幼儿园小班说课稿86篇,幼儿园小班说课稿范文

这是幼儿园小班说课稿86篇,幼儿园小班说课稿范文，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

幼儿园小班说课稿 篇1 适合年龄 这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析 小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

幼儿园小班优秀说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。

幼儿园小班说课稿 篇1 大家好！ 墙饰是孩子自我表现与展示的舞台，也是信息与经验交流的窗口。为此，我班以主题墙饰为切入点，实践了墙饰与教师、家长和幼儿之间的对话。

幼儿园小班说课稿 篇1 适合年龄 这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。

幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

幼儿园说课稿

1、幼儿园说课稿 篇1 说活动背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。

2、幼儿园说课稿 篇1 一说教材 1设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

3、幼儿园说课稿 篇1 以下是我自己写的说课稿，如果有不正确的地方，请各位同行提出宝贵的意见和推荐！尊敬的评委老师，你们好：这天我说课的资料是《说说我家的人》。

幼儿园小班说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 设计意图： 小班的幼儿很喜欢玩体育游戏，在体育游戏中幼儿会感到自由、无拘无束，因此常常疏忽了游戏中的规则意识。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析 小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

下面是我帮大家整理的幼儿园小班说课稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

幼儿园小班美术课堂说课稿范文合集2020

1、幼儿园小班美术课堂说课稿范文一：噼里啪啦 教学目的： 让幼儿感受节日的欢乐气氛。 认识鞭炮，了解鞭炮的形状和颜色。 学习正确的涂色方法，能均匀的在一定范围内涂色。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

2、幼儿园小班美术说课稿范文一：漂亮的毛衣 活动目标：会用深浅间隔的方法粘贴。手工活动时能细心耐心地进行操作。活动准备：纸剪成的毛衣。彩纸条。环境布置中有编结好的“毛衣”。

3、小班美术说课稿 篇1 说幼儿 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我考虑到小班幼儿年龄小的问题，它们对身边的事物充满了好奇，喜欢观察，喜欢动手学着做。

4、幼儿园小班美术万能说课稿1 教学目标： 通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。 学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。 培养幼儿良好的作画习惯。 在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

5、幼儿园小班美术说课稿范文一：母鸡本领大 教学目标：通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。培养幼儿良好的作画习惯。在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

幼儿园说课稿小班语言

幼儿园说课稿小班语言 篇1 说教材： 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。

幼儿园小班说课稿 篇1 大家好！ 墙饰是孩子自我表现与展示的舞台，也是信息与经验交流的窗口。为此，我班以主题墙饰为切入点，实践了墙饰与教师、家长和幼儿之间的对话。

小班说课稿 篇1 说设计意图 这个活动选自小班上册主题二中的活动四《给妈妈的妈妈送甜蜜》。现在的孩子个个都是家里的小宝贝，全家人宠爱着，骄横、任性、以自我为中心、自私自利，不懂得关爱别人。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析 小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。