《小小的书橱》教学反思

这是《小小的书橱》教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　这是一首文质兼美的儿童诗歌，描绘了小小书橱就像广阔的世界，浩瀚的海洋，我在那里度过了最愉悦的时光，挖掘的无穷的宝藏小诗诗，语言生动优美，诉说书带给我的知识，快乐和丰富的人生，抒发了我对小书橱，对书的喜爱之情。

　　首先我请学生在课前解决了生字新词的学习，并让他们在预习时熟读课文。让他们回家查资料了解诗中出现的书籍以及作者。

　　在课前预习的检测中发现学生的字词掌握的不错，能够读通课文。但学生对于诗中出现的书籍以及作者了解甚少，而且由于课件出现问题，导致课堂陷入沉寂，没有达到预设效果，特别是在仿写部分，你第三小节的防写，学生读的书不多，了解的内容少，作业防写出现问题，浪费了大部分时间。

　　今后一定要引导学生多读书、读好书、好读书!培养他们浓厚的阅读兴趣。