幼儿园小班语言教案:月亮和星星
活动目标 1.知道儿歌的名字,学会朗诵儿歌。 2.能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。 活动准备 1.图片—月亮和星星
活动过程
一、导入 引起幼儿兴趣 教师:今天,老师给小朋友们带来了一副好看的动图画,你们想不想看?
二、展开 1.引导幼儿观察画面,并进行提问: 图上画的是什么?(鼓励幼儿大胆发言)
2.利用画面,教师朗诵儿歌 月亮月亮是妈妈,星星星星是娃娃。 月亮嘴巴笑一笑,星星眼睛眨一眨。 月亮好,好妈妈,星星好,好娃娃。
3.提问: (1)天空都有谁? (2)星星和月亮是什么关系。 (3)星星怎样说?月亮怎样说?
4.引导幼儿学习朗诵儿歌。 (1)教师大声朗诵幼儿小声地跟随教师朗诵, 帮助熟悉并掌握儿歌内容。 (2)采取集体朗诵的形式进行练习。
5.通过“我是星星的好伙伴”活动,体验儿歌的意境。
三、活动延伸 今天小朋友又学会了一首新儿歌,请你回家教一教你的爸爸妈妈,看看他们谁学的快? 并给他们讲一讲幼儿园里的新鲜事好吗?
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