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小班科学教案;水娃娃的魔术  
小班科学教案;水娃娃的魔术
作者:幼儿园  文章来源:小班教案   更新时间:2018-01-16

 

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幼儿园小班科学教案;水娃娃的魔术

活动目标
1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。

活动准备
1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。
2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。

活动过程

一、观察活动,引入课题。
1、教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?
2、请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。
3、猜测活动:水怎么会是甜的?

二、实验活动:水娃娃的魔术
1、观察桌上的材料,说说都有些什么?
2、提出操作要求:
(1)只能选择一种饮料粉进行冲调。
(2)水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。
(3)使用过的www.qinzibuy.com物品(小勺、水壶)要放回原处。
3、幼儿操作,教师观察。
4、比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。
(帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)

三、品尝活动。
   说说调配好的水是什么味道的。

四、表述结果,教师记录。
1、请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
2、教师利用标记指示图进行记录。

五、再次冲调饮料。
1、提出要求:
(1)选择另一种材料进行冲调。
(2)鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
2、幼儿操作。

六、延伸活动。
1、你还喝过哪些味道的水。
2、水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?

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