会变的水果活动反思,会变的水果课件

这是会变的水果活动反思,会变的水果课件，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思

1、下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。

2、要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是××水果宝宝。

3、秋天的水果，这个活动进行完后，漏洞及不足之处颇多，我从以下几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中取得更大的进步。准备不足。

4、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

5、篇一：幼儿园中班综合活动可爱的水果教案 活动目的： 将正方形的纸对折后，根据水果的特征，撕出各种的水果。 能在教师的启发下创编简单的《摘果子》舞。

小班教案认识水果教学反思

小班教案认识水果教学反思一 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思 篇1 活动目标 在看看，闻闻，吃吃中认识橘子。学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。初步了解橘子的小常识。

活动的第一个环节，当我出示所准备的水果时，幼儿能马上说出水果的颜色及外形特征，此时我又让幼儿自己数出了水果的个数，巩固了幼儿对数字‘4’的认识。 活动的第二个环节，是幼儿品尝水果。

幼儿园小班科学《水果》教案

1、放的这么整齐，水果宝宝一定很开心，谢谢你们，我们的水果店开张了，谁要来买水果呀(请一位幼儿扮演顾客) 买水果 你们想不想买水果呀，老师给你们每人准备了一个篮子，还有好多好多水果，你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。

2、认一认，水果变变变，了解水果的作用(教法：图片演示法)教师：(1)教师提问：水果生着吃还可以怎么吃？(2)出示食品帮助幼儿了解水果的作用过渡：水果还可以用来做罐头、果脯、果干及果汁，扩展幼儿的生活经验。

3、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。(游戏玩两遍)然后将水果放入篮子。

4、结合秋天这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，我开展了各种各样的水果的科学活动。 在活动开展之前，我充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关水果的经验。

5、小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。

哪种水果会变色教案小班

那些水果切开后会变色 草莓 香蕉 梨 苹果 芒果 橘子 葡萄 苹果、梨子等水果削皮后，由于接触空气，其颜色很快会改变，自个儿吃还能凑合，若用来招待客人，则不太美观了，水果变色是因为酵素的作用。

变色最显著的水果当属柑橘，买回来是青的，过几天就会变成橘黄色的；这是橘皮中的叶绿素逐渐消失，叶黄素逐渐增加的结果；青的西红柿会变成红色，这是叶绿素逐渐消失，叶黄素和花青素逐渐增加的结果。

活动准备 实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干； 各种水果、干果小图片若干。 活动过程 组织幼儿，激发兴趣。

苹果、桔子等水果实物，削成块的水果若干和装水果的袋子。

没有涂上颜色的蔬菜、水果图片——黄瓜、茄子、橘子等图片。 红、黄、蓝三种塑料透明糖果纸(或塑料透明玩具片片)，红、黄、蓝颜料水。 幼儿用书：《颜色变变变》。 活动过程： 通过变魔术引起幼儿对变色游戏的兴趣。