中班教案大全

设计意图报纸，对幼儿来说并不陌生，此次活动对报纸进行第二次利用， 动手操作玩一玩，把报纸一物多，玩发挥幼儿的自主性，发展发散性思维，增强幼儿活动的兴趣及动手能力，同时创造能力也

活动目标： 　　1．在欣赏动画片中感知不同镜子的不同成像现象。 　　2．在游戏情景中，幼儿通过摆一摆、说一说，帮助孩子了解两面平面镜的摆放位置与成像的关系。 　　3、享受探索发现带来的乐趣。 　　4．能积极地与同伴交流自

活动目标： 　　1、喜欢参与科学探究活动，体验动手操作的乐趣。 　　2、对沉浮现象感兴趣，能迁移已有的沉浮经验，积极尝试让沉下去的东西浮起来。 　　3、能在集体面前大胆地表达出自己的猜测。 　　4、培养幼儿动手操作能

　活动名称：蝌蚪变青蛙活动目标：　　1.观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。　　2. 知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。　　3. 能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自

　学习目标　　通过实验，探索水母变色的原因，发展初步的探究精神。　　培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。　　在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　活动准备　　视频短片"水母"（《动物真

目标　　●感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。　　●会用比较的方法观察事物。　　●萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。　　●学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。　　●对科学探索感兴趣

　活动目标　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。　　2、激发幼儿对光反射的兴趣，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。　　3、让幼儿学会初步的记录方法。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分

　活动目标： 　　1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。 　　2、了解自然界中死海能使人漂浮的原因。 　　3、激发幼儿对自然之谜探索的欲望。 　　4

　【活动前评析】　　在日常生活中，虽然许多科学的奥秘，原理，现在还不被孩子们所理解，但是他们所表现出来的兴趣和求知欲望会成为他们学科学，爱科学的巨大推动力。《多变的影子》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子

活动目标： 　　1、尝试用多种方法感知8以内物体的数量； 　　2、能按8以内指定的数（重点为6、7、8）取出相等数量的物品。 　　3、能积极制作礼品，体验胜利后的喜悦。 　　4、体验

活动设计背景 很多幼儿都喜欢玩水，特别是每次下雨过后，孩子们都喜欢朝有水的地方踩去，溅起的水花让他们兴奋不已，为了满足孩子们的探究欲望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一

　目标： 　　1欣赏故事，对皮球的动态---蹦、滚、飞产生兴趣。 　　2通过观察、比较，理解空气对皮球运动状态所起的作用。 　　3发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　

　设计意图： 　　一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协

活动目标： 　　1.尝试用小棒架起橡皮泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。 　　2.在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。 　　3.喜欢科学探究

　活动目标 　　1.掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。 　　2.学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 　　3.能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。

　我喜欢的树（科学）目标： 　　1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 　　2、学会主动关心照顾小树或大树。 　　3、学会做

中班数学活动美妙的石榴花托教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学优质课美妙的石榴花托教案吧。

中班数学活动用管子拼长方形教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过动手操作，了解长方形的主要特征，提高图形识别能力。在活动中发展扩散性思维，培养观察力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学用管子拼长方形教案吧。

中班数学活动等于和不等于教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识＝、≠，了解其实际含义，能用＝、≠表示两个集合的数量关系，初步建立等量观念。复习数字1—5，了解它们可以表示的实物数量。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动等于和不等于教案吧。

中班数学活动学习3的组成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学学习3的组成教案吧。

中班数学活动丑丑虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，尝试按数取物设计虫子。能与同伴大胆交流自己的感受。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学丑丑虫教案吧。

中班数学美美的生日教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在给美美过生日的情景中，理解数字8和物品之间的关系，体验生日情景的愉快，感受数学活动带来的快乐，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看美美的生日教案吧。

活动目标: 1.发展幼儿的观察力、想象力 2.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　活动内容: 　　花灯会（重点领域：数学）活动目标： 　　⒈知道6添上1是7，了解7的实际意义。

　活动目的： 　　1.复习所学的内容，让家长了解幼儿所学知识情况。 　　2.认识图形，发挥想象。 　　3.学习粘贴方法，培养幼儿动手能力。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　　5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及

　活动目标： 　　1、体验在玩中学的快乐。 　　2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。 　　3、学习7的形成，认读数字7。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、知道按事物不

一、活动目标:　　1、认识目标：正确使用色和形两个特征。　　2、能力目标：培养幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。　　3、情感目标：体验与老师，同伴合作游戏的快乐。　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　5、引

活动目标： 　　1能大胆参与操作，并用语言表达自己的发现。 　　2掌握6以内序数，感受数的实际意义。 　　3能在教师的引导下，通过操作中发现层与间的关系。 　　4能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　5

　一、活动领域：科学二、活动内容：坐火车三、活动目标：　　1、巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。　　2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。　　3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。　　4、培养

活动目标：　　1.能正确判断9以内的数量。　　2.知道相邻数之间的关系（后面一个数比前面一个数大，前面一个数比后面一个数小）。　　3.能按要求进行操作，体验数学活动的乐趣。　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　5.积极

活动目标：　　1．在游戏情境中巩固对10以内数量的认识。　　2．学习用"添上1"或"去掉1"的方法来进行按数物匹配。　　3．在比较数量的游戏中培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。　　4．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

　　一、教学目标分析　　1、 认知目标：使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。　　2、 能力目标：通过幼儿自主探究学习，培养他们观察、思维、运算能力。　　3、 情感与价值目标：通过本课内容的学习，激发幼儿对数的运算

设计意图: 　　正值秋天收获之际，我班结合区级课题"引领孩子学会生活的策略研究"，开展了以生活教育为系列教育的主题活动《秋的画报》。活动中，我把生活带进课堂，引导孩子们通过

　活动目标：　　1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。　　2、复习巩固目测接树的方法。　　3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　5、体会数

活动目标　　1、进一步认识并区分10以内的单、双数。　　2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　4、知道按事物不同的特征

　活动目标： 　　1、理解单数与双数的实际意义，有一定的数数、统计和比较等应用数学的能力。 　　2、学会观察树叶的特征，能用自己的语言来表达自己对树叶的认识。 　　3、在活

活动设计背景 观察、对比是孩子们探究的过程，希望通过多种游戏形式，采用启发法、提示法，引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征，并组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角形

一、活动目标： 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。 活动目标 1、能用目测额方法判断、比较物体的粗细与宽窄。 2、愿意用

　　活动目标： 　　1、能用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。 　　2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。 　　3、发挥想象力，能较专心地进行创作活

　活动目标： 　　1.能说出椭圆形的名称，通过比较，感知椭圆形的基本特征。 　　2.在找找、说说、变变的过程中，进一步认识椭圆形，扩散性思维得到提升。 　　3.喜欢参与数学活动，并

　【活动目标】 　　1、通过游戏活动，能够尝试剪不同的形状，并进行粘贴活动。 　　2、排除颜色的干扰，培养对图形的观察、辨别能力。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　　4、培养

　活动目标： 　　1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。 　　2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。 　　3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦

活动目标： 1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。 3、能学习别人的好方法，乐意使用新的方法数数

教学目的: 1、认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。 2、能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 教学准备：

　　一、设计思路： 　　活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有“昆虫音乐会&rdquo

-活动目标： 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算

　活动目标： 　　认识、比较物体的粗细，懂得"粗细"的比较是相对的。 　　乐于探索、交流与分享。 　　发展目测力、判断力。 活动准备： 　　教师演示用的4种不同粗细的物体(小

　活动目标 　　1、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 　　2、让幼儿基本掌握梯形的特征。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、让幼儿学习简

活动目标： 1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。 2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。 4

活动目标： 1.认识梯形，能按图形特征进行归类。 2.探索用不同形状的纸变出梯形的多种方法。 3.能大胆地表达自己的看法。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引发幼儿学习的兴趣。

中班音乐活动猫捉老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲中轻松、愉快的氛围。通过游戏的形式和动作模仿，记忆歌词顺序。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐猫捉老鼠教案吧。