼儿学习轻声柔和的唱歌。 　　3、 导幼儿根据乐曲较合拍的做动作。 　　4、 借助图谱记忆

活动目的： 　　1、能边看节奏图边进行演奏，培养节奏感。 　　2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 　　3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 　　4、

音乐游戏：熊与石头人 活动目标:   　1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律, 理解歌词内容, 跟唱歌曲, 提高学新歌的兴趣.   　2.在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法, 学

活动目标 1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。 2、能用语言和动作表达自己的感受。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加

大班音乐音乐火车教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动流程，活动反思等内容，喜欢参加创编节奏型的活动，能在活动中大胆表现自己，熟悉2/4节奏型，有一定音乐节奏感，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看音乐火车教案吧。

活动目标： 1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。 2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。 3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。 4

活动名称：新 年 乐 设计意图： 幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉，让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了，我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。 活动

一、设计意图 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容

活动目标： 　　1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。 　　2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。 　　3、扩展知识面，增强幼儿自我

大班语言活动灯的故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过观察、讨论，了解灯的种类、用途及发展历史。激发幼儿对周围事物的兴趣和对科学家的崇敬。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言灯的故事教案吧。

大班语言活动名字的故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言名字的故事教案吧。

大班语言活动皮鞋车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯。培养幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言活动皮鞋车教案吧。

大班语言活动船上的故事教案主要包含了设计思路，活动目标，活动流程，活动反思，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿表达语言的连贯性，发展语言表达能力。激发幼儿的想象力，创造力，大胆表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言活动船上的故事教案吧。

大班语言活动贪婪的小老鼠教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，喜欢看图编故事，并能够主动参与。幼儿掌握故事内容，能够完整的复述故事与表演故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动贪婪的小老鼠教案吧。

大班语言活动红红的苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言红红的苹果教案吧。

大班语言活动秋天的雨教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。能细心倾听，初步理解诗中拟人化的表现手法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言秋天的雨教案吧。

大班语言活动九只小猪旅行记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿体验和理解九只小猪旅行的故事内容，尝试讲清简单的事情。初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言九只小猪旅行记教案吧。

大班语言活动小黑鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，有兴趣倾听儿童文学故事，感受跌宕起伏的故事情节，获得积极面对困难最终成功的情感体验。知道一个人的能力是有限的，学习与同伴共同努力完成任务。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言小黑鱼教案吧。

大班语言活动美丽的风筝教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动过程等内容，解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言美丽的风筝教案吧。

大班语言活动来自夏天的声音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言来自夏天的声音教案吧。

大班语言活动诗歌-绿色和灰色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言诗歌-绿色和灰色教案吧。

一、设计理念： 　　复制能给人一种整齐感，使我们的生活十分方便，但世界应该是五彩缤纷的，由各种各样的人和东西组成的世界才最有意思。故事《稀奇古怪的国王》幽默、夸张，该活动

大班语言公开课假如你有了翅膀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验，围绕话题用连贯的语言谈论"有了翅膀"后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看假如你有了翅膀教案吧。

设计意图：《全世界都是我的家》是一首充满想象的诗，运用了大量的排比句，画面感强，层次分明。老师通过引导性的提问，让孩子充分了解与想象诗歌的情节，让孩子在不断思考和表达中理解诗歌，并能以多种方式朗诵诗歌。 　　活动目