中班教案大全

活动设计背景 新纲要明确指出“引导幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。因此，在数学活动中，我们重视挖掘生活中蕴含的数学学习的

设计意图 随着人们生活水平的提高，每当孩子过生日的时候，家长们总是会准备蛋糕、玩具、衣服等各种各样的生日礼物。对于家长们无私的给予，孩子们理所当然地接纳着，却不懂得感恩

活动目标： 　　1．理解诗歌所表达的内容，感受色彩的美。 　　2．学习并理解词语：亲亲热热。 　　3．能根据所给的句式大胆想象、仿编诗歌。 　　4．学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并

　活动目标： 　　1. 通过玩具弹萝卜、操作分萝卜等游戏形式感知4、5的分成。 　　2. 能大胆参与活动，表达不同想法。 　　3. 感知故事中象声词运用的趣味性。 　　4. 通过语言

活动设计背景 近段时间天气不好，我看见小朋友打着雨伞来幼儿园，雨伞有大有小、各式各样很漂亮。中午吃午餐后我听见几个小朋友在谈论谁的伞漂亮?谁的伞?，小丽说：“我的伞谁

　语言：故事：一片红枫叶 　　目标： 　　1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。 　　2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。 　　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴

活动目标： 　　1、理解并朗诵诗歌，体验母子、母女之情。 　　2、通过图片，能进行大胆的仿编：妈妈是... 　　3、萌发爱的情感，爱自己的妈妈。 　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会

　活动目标: 1、借助故事中神奇的想像，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。 2、引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达，大胆进行仿编。 3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

活动目标： 1、通过欣赏散文，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的印象，体验散文中亲情交流的愉悦感受。 2、通过讨论"最喜欢的句子"，引导幼儿感受散文中最美的词句

活动目标： 1、引导幼儿学习用"我愿意""，让他们高兴"的句型大胆表达画面内容和个人思想经验。 2、懂得让别人高兴是一种快乐，把快乐送给别人也是一种快乐。 3、发展幼儿的感受力

活动目标 1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。 2.知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。 3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提

　设计意图： 《农贸市场真正好》选自大班教材中"我们生活的地方真方便"主题下的一个活动素材点，它是一首富有浓郁生活气息的儿歌，整首诗歌围绕农贸市场常见的生活农副产品来创

中班语言课讲述活动故事教案《猜猜我有多爱你》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验故事中兔妈妈和小兔子温馨感人的母子之情，能够感悟被爱的幸福，欣赏故事，理解

　活动目标 1、理解儿歌内容，能用普通话有感情的朗诵儿歌，体验对比小熊从不敢走过桥到勇敢过桥的心理活动。 2、感受小熊过桥的心情，懂得碰到困难要勇敢并通过自己的努力克服困

　活动目标： 　　1、理解什么是长大，体验成长的快乐。 　　2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编 　　4

中班语言活动妈妈是祖国教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解诗歌的含义，感知事物之间的依存关系，学着有表情地朗诵，抒发爱家乡、爱祖国的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看妈妈是祖国教案吧。

中班语言活动动物气象台说课稿教案反思主要包含了设计意图，教材分析，活动重难点，活动目标，说教学法，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解小动物在下雨前的一些特殊表现，知道动物是怎样预报天气的，丰富气象知识，使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看动物气象台教案吧。

中班社会活动我们的儿童乐园教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，让幼儿充分体验独自建构和合作建构的不同感受。培养幼儿的合作意识，懂得团结力量大的道理。适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看中班综合我们的儿童乐园教案吧。

活动目标：　　1. 在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。　　2. 能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。　　3.知道"生气"是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。　　4.培养幼儿

　一、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 二、重点与难点： 重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在

　　设计意图：中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了

　【活动目标】　　1、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。　　2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。　　3、了解生病给身体带来的不适，学会预

活动目标　　1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。　　2、乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良

　目标： 　　1. 喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。 　　2. 练习在大小不同的报纸上平衡站立。 　　3. 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4. 让孩子们认识到，跟

　活动目标： 　　1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 　　2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 　　3.通过活动，使

活动目标： 1、通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简

活动目标： 1.协调性和灵活性。 2.锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动准备： 青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等，“虫子”距

目标： 　　1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。 　　2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。 　　3、培养幼儿健康活泼的性格

活动目标 1、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 羊角球角逐1． 家长和幼儿面临面站在相距必定间隔的

一、设计思路：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性

活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。3、发展幼儿的观察比较能力。4、发展幼儿的动手能力。游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地

　活动目的: 　　1、能掌握种植的方法及基本步骤。 　　2、能按意愿选择各种材料搭建山坡和田野。 　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　4、能根据需要自

　活动目标： 　　1、使幼儿初步理解儿歌内容。 　　2、在数数游戏中感受儿歌的趣味和韵律。 　　3、在教师的引导下完整地说儿歌。 　　4、体验踢毽子中互相合作的快乐及获得

活动目标： 　　1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。 　　2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。 　　3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。 　　4、幼儿

　活动目标： 　　1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐的性质和结构。 　　2、能随音乐的变化尽力表现个人独特的创造性。 　　3、

游戏目标： 1、在多次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。 2、激发幼儿的表演愿望和自信心，初步做到声音较响亮，较大胆地进行表演。 3、让幼儿懂得团结起来力

　【设计意图】 中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方

设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气

活动目标： 　　练习幼儿的躲闪能力。 　　幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 　　培养幼儿乐意在众人

　　活动目标： 　　1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。 　　2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 　　3、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 　　4、在

活动目标： 1.能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船。 2.发展幼儿的想像力、创造力，促进幼儿的相互配合与合作能力。 3.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 4.让幼

中班游戏美美和丑丑说课稿教案反思主要包含了说教材，说教法，活动目标，教学程序，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看美美和丑丑教案吧。

中班整合性艺术活动设计方案教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法，迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行平涂，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看艺术活动教案吧。

活动目标： 　　1.结合生活经验尝试表现人物的简单动态。 　　2.体验大胆创作的愉悦。 　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　准备： 　　1.在日常生活中借助录像、图

【活动由来】 　　中午，我刚给我们班的小男孩佳佳喂完药。刚转身，听到有小朋友喊道："老师，佳佳打我的脸。"我："发生什么事情了啊？佳佳，你为什么要对朋友做不文明的动作啊？难道刚才你

中班科学活动虫子吃什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探索虫子食物秘密的兴趣；通过观察、发现，初步了解虫子进食的方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学虫子吃什么教案吧。

中班科学活动雾蒙蒙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，简单了解雾形成的原因。愿意与同伴交流、分享经验。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学雾蒙蒙教案吧。       

中班科学活动躲在哪里？教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验味觉，增加味觉经验。品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学躲在哪里？教案吧。       

中班科学活动蛋宝宝穿新衣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。尝试用记录表的方式表现实验结果。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学蛋宝宝穿新衣教案吧。       

活动目标： 　　1、学会按照颜色的"ABAB""AABB"的模式进行排序，并尝试用语言正确表述。 　　2、感受颜色排序的规律美。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。