幼儿园优秀教案认识半圆,幼儿园认识半圆形教学反思

这是幼儿园优秀教案认识半圆,幼儿园认识半圆形教学反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿数学活动教案:认识圆形

幼儿数学活动教案：认识圆形1 活动目标： 认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。 活动准备： 教具： 圆形、椭圆形各一个，纸条一根。

认识圆形小班教案 篇1 活动目标 认识圆形，了解圆形的外形特征。 培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣。 能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物。 活动准备 各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等)。

能在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用。培养幼儿的观察力和想象力。活动准备：活动室布置一些圆形的物品。

幼儿园小班教案《认识圆形》1 活动准备： 将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。 幼儿数学用书。

以下是我精心整理的中班数学教案：认识圆形，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班数学教案：认识圆形1 活动目标： 认识椭圆形，掌握椭圆形的名称。 2 、能够分辨出椭圆形物品。 分辨椭圆形的基础上能够勾画出图形。

认识圆形 活动目标 引导幼儿感受探索圆形带来的快乐。引导幼儿感知圆形的名称和主要特征。通过观察，引导幼儿找到生活中的圆形。

幼儿园中班数学优秀教案《图形王国》

1、幼儿园中班数学优秀教案《图形王国》1 设计意图： 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。

2、引出课题：带领幼儿到图形王国 配班教师提问：“宝贝们，周老师告诉你们。在图形王国里啊，有许多的图形宝宝在搞大联欢，可好玩啦！小朋友们想去吗？(幼儿想。)好的，去图形王国啦！”欢乐地音乐起。幼儿快乐拍手的进场。

3、幼儿园中班优秀数学教案【一】 活动目标： 初步感知梯形的基本特征。 认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 活动重点：初步了解梯形的特征。 活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。

4、中班数学教案《图形分类》 篇1 【活动目标 】 产生对图形的认识兴趣。 发展幼儿初步的分类、概括能力及观察能力。 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。

5、(幼儿介绍操作结果) 教师小结：今天小朋友们在图形王国里认识了梯形，找到了许多梯形宝宝，你们太棒了，希望图形王国的国王再邀请我们中班的小朋友来做客，寻找其他的图形宝宝。

幼儿园中班《半圆》教案

一． 让幼儿认识圆形和半圆形。 教师出示示范圆形，问幼儿其图形的名称和特征，再出示示范半圆形，再问幼儿其图形的名称和特称。 让幼儿在图形篮里找出圆形和半圆形。

活动目标： 通过故事表演，让幼儿知道什么是半圆形（圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形）。 知道2个半圆形合起来是1个圆形。 让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。

中班教案《半圆变魔术》1 活动目标：尝试对半圆大胆想象并进行添画。在添画的过程中注意画面场景的描绘，进一步丰富画面。活动准备：《半圆变魔术》课件。圆形宝宝手偶。白纸和油画棒。

找圆形；纽扣是圆形，还有什么是圆形的？让幼儿在教室里找圆形，找到后告诉老师，要大声回答问题，(表、桶、球、水杯)。3连三角形：请小朋友用三根大头针随便分开插在泡沫板上。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。让幼儿基本掌握梯形的特征。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。让幼儿学习简单的数学题目。

同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。 游戏：踩石头 教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。 游戏结束 小朋友一起送小鸭子回家。

幼儿园中班数学教案:认识半圆形

1、出示机器人图形，让幼儿看看哪些是半圆形并数数一共有多少个半圆形。拼图活动。出示用半圆形拼成的图片，拼完后告诉旁边的小朋友我用几个半圆形变出什么来。

2、教师出示示范圆形，问幼儿其图形的名称和特征，再出示示范半圆形，再问幼儿其图形的名称和特称。 让幼儿在图形篮里找出圆形和半圆形。 给幼儿讲解圆形和半圆形的关系 二．幼儿尝试把圆形变成半圆形。

3、示图片卡，请幼儿从中找出半圆形。A、先出示一张图形卡，全班幼儿一起找出半圆形；B、依次出示3张图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形。寻找图形游戏。

幼儿园学前班数学(认识圆形,半圆形,三角形)的教案

1、每人一只小盒子 、四颗大小不同的纽扣，三根火柴棒，2大头针若干、泡沫板一块、绒线或铜丝若干。3圆形、三角形卡片、雪花玩具。活动过程 一开始部分：1出示球、魔方、饼干、盆碗、纽扣让幼儿观察它们都是什么形状。

2、认识圆形小班教案 篇1 活动目标 认识圆形，了解圆形的外形特征。 培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣。 能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物。 活动准备 各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等)。

3、幼儿园小班数学几何图形教案1 活动目标：引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。能用简单的话说出图形的基本特征。体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。

4、幼儿也当波波，用圆形色纸拼拼贴贴，看可以拼贴出什么造型。完成后请幼儿欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么。

幼儿园数学教案:会变的圆

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班数学教案《圆形》，欢迎大家分享。

作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的《会变得圆》幼儿园大班上学期美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班数学有趣的圆形宝宝教案1 活动设计背景 玩具汽车是小班幼儿最喜欢的玩具之一，可是一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢？这引起了孩子的好奇心。

中班数学多变的图形教案1 活动目标： 在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。

小班数学认识圆形教案3 活动目标： 能在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。 能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用。 培养幼儿的观察力和想象力。 活动准备： 活动室布置一些圆形的物品。

以下是我精心整理的中班数学教案：认识圆形，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班数学教案：认识圆形1 活动目标： 认识椭圆形，掌握椭圆形的名称。 2 、能够分辨出椭圆形物品。 分辨椭圆形的基础上能够勾画出图形。