《飞向蓝天的恐龙》主题反思

这是《飞向蓝天的恐龙》主题反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　今天的教研活动，聆听了胡瑞霞老师执教的《飞向蓝天的恐龙》一文，充分感受到了语文教育的另一种美：简约。胡老师很实在，还原了语文教育的本质。课堂伊始，便出示两种画面询问学生：“恐龙和鸟类有什么特点?”让学生上台，把自己想到的词语一一写在黑板上，如写恐龙的：“庞大、凶猛、凶残”等;写鸟类的：“小巧玲珑、温顺”等。然后，着重引导学生体会科普性说明文用词的准确性，如“似乎、一支、漫长地演化”。在初度课文这一环节，老师又花大笔墨对课文词语进行了教学。对较相似的“顿、钝”两字进行了比较，了解“屯”的细微区别。对“赫胥黎”这一外国科学家的名字进行了多次朗读。这些都体现了课堂教学的有的放矢。